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樊錦詩 口述 顧春芳 撰寫《我心歸處是敦煌：樊錦詩自述》

這是“敦煌的女兒”樊錦詩先生的自傳，以樊錦詩口述、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院顧春芳教授記錄整理的方式完成。作為江南閨秀和北大才子，樊錦詩本可以有更為輕松閑適的人生，她卻將生命交付大漠流沙和洞中光影，帶領(lǐng)一群志同道合的研究者，日復(fù)一日地臨摹修復(fù)壁畫，為古老的敦煌賦予新生。本書不但全面講述了樊錦詩的人生故事，梳理了她親歷的敦煌考古、學(xué)術(shù)研究和文物保護(hù)事業(yè)的風(fēng)雨歷程，對莫高窟在世界文明史上獨(dú)一無二的價(jià)值也有深刻揭示。

在采寫過程中，樊錦詩與顧春芳結(jié)下忘年之交，互相成為了“懂對方的人”，因此，樊錦詩先生才愿意敞開心扉，講述其在北京大學(xué)考古系師從宿白、蘇秉琦等考古名家的青春求學(xué)往事，與終身伴侶、武漢大學(xué)考古系創(chuàng)始人彭金章先生相濡以沫不離不棄的愛情詩篇，以及她頂住來自政府部門的壓力，反對“打造跨地區(qū)旅游上市公司”和將敦煌莫高窟和月牙泉捆綁在一起的大景區(qū)規(guī)劃兩件事的具體內(nèi)情，等等；也正因此，撰者才能走進(jìn)樊錦詩的心靈世界，向讀者展現(xiàn)其素樸而高遠(yuǎn)的人生境界，從而讓這一文本具有了感人的力量。質(zhì)樸的外表，純真的笑容，用盡一生保護(hù)璀璨的敦煌文明，都源自她高貴安頓的靈魂和一顆守一不移的心。正如北京大學(xué)葉朗教授所言：“貫穿《我心歸處是敦煌：樊錦詩自述》這本書的就是這種對于永恒價(jià)值的精神追求。有了這種精神追求，心靈就得到了安頓。這種精神追求為人生注入了一種神圣性。這種精神追求照亮了這本書每個(gè)讀者的心靈?！?h3>葉廣芩《花貓三丫上房了》

《花貓三丫上房了》是葉廣芩繼《耗子大爺起晚了》之后又一部兒童文學(xué)佳作，繼續(xù)“丫丫”的故事，講述“丫丫”離開頤和園，回歸胡同生活的熱鬧與充實(shí)，透過日常生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)，將家的溫馨、朋友的真誠、街坊鄰居的熱心與善良融入世間百態(tài)的大背景之中。此書打開了一幅“丫丫”和伙伴們在胡同里飛揚(yáng)自在的童年畫卷，把關(guān)于童年的一切，徐徐展現(xiàn)在讀者眼前：養(yǎng)一只貓，愛一個(gè)小妹妹，幫助一個(gè)孤苦無依的老人，教給孩子們?nèi)耸篱g的最初之愛；跟著花貓三丫爬上屋頂，搭建秘密樂園，體會(huì)上房揭瓦、下河摸魚恣意快樂的童年時(shí)光；品嘗艾窩窩、炸糕、豆汁兒，讓美食變成童年的一部分……對美好童年的全景式再現(xiàn)，不僅是對天真爛漫的童年舊事的追憶，更是對溫暖了一生的愛與善的感懷。她的作品具有獨(dú)特的氣質(zhì)：天真浪漫，充滿童真卻能讓讀者感受到感傷。文字幽默從容，極具辨識(shí)度，很有力量，寥寥幾筆就直入人心?！皾M滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠亚?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠腥ざ嗖实耐?，充盈著北京的生活。講述這些故事的時(shí)候，我的心里充滿了自信，充滿了快樂，說不準(zhǔn)在哪個(gè)字的背后，小四兒會(huì)探出半張臉，告訴我說：‘你的貓又上房啦！……我知道，我終究會(huì)把這些藏在文字背后的精彩一個(gè)一個(gè)呼喚出來，讓今天的孩子認(rèn)識(shí)他們，感受他們?！痹凇痘ㄘ埲旧戏苛恕泛笥浿校~廣芩這樣寫道。

阿來《云中記》

《云中記》以汶川大地震為背景，圍繞一個(gè)藏族祭師阿巴展開，故事講述了云中村因?yàn)榈卣鹬鬂撛诘拇紊刭|(zhì)災(zāi)害而搬遷異地，離開了祖輩生活千年的地方以后，村民們的物質(zhì)、精神生活都經(jīng)歷了滄桑巨變，阿巴內(nèi)心越發(fā)不安重回云中村，以自己特有的“告訴”方法和“祭祀”儀式安撫、祭奠、超度災(zāi)難中逝去的鄉(xiāng)親，并最終以生命和靈魂獻(xiàn)祭故土。這個(gè)故事，有清晰準(zhǔn)確的實(shí)證背景，又有波瀾萬丈的靈魂演出；如此遼闊，又如此細(xì)膩。一座村莊，一個(gè)人，一群亡靈，就是一個(gè)世界。

這是一部情感飽滿，意蘊(yùn)豐富的作品，強(qiáng)有力地回應(yīng)了我們民族歷史上關(guān)系重大、影響深遠(yuǎn)的事件。阿來對這個(gè)災(zāi)難性事件，考慮的不只是物質(zhì)上的修復(fù)，而是靈魂的慰安，精神的撫慰。經(jīng)過了長達(dá)十年的沉淀、思考，他通過文學(xué)書寫重建一種新的認(rèn)知和表達(dá)?！皩懽鬟@本書時(shí)，我心中總回想著《安魂曲》莊重而悲憫的吟唱?！卑碚f，“我愿意寫出生命所經(jīng)歷的磨難、罪過、悲苦，但我更愿意寫出經(jīng)歷過這一切后，人性的溫暖和閃光?！薄对浦杏洝芳仁亲窇洠彩钦賳?。不管世界上有沒有靈魂，人都是需要有一個(gè)行動(dòng)去召喚那些已經(jīng)逝去的東西?！巴ㄟ^召喚重建我們的生活，通過召喚確立我們現(xiàn)在生活的意義?！敝袊鲄f(xié)副主席李敬澤認(rèn)為。

[美]赫爾曼·沃克 著 一熙 譯《少年赫比》

從男孩到少年，從女孩到少女，是每個(gè)生命中最神秘的變化階段之一；從童年的安全堡壘走到少年的廣闊世界，更是每個(gè)人都必須面對的驚心動(dòng)魄時(shí)刻?！渡倌旰毡取芬约?xì)膩豐沛的情感，講述了一個(gè)高密度的成長故事，男孩和女孩在一個(gè)夏天里奮勇突進(jìn)，并開始承擔(dān)自己的人生命題，理解“成長”的真實(shí)含義。致敬《少年赫比》的作者赫爾曼·沃克，他真正理解并由衷地贊美從童年到少年的神秘轉(zhuǎn)變，讓每個(gè)身處其中的孩子知道自己并不孤獨(dú)。這位活了105歲的文學(xué)大師，是20世紀(jì)的偉大記錄者，但在其唯一的兒童小說中，他超越了時(shí)代，因?yàn)橐淮⒆涌偸沁@樣長大。甚至成年人也應(yīng)該讀讀這本書，它讓我們可以回望來時(shí)的路。同時(shí)，也致敬譯者一熙，他極好地還原了書中的童年味道——既渴望又恐懼，既迷惘又堅(jiān)決。