新時(shí)代黨校教師的使命與擔(dān)當(dāng)

余忠先

摘 要：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也是建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)者，在此之中，黨員干部應(yīng)當(dāng)扮演更為重要的角色，作為黨校的一名普通教師更是如此。黨員教師對(duì)于自身的角色和擔(dān)當(dāng)都應(yīng)當(dāng)有清醒的認(rèn)知，在日常工作中要注重發(fā)現(xiàn)和培育有志青年，做到真正的傳播黨的理念、嚴(yán)守黨的章程，在黨校的日常管理工作中爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先。針對(duì)新時(shí)代黨校教師的使命和擔(dān)當(dāng)，我們開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的論述。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;黨校;教師使命;教師擔(dān)當(dāng)

自黨的十九大以來(lái)，各項(xiàng)方針政策得到了良好的落實(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)步入了關(guān)鍵的階段，黨校教育教學(xué)工作也進(jìn)入了新的階段，中國(guó)正在經(jīng)歷從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，需要更多的有志青年投入到這一行列當(dāng)中去。因此，黨校教育就顯得尤為重要，其培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀黨員將成為各條戰(zhàn)線的主心骨和接班人。此時(shí)，作為黨校教師，應(yīng)當(dāng)有新的使命和擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)重任。

一、新時(shí)代黨校教師的歷史核心使命是傳播與弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義思想

黨校教育教學(xué)活動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，作為黨校教師，要做好自己的本職工作，牢記自己的歷史使命，還要傳播中國(guó)特色社會(huì)主義新思想，傳播和弘揚(yáng)正能量。黨校教師要以身作則，要為廣大學(xué)員干部做好榜樣，在傳播相關(guān)思想的過(guò)程之中要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力貫徹，并仔細(xì)積累，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想放在心上，作為自己的行動(dòng)指南。在向?qū)W生們講述中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過(guò)程之中，教師要有理論性、條理性和系統(tǒng)性，還要講究方法和策略，注重內(nèi)容的先進(jìn)性。除此之外，教師對(duì)于課堂的具體情況要進(jìn)行靈活有效的把控，從而為相關(guān)學(xué)生提供良好的支持和指引，使得自己的思想傳播工作取得良好的進(jìn)展，要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想活學(xué)活用，將其融會(huì)貫通，并運(yùn)用到自己的日常生活中去。因此，新時(shí)代黨校教師的使命之一就是傳播新思想和新理念。

二、新時(shí)代黨校教師所要擔(dān)負(fù)的使命

1.新時(shí)代黨校教師的使命是承擔(dān)黨校責(zé)任

黨校教師在步入工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒，在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)工作以后，其掌握了相應(yīng)的教學(xué)技巧和教學(xué)方法，也有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)，黨校教師要注重承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，培養(yǎng)更多的黨政人才。在黨政人才領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)革命和國(guó)家建設(shè)取得了諸多的成就，不論是改革開(kāi)放，還是建設(shè)小康社會(huì)，都被留下了屬于自己的獨(dú)特烙印。因此，作為黨校教師，要將這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，傳授給新的接班人，在黨校的日常教學(xué)和管理工作中承擔(dān)起相關(guān)的責(zé)任，按照黨組織的要求努力的改造自己的舊思想，培植自己的新思想，要學(xué)會(huì)做中國(guó)特色社會(huì)主義的擁護(hù)者，還要做相關(guān)政策的執(zhí)行者，更要做相關(guān)思想的踐行者。教師的責(zé)任是為學(xué)生講述知識(shí)，傳道授業(yè)解惑正是這樣的道理。因此，黨校教師應(yīng)該旗幟鮮明地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守自己的紅色本心，也要堅(jiān)守自己的初心理念不動(dòng)搖，不僅僅要把工作當(dāng)作職業(yè)，更需要將其當(dāng)作自己的終身事業(yè)，在面對(duì)教學(xué)過(guò)程中具體問(wèn)題時(shí)要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，用馬克思主義的相關(guān)立場(chǎng)和方法以更好的解決問(wèn)題。教師對(duì)解決問(wèn)題時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，為黨組織提供相應(yīng)的思路和借鑒，要學(xué)會(huì)建言獻(xiàn)策，使得自己的責(zé)任感和使命感得以彰顯出來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻牢記黨校教育不是簡(jiǎn)單的日常培訓(xùn)，也不是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，而是需要銘記責(zé)任、銘記使命，承擔(dān)責(zé)任、承擔(dān)使命，將教學(xué)工作作為自己的終身事業(yè)，從而不懈努力，堅(jiān)持奮斗。

2.黨校教師的使命是為相關(guān)理論的發(fā)展完善貢獻(xiàn)力量

任何理論都需要適應(yīng)時(shí)代的客觀要求，都需要適應(yīng)時(shí)代的潮流，馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想都不例外，而對(duì)這些思想和主義進(jìn)行完善的最好途徑是群策群力。廣大黨員干部通過(guò)生活實(shí)際而總結(jié)出的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)來(lái)建言獻(xiàn)策，從而使得這些理論得以完善，綻放出新的活力和光芒，與此同時(shí)，黨校教育和黨校的工作教學(xué)人才為相關(guān)理論的完善和發(fā)展，以及科學(xué)系統(tǒng)地闡釋提供了一定的幫助。因此，黨校教師的使命之一，就是為相應(yīng)理論的完善發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，鄧總設(shè)計(jì)師曾說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。作為黨校教師，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，要在實(shí)踐中完善相應(yīng)的理論，從而更好的貢獻(xiàn)自己的智慧，在日常生活之中要學(xué)會(huì)總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論這個(gè)過(guò)程之中要有清醒的認(rèn)知，充分的發(fā)揮這些理論的作用，使得自己的思想得以進(jìn)步，自己的理論得以完善。教師在深入研究馬克思主義基本原理和馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程之中，發(fā)現(xiàn)知識(shí)、拓展自我，從而更好地為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的健康發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

3.黨校教師的使命是進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究和社會(huì)研究

作為一名黨校教師，既是一個(gè)學(xué)術(shù)研究者，更是一名有堅(jiān)定信仰的黨員。因此，在日常教學(xué)工作和生活之中要不忘進(jìn)行科學(xué)研究、社會(huì)調(diào)研、學(xué)術(shù)研究。與此同時(shí)，黨校教師對(duì)于黨政建設(shè)過(guò)程中的各種問(wèn)題和現(xiàn)狀，要進(jìn)行充分的研究，對(duì)于相應(yīng)的學(xué)術(shù)問(wèn)題，要保持一定的關(guān)注，在學(xué)科前沿進(jìn)行探索和遨游，爭(zhēng)取有所突破、有所發(fā)展，利用現(xiàn)有的科研條件、教學(xué)設(shè)施，投入精力和時(shí)間，進(jìn)行相關(guān)的研究工作。同時(shí)要端正態(tài)度，不忘初心，一定要耐得住寂寞、忍得住煎熬，真正的做出對(duì)黨校建設(shè)，對(duì)黨的理論完善有幫助的成果。只有研究出文章，研究出方向，才能更好地發(fā)揮自我的力量，使得自身的使命和擔(dān)當(dāng)真正的得以承接。

總而言之，在新的歷史時(shí)期，黨校的教育教學(xué)工作需要更多的有識(shí)之士的參與，而作為黨校的普通教師，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)使命、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)擁抱新時(shí)代并推動(dòng)新時(shí)代。在新時(shí)代的客觀要求之下，教師做到完善自我、砥礪自我，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和政治研究的過(guò)程之中，要更多地結(jié)合自身的實(shí)際情況和當(dāng)前的政治方向，辯證的清醒的認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)尋找事物的本質(zhì)，高舉旗幟，態(tài)度鮮明地表現(xiàn)自我的崢嶸，從而無(wú)愧于使命，無(wú)愧于擔(dān)當(dāng)，為黨和國(guó)家的事業(yè)建設(shè)建言獻(xiàn)策。

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