融媒體時(shí)代報(bào)紙新聞?dòng)浾叩膬?yōu)化轉(zhuǎn)型策略

張旭

[摘要]當(dāng)前的傳媒環(huán)境，對(duì)報(bào)紙有著巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)報(bào)紙背后的新聞?dòng)浾哂兄鼮槠D難的轉(zhuǎn)型要求。對(duì)報(bào)紙新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)，其轉(zhuǎn)型是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，但是在實(shí)際轉(zhuǎn)型過(guò)程中還是暴露出不少問(wèn)題，顯得力不從心。

[關(guān)鍵詞]融媒體;報(bào)紙;新聞?dòng)浾?優(yōu)化轉(zhuǎn)型

新媒介環(huán)境下，新型媒體有其優(yōu)勢(shì)，但是我們不能否認(rèn)報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體的積極影響?！八娜泵襟w背景下，受眾對(duì)于媒體的要求更高，媒體身上的責(zé)任也更加艱巨，無(wú)論如何，報(bào)紙新聞?dòng)浾卟荒芸咕苋诿襟w時(shí)代的到來(lái)。同時(shí)，要正確認(rèn)識(shí)融媒體時(shí)代特點(diǎn)，清楚意識(shí)到報(bào)紙新聞?dòng)浾邞?yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，努力做好報(bào)紙新聞?dòng)浾邇?yōu)化轉(zhuǎn)型。

一、融媒體時(shí)代報(bào)紙和報(bào)紙新聞?dòng)浾呙媾R的問(wèn)題

1.融媒體時(shí)代報(bào)紙面臨的問(wèn)題

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣以及獲取信息的方式發(fā)生了變化。過(guò)去，人們習(xí)慣只能依靠報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體獲取信息。但是如今在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們更多地借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)瀏覽信息，獲取所需要的新聞。融媒體是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為載體，實(shí)現(xiàn)了多種媒體的整合，發(fā)揮了報(bào)紙、廣播、電視以及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，滿足受眾的信息需求。在融媒體時(shí)代下，受眾與媒體可以進(jìn)行雙向互動(dòng)，打破了傳統(tǒng)媒體單向傳輸?shù)墓潭Ｊ?。受眾不僅可以快速獲得新聞信息，而且可以進(jìn)行評(píng)論，進(jìn)行受眾與受眾之間、受眾與媒體之間的多向交流。而報(bào)紙無(wú)法進(jìn)行快速傳播，受傳播載體的限制，其傳播的范圍以及效度都是有限的。同時(shí)，其只能進(jìn)行圖片和文字的傳播，根本不能滿足受眾的多元需求。而融媒體可以實(shí)現(xiàn)不同介質(zhì)內(nèi)容的綜合呈現(xiàn)，不僅包含圖片、文字，還有音頻、視頻以及動(dòng)圖等?？偟膩?lái)說(shuō)，報(bào)紙的影響力逐漸下降，已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

2.融媒體時(shí)代報(bào)紙新聞?dòng)浾呙媾R的問(wèn)題

①工作環(huán)境有所變化。過(guò)去，報(bào)紙新聞?dòng)浾咴谏鐣?huì)上地位很高，外出采訪時(shí)阻力較小。但是在當(dāng)前這個(gè)媒介環(huán)境下，很少人去訂閱報(bào)紙，報(bào)紙新聞?dòng)浾咴诓稍L過(guò)程中也極易受到不尊重。在報(bào)紙這種媒介傳播影響力日益減弱的今天，報(bào)紙新聞?dòng)浾叩墓ぷ麟y度越來(lái)越大，同時(shí)其工作的積極性也逐漸下降。

②工資待遇有所下降。過(guò)去，進(jìn)入報(bào)社工作是媒體人的不錯(cuò)去向。但是如今報(bào)紙的生存環(huán)境日益艱難，很多報(bào)社都在進(jìn)行人員縮減，新聞?dòng)浾叩墓ぷ鞔鰳?biāo)準(zhǔn)有所下降。很多新聞?dòng)浾呙媾R著尷尬的工作環(huán)境，有時(shí)候即使工作很努力，收入也不如意。

二、融媒體時(shí)代報(bào)紙新聞?dòng)浾叩膬?yōu)化轉(zhuǎn)型策略

1.正確認(rèn)識(shí)融媒體傳播

不少報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體紛紛意識(shí)到融媒體時(shí)代的到來(lái)，在積極進(jìn)行融媒體傳播。但是在實(shí)際轉(zhuǎn)型的過(guò)程中卻存在不少的誤區(qū)，制約著融媒體時(shí)代的發(fā)展。主要存在以下兩方面的誤區(qū)：

①融媒體傳播不是“全媒體人傳播”。對(duì)報(bào)紙新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)，其必須提高自身素質(zhì)，進(jìn)行多方面業(yè)務(wù)的拓展，但是融媒體并不是要求所有記者都必須具備采訪、寫作、主持、攝影等能力。如果對(duì)報(bào)紙新聞?dòng)浾咛岢鋈绱硕嗟囊?，難免會(huì)打擊新聞?dòng)浾叩墓ぷ鞣e極性，而且也不利于合理分工，在工作實(shí)踐中效率不高。

②融媒體傳播并不是“全媒體推送”。融媒體實(shí)現(xiàn)不同媒介的融合，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的效果。對(duì)報(bào)紙這種傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)，其進(jìn)行轉(zhuǎn)型不能流于形式。不少報(bào)紙媒體有了自己的微信、微博、網(wǎng)站以及手機(jī)客戶端等，但是只是將報(bào)紙內(nèi)容進(jìn)行二次傳播，并沒(méi)有根據(jù)不同平臺(tái)的特點(diǎn)進(jìn)行二次加工或者從不同角度重新挖掘新聞點(diǎn)。這樣的融媒體平臺(tái)搭建就是一種形式主義，根本不能發(fā)揮融媒體的優(yōu)勢(shì)。

2.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)與工作心態(tài)

對(duì)記者來(lái)說(shuō)，其各個(gè)方面知識(shí)都要懂一些，這樣才能提高工作效率。首先，要具備正確的思想意識(shí)，緊跟時(shí)代發(fā)展腳步，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)新理論知識(shí)。不少新聞?dòng)浾叱３Ｒ怨ぷ鞣泵槔碛删芙^充電，實(shí)際上這就是一種學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)。當(dāng)前媒體環(huán)境下，記者必須要玩轉(zhuǎn)各種技能，包括視頻、直播、VR以及機(jī)器人等，這樣才能在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)空間中抓住受眾眼球。對(duì)媒體單位來(lái)說(shuō)，要為新聞?dòng)浾邉?chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)老記者和新記者的互幫互助。對(duì)老記者來(lái)說(shuō)，其新聞功底扎實(shí)，但是玩不轉(zhuǎn)各種技能，而新記者年輕思想較為大膽，可以玩轉(zhuǎn)各種新鮮事物，但是新聞功底較為薄弱。報(bào)紙媒體可以搭建互幫互助小組，共同進(jìn)步學(xué)習(xí)。

3_加強(qiáng)報(bào)紙的深入報(bào)道

對(duì)于報(bào)紙來(lái)說(shuō)，其必須堅(jiān)守自己的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。雖然在時(shí)效上有所欠缺，但是可以追求報(bào)道的深度，所以要加強(qiáng)報(bào)紙的深入報(bào)道。充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)對(duì)新聞事件深入、全面、客觀、公正的解讀，幫助大眾充分了解新聞事件，從而作出正確的判斷。

4.深入人民群眾

深入人民群眾，一方面要從人民群眾身上挖掘新聞線索，呈現(xiàn)出更精彩的新聞，另一方面要從人民群眾的角度出發(fā)，想人民之所想，滿足人民大眾獲取信息的需求。為人民服務(wù)是中國(guó)新聞媒體工作所要遵循的原則之一，尊重人民群眾，深入基層，為人民群眾發(fā)聲，這樣才能贏得人民群眾的好感，獲得人民群眾的認(rèn)同，打好群眾基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)媒體的傳播目標(biāo)。在融媒體時(shí)代，人人都是記者，人人都可以發(fā)聲，很多信息真假難辨。對(duì)報(bào)紙新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)，必須深入人民群眾的生活，挖掘有價(jià)值的新聞線索，為人民群眾辨別真假信息，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。深入人民群眾不是一句口號(hào)，而是新聞媒體必須踐行的，是黨和人民對(duì)新聞媒體的要求。融媒體時(shí)代背景下，報(bào)紙新聞媒體的轉(zhuǎn)型更要以人民群眾為基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

融媒體時(shí)代背景下，報(bào)紙新聞媒體和記者面臨著挑戰(zhàn)，同時(shí)也面臨著機(jī)遇，關(guān)鍵是能否正確把握機(jī)遇，做好轉(zhuǎn)型升級(jí)。報(bào)紙新聞?dòng)浾邞?yīng)該堅(jiān)守新聞工作原則，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)，不斷激勵(lì)自己學(xué)習(xí)新技能，這樣才能符合時(shí)代的要求。

（作者單位：遼寧日?qǐng)?bào)社）