新常態(tài)下的服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)問題探析

摘 要：高校學(xué)生黨支部是高校開展學(xué)生教育工作和學(xué)生管理工作的骨干力量。對(duì)高校而言，學(xué)生黨支部建設(shè)水平以及服務(wù)水平將會(huì)直接關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育的水平。在新常態(tài)下，加強(qiáng)高校服務(wù)型學(xué)生黨支部的建設(shè)是創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的有效載體。文章在闡述服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的內(nèi)涵及主要特征基礎(chǔ)上，分析了新常態(tài)下高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義，最后重點(diǎn)對(duì)新常態(tài)下的服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)問題展開具體的研究和探討。

關(guān)鍵詞：新常態(tài);服務(wù)型;學(xué)生黨支部建設(shè)

高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)是落實(shí)高校黨建工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生黨員，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的社會(huì)主義價(jià)值觀，增強(qiáng)高校凝聚力，增強(qiáng)黨和高校教師、學(xué)生間的情感，建設(shè)和諧高校的重要途徑。在新常態(tài)下，建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部是高校黨建工作必須深入探索的創(chuàng)新性新課題。目前，在高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)過程中，無論在服務(wù)意識(shí)、隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)機(jī)制以及服務(wù)平臺(tái)等諸多方面依然有待進(jìn)一步完善。新常態(tài)下，為了進(jìn)一步發(fā)揮高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)在基層的重要的戰(zhàn)斗堡壘作用，必須要深入探索加強(qiáng)服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)，提升黨支部服務(wù)水平的具體路徑。為此，文章主要對(duì)新常態(tài)下的服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)問題展開探析。

一、服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的內(nèi)涵闡釋

服務(wù)型黨組織是高級(jí)別組織為低級(jí)別組織提供服務(wù)、黨組織為組織內(nèi)成員提供服務(wù)、各級(jí)別黨組織與組織成員一同為民眾和科技發(fā)展提供有關(guān)服務(wù)的黨組織。對(duì)于高校而言，服務(wù)型學(xué)生黨支部指的是為處于高校學(xué)習(xí)階段的黨員提供服務(wù)、學(xué)校所有學(xué)生黨員為一般在校學(xué)生與團(tuán)員提供服務(wù)的組織，其和權(quán)利式、管控式、指揮式的基層黨組織相區(qū)別，其是為大學(xué)院校的在校生提供服務(wù)的，服務(wù)是其建設(shè)的重心。高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)是傳統(tǒng)學(xué)生黨支部的優(yōu)化改進(jìn)，是已有和諧型黨支部、創(chuàng)新型黨支部等的升級(jí)、健全、擴(kuò)展，經(jīng)過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、信息化建設(shè)、行為規(guī)則建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)等。在新常態(tài)下，高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)呈現(xiàn)出新的特征，體現(xiàn)現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一是，注重落實(shí)從嚴(yán)治黨理念，以嚴(yán)為基礎(chǔ)上，以實(shí)為落腳點(diǎn)。黨建工作便始終以“從嚴(yán)治黨”為建設(shè)方針，自從嚴(yán)治黨方針的提出，到升級(jí)為全面從嚴(yán)治黨，黨建工作有了精準(zhǔn)的建設(shè)原則。高校服務(wù)型黨支部建設(shè)活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)一切從“嚴(yán)”，嚴(yán)格規(guī)章條例建設(shè)，嚴(yán)格生活作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格紀(jì)律機(jī)制建設(shè)，將學(xué)生黨支部服務(wù)功能有效落實(shí)。

二是，注重黨建的創(chuàng)新性。以創(chuàng)新促發(fā)展，將創(chuàng)新置于國家整體發(fā)展的中心位置，持續(xù)推動(dòng)文化、技術(shù)、制度、理論等各領(lǐng)域的創(chuàng)新，將創(chuàng)新落實(shí)到所有工作的開展中，讓整個(gè)國家形成一種濃厚的創(chuàng)新風(fēng)氣。在黨建注重創(chuàng)新，是社會(huì)發(fā)展的要求，同時(shí)也是黨與國家發(fā)展前進(jìn)的內(nèi)在需求。創(chuàng)新是發(fā)展的有效推動(dòng)要素，具體到高校建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部來說，唯有將創(chuàng)新當(dāng)作發(fā)展的有效驅(qū)動(dòng)力，才可以取得良好的建設(shè)成效。

三是，注重服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的長期性。新時(shí)代黨建工作的新常態(tài)指的是由“從嚴(yán)治黨”形態(tài)升級(jí)為“全面從嚴(yán)治黨”形態(tài)，并讓其成為創(chuàng)建工作的常規(guī)方式。高校服務(wù)型學(xué)生黨支部需要按照從嚴(yán)管理的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)審視自我，從嚴(yán)規(guī)范自身言行。同時(shí)，要時(shí)刻不放松，互相鼓舞，服務(wù)工作長時(shí)間開展，讓服務(wù)常態(tài)化、規(guī)章化。

二、新常態(tài)下高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義

在高校校園風(fēng)氣建設(shè)、班級(jí)風(fēng)氣建設(shè)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)方面，學(xué)生黨支部發(fā)揮著重要的作用，可以說學(xué)生服務(wù)型黨支部創(chuàng)建工作有重要實(shí)踐價(jià)值。新時(shí)代創(chuàng)建高校服務(wù)型學(xué)生黨支部有重大意義，具體表現(xiàn)在：

一是，落實(shí)黨的根本宗旨的要求。創(chuàng)建高校服務(wù)型學(xué)生黨支部是黨性與黨根本宗旨的必然要求。眾所周知，黨是為群眾提供服務(wù)的組織，對(duì)于高校學(xué)生黨支部而言，便是為在校生黨員、共青團(tuán)員、普通在校生提供各種服務(wù)，服務(wù)型學(xué)生黨支部是落實(shí)黨的宗旨的重要介體，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)活動(dòng)的主體，是基于學(xué)習(xí)型對(duì)黨組織的升級(jí)改進(jìn)，高校學(xué)生黨支部需形成深刻的服務(wù)思想。

二是，促進(jìn)高校學(xué)生黨組織發(fā)展的必然要求。在新常態(tài)下，高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)過程中，必須充分新時(shí)代黨建工作的任務(wù)及對(duì)高校學(xué)生黨組織建設(shè)的根本要求，立足自身實(shí)踐，追求自身的發(fā)展和完善，不斷地探索轉(zhuǎn)型升級(jí)之路。同時(shí)，高校服務(wù)型黨組織建設(shè)必須要高度重視拓寬服務(wù)領(lǐng)域、提高服務(wù)能力，關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛大學(xué)生黨員并發(fā)掘仝體黨員的潛力為廣大大學(xué)生服務(wù)識(shí)，發(fā)揮高校學(xué)生黨員的主體作用，增強(qiáng)黨支部的凝聚力。

三是，更好地促進(jìn)學(xué)生黨員個(gè)體的發(fā)展，更好地服務(wù)高校，服務(wù)社會(huì)。實(shí)踐是知識(shí)學(xué)習(xí)的根本目的，共產(chǎn)黨自創(chuàng)立之初便指出黨員應(yīng)當(dāng)通過實(shí)踐掌握更多知識(shí)與道路，學(xué)生黨員更應(yīng)當(dāng)利用實(shí)踐機(jī)會(huì)提升自身能力，在為普通學(xué)生和黨員學(xué)生提供服務(wù)的過程中鍛煉自己。黨支部基于自身特征創(chuàng)立黨員服務(wù)小組，走入周邊的社區(qū)和城鎮(zhèn)，建立高校和社會(huì)間的服務(wù)媒體，彰顯專業(yè)技能，為人民服務(wù)。在服務(wù)提供過程中可深化學(xué)生黨員責(zé)任意識(shí)，豐富其理論知識(shí)，提高專業(yè)技能水平，提升社交水平。同時(shí)，高校服務(wù)型學(xué)生黨組織也可以聯(lián)合兄弟院校一同開展服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)活動(dòng)中可增強(qiáng)和兄弟院校黨支部間的溝通，一同展現(xiàn)黨員先鋒模范性。

三、加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新思路

在分析了新常態(tài)下高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義，最后重點(diǎn)對(duì)新常態(tài)下的服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)問題展開具體的研究和探討。具體如下：

（一）注重增強(qiáng)高校服務(wù)型學(xué)生黨組織成員的服務(wù)意識(shí)

全方位提升學(xué)生黨員綜合素養(yǎng)，深化其服務(wù)觀點(diǎn)，讓其從認(rèn)識(shí)上尊重關(guān)心群眾，利用自身行動(dòng)為群眾提供有效服務(wù)，這樣才可以將黨的宗旨貫徹落實(shí)。首先，深化黨員對(duì)黨的宗旨的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生黨員，既要關(guān)心國家時(shí)局與群眾生活，也要關(guān)懷周邊的同學(xué)，增加和高校教師、學(xué)生間的溝通交流，幫助他們攻堅(jiān)克難，滿懷熱情地開展工作，有效踐行黨的宗旨。其次，打造服務(wù)特色。學(xué)生黨員的服務(wù)若有自身突出特點(diǎn)，則獲得的服務(wù)成效會(huì)大幅提升。依托黨員服務(wù)平臺(tái)，利用專業(yè)技能，科學(xué)謀劃、合理運(yùn)行、凸顯專業(yè)特色，讓黨員服務(wù)效應(yīng)大幅增大，取得黨員黨支部與社會(huì)互贏的效果。

（二）注重利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建多渠道的黨員服務(wù)體系

新常態(tài)下，高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)建科學(xué)健全的思想政治教育平臺(tái)，不斷豐富平臺(tái)的類型。具體而言：一是實(shí)體教育和在線教育有效融合。嘗試構(gòu)建在線黨組織，利用微信公眾號(hào)、微博、QQ等新媒體工具推動(dòng)黨建工作，豐富黨建工作渠道。高校學(xué)生黨支部應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想，緊跟社會(huì)發(fā)展步伐，強(qiáng)占互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基地。利用QQ、微博等當(dāng)前盛行的社交工具，將單一的理論以豐富、多樣、趣味十足的圖文視頻方式進(jìn)行展現(xiàn)，宣傳黨組織服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)成效，且增進(jìn)和同學(xué)們的交流溝通。二是把理論知識(shí)講解和反思教育有效融合。不但要充分利用講座、黨課等機(jī)會(huì)對(duì)黨支部黨員進(jìn)行理論知識(shí)講解，還應(yīng)當(dāng)以思想?yún)R報(bào)、總結(jié)學(xué)習(xí)感想等多樣化方式積極進(jìn)行反思教育。三是把思想性、趣味性、科學(xué)性有效融合。黨組織在進(jìn)行黨員知識(shí)宣講時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)注重教育性與思想性，然而需要以學(xué)生喜歡的、充滿趣味的方式提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以提升教育成效。

（三）注重服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)與班級(jí)、宿舍管理的緊密結(jié)合

班級(jí)與宿舍是高校學(xué)生開展學(xué)習(xí)進(jìn)行日常生活的兩大場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)抓住創(chuàng)建文明班集體與爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供有效的服務(wù)，提升黨組織服務(wù)的側(cè)重點(diǎn)與實(shí)際效果。具體如下：

一是，構(gòu)建黨員聯(lián)系班級(jí)與宿舍機(jī)制，明確“有問題找黨員”、“黨員是知心人”的服務(wù)思想。每名共產(chǎn)黨員和兩到三個(gè)宿舍或者一個(gè)班級(jí)建立聯(lián)系，向其講解黨的大政方針與高校有關(guān)規(guī)章要求，在關(guān)注其學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)其生活進(jìn)行關(guān)懷，明晰工作責(zé)任，深化黨員責(zé)任認(rèn)識(shí)。高校學(xué)生黨支部是以高校生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)創(chuàng)建的，為此其在發(fā)展過程中也應(yīng)當(dāng)根據(jù)高校生的現(xiàn)實(shí)生活來發(fā)展，對(duì)于高校學(xué)生黨支部而言，最重要的工作便是對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考核，在開展該項(xiàng)工作時(shí)也應(yīng)當(dāng)聯(lián)系高校生的現(xiàn)實(shí)生活。

二是，將黨支部建設(shè)工作與班級(jí)管理工作結(jié)合起來。高校學(xué)生黨支部從本質(zhì)上而言是黨的基層組織，為此也肩負(fù)著黨的各項(xiàng)工作，另外因?yàn)槭窃诟咝Ｐ@內(nèi)，其也有自身的獨(dú)特性。高校學(xué)生黨支部應(yīng)當(dāng)把黨一般工作的開展和自身的獨(dú)特性有效融合，在黨務(wù)開展過程中確保黨支部在提升學(xué)生整體素養(yǎng)方面發(fā)揮自身作用。在為學(xué)生提供服務(wù)的過程中加入黨務(wù)內(nèi)容，使高校學(xué)生黨支部不但可以在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方面發(fā)揮作用，也可以高效開展黨務(wù)工作。在實(shí)踐過程中，高校學(xué)生黨支部可經(jīng)過先進(jìn)班集體評(píng)選活動(dòng)的組織，將高校班級(jí)建設(shè)工作和黨建工作相結(jié)合，培養(yǎng)黨員苗子，發(fā)展高素質(zhì)的學(xué)生加入黨的隊(duì)伍。此外，利用高校的考核體系對(duì)入黨積極分析的整體素養(yǎng)加以考評(píng)，選擇思想素質(zhì)過硬、黨務(wù)工作水平突出、在班級(jí)考評(píng)中成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)栽培，以充實(shí)黨支部力量。

（四）注重服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊密集合

伴隨學(xué)生黨支部創(chuàng)建能力的提升，高校學(xué)生中黨員數(shù)量的增多，高校學(xué)生黨員的思想政治素養(yǎng)必定參差不齊，在這種情況下開展黨支部內(nèi)部的思想政治教育是特別重要的，若把該工作的開展和高校班級(jí)創(chuàng)建工作有效融合可以取得更理想的成效。在實(shí)踐開展過程中黨支部內(nèi)部的思想政治教育和高校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有效融合可互相推動(dòng)以確保工作成效的大幅提升，具體到高校學(xué)生黨支部而言，其是我黨設(shè)立在大學(xué)校園中的基層黨組織，是黨和未來社會(huì)的締造者相聯(lián)系的重要載體，為此其創(chuàng)建工作能力的提高是特別重要的。

四、結(jié)語

總之，新常態(tài)下，高校服務(wù)型學(xué)生黨支部應(yīng)增大建設(shè)力度，讓大學(xué)生樹立科學(xué)的社會(huì)主義價(jià)值觀，增強(qiáng)高校凝聚力，增強(qiáng)黨和高校教師、學(xué)生間的情感，建設(shè)和諧高校。同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的重要作用，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平與職業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提升高校思想政治工作的質(zhì)量與效率?？傊鲁B(tài)下高校服務(wù)型學(xué)生黨組織的建設(shè)是一個(gè)長期的過程，需要高校管理者、高校師生的共同努力。

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作者簡介：李鑫（1993-），男，湖南長沙人，碩士研究生，輔導(dǎo)員。