基于物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)分析

王強(qiáng)　曲建光　張玉娟　張為成　梅曉丹

摘 要：近年來，物聯(lián)網(wǎng)工程得到了迅速發(fā)展，這一工程為新工科實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)發(fā)揮了明顯作用。其中，通過物聯(lián)網(wǎng)工程中關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用，能從整體上優(yōu)化新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)效果。本文簡要闡述了物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)要求和原則，并就物聯(lián)網(wǎng)工程中技術(shù)和新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)探究。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)工程;新工科實(shí)踐平臺(tái);建設(shè)要求

隨著各項(xiàng)政策體系的頒布和實(shí)施，各大高校也在加快新工科教學(xué)改革的步伐，以培養(yǎng)出一批創(chuàng)新型、多樣化的新工科人才。物聯(lián)網(wǎng)工程要和實(shí)際教學(xué)目標(biāo)及新工科培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)的優(yōu)勢作用，提高新工科教學(xué)培養(yǎng)的質(zhì)量。

1.物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)要求及原則

1.1物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)要求

新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)在物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)上開展，要注重縱深創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為視角，創(chuàng)設(shè)多層次的創(chuàng)業(yè)孵化以及項(xiàng)目指導(dǎo)機(jī)制，縱深化創(chuàng)新和學(xué)生的崗位實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行有效對(duì)接，如此才能真正保障實(shí)踐平臺(tái)的作用有效發(fā)揮[1]。另外，物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)的應(yīng)用下建立實(shí)踐平臺(tái)，就要注重實(shí)戰(zhàn)化創(chuàng)業(yè)體系為目標(biāo)，積極運(yùn)用靈活各創(chuàng)業(yè)舉措提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，通過新的實(shí)踐平臺(tái)模式科學(xué)運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力。

1.2物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)原則

建立新工科實(shí)踐平臺(tái)通過發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)作用能起到良好作用效果。要緊密結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐平臺(tái)，采用校企合作的方式，按照高標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)用化和可發(fā)展原則，積極落實(shí)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)室等綜合性管理，保障相關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和大數(shù)據(jù)以及物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)相靠近，從整體上降低建設(shè)成本，營造出良性發(fā)展的生態(tài)教學(xué)體系，這對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展才能起到有力支撐作用[2]。

2.物聯(lián)網(wǎng)工程中技術(shù)和新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)

2.1物聯(lián)網(wǎng)工程中技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)工程是通過無線網(wǎng)覆蓋信號(hào)建立交流環(huán)境的，其中涉及到的技術(shù)如無信網(wǎng)以及 Zigbee 通訊方式等。傳感器網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用采用感知性物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備就能有效實(shí)現(xiàn)互聯(lián)處理的目標(biāo)。物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)中涉及到的關(guān)鍵技術(shù)類型比較多：

①移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)是依托可移動(dòng)應(yīng)用終端，就能隨時(shí)的接入應(yīng)用。

②物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是在統(tǒng)一化實(shí)驗(yàn)設(shè)備接入中心，數(shù)據(jù)處理中心等支持下達(dá)到物物相連的作用效果[3]。

③大數(shù)據(jù)技術(shù)能實(shí)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)挖掘分析的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)。

④云儲(chǔ)存技術(shù)主要是對(duì)海量信息儲(chǔ)存在云端，以及就數(shù)據(jù)備份。

⑤VR虛擬仿真技術(shù)能夠有效對(duì)復(fù)雜環(huán)境仿真應(yīng)用，為學(xué)生提供良好實(shí)踐體系，有助于創(chuàng)新訓(xùn)練。

2.2物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)舉措

其一，完善平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)。物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)中，要注重系統(tǒng)架構(gòu)的科學(xué)設(shè)計(jì)，保障系統(tǒng)架構(gòu)的完善，能滿足實(shí)踐平臺(tái)展示項(xiàng)目創(chuàng)建的整個(gè)過程。通過軟件分工合作，讓學(xué)生高效運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)以及項(xiàng)目創(chuàng)新。實(shí)踐平臺(tái)的模式創(chuàng)新方面也比較關(guān)鍵，注重啟發(fā)教學(xué)以及實(shí)踐和協(xié)作多元教學(xué)的方式，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新思維，以專業(yè)作為基礎(chǔ)幫助學(xué)生更好的利用專業(yè)知識(shí)，將學(xué)生的專長充分發(fā)揮出來，實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)要能夠支持能力單一以及沒有產(chǎn)品生產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從這些基礎(chǔ)層面加強(qiáng)重視，這就能有助于實(shí)踐平臺(tái)作用充分發(fā)揮。

其二，功能模塊作用發(fā)揮。新工科實(shí)踐平臺(tái)的運(yùn)用方面要發(fā)揮積極促進(jìn)作用，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)作用建立的新型實(shí)踐平臺(tái)，有助于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。發(fā)揮平臺(tái)功能模塊作用是比較重要的，在具體的運(yùn)用中：

①提供一個(gè)平臺(tái)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)軟件，讓學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程展示呈現(xiàn)出來。

②要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目管理以及大賽的管理。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理軟件的作用發(fā)揮出來，主要是用在幫助學(xué)校以及指導(dǎo)教師等等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，做好項(xiàng)目的管理工作。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的管理軟件運(yùn)用，主要是對(duì)于各大賽在線功能的運(yùn)用，如發(fā)布信息，以及報(bào)名，大賽結(jié)束后的查詢等，都能實(shí)現(xiàn)信息共享，有助于實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)成功率的提升。

③注重創(chuàng)新云應(yīng)用以及就業(yè)云應(yīng)用和創(chuàng)業(yè)云應(yīng)用。這些功能模塊的運(yùn)用對(duì)提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力水平有著重要促進(jìn)作用。如：應(yīng)用創(chuàng)新云就能有助于為不同實(shí)驗(yàn)對(duì)象創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，在創(chuàng)新實(shí)踐軟件的運(yùn)用下，把創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機(jī)的結(jié)合起來，在各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的支撐下建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)流以及控制流通道，這樣能讓學(xué)生在學(xué)校參與到創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去，從而有效提高學(xué)生創(chuàng)新的能力。

3.結(jié)語

總之，物聯(lián)網(wǎng)工程的新工科實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)工作開展當(dāng)中，要充分注重發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)的積極作用，從整體上提升新工科實(shí)踐平臺(tái)的應(yīng)用作用水平，只有從這些基礎(chǔ)層面得到了強(qiáng)化，才能為創(chuàng)新人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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基金項(xiàng)目：課題：黑龍江工程學(xué)院教育改革研究項(xiàng)目：基于協(xié)同創(chuàng)新理念的測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究，JG201905.

教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目（地方高校二組頂目群—57，中期答辯序號(hào)217）項(xiàng)目名稱“面向新工科的工程實(shí)踐教育體系與實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建”;黑龍江省高等教育教學(xué)改革研究（SJGY20180418）;黑龍江工程學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（JG201806）