摘 要:夏商周三代時(shí)期,河洛文化顯著發(fā)展,表現(xiàn)出比周邊地域文化更加強(qiáng)大的生命力,活力四射,影響力達(dá)到前所未有的廣度、深度。于是輻射到四周區(qū)域,先秦時(shí)期河洛地區(qū)與周邊諸文化的交流融合更加頻繁,尤其是與東部的齊魯?shù)貐^(qū)交流日漸頻繁。
關(guān)鍵詞:夏商周;河洛地區(qū);文化交流
夏商周時(shí)期,河洛地區(qū)夏商周青銅文化與海岱地區(qū)文化之間的文化交流,在史前時(shí)期的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展,即從相互影響、相互傳播逐步向真正意義上的融合過(guò)渡。
一、夏商時(shí)期的文明交往
二里頭文化遺址地處河洛地區(qū),是夏朝早期主要立國(guó)之地。海岱地區(qū)東夷人與夏朝關(guān)系密切,“太康失國(guó)”后,此重大政治事件對(duì)夏朝文化產(chǎn)生了比較深刻的影響。“后羿代夏”,夏朝中衰,“昔有夏之方衰也,后羿自鉏(今河南滑縣東南)遷于窮石(今河南孟州西),因夏民以代夏政。”[1]襄公四年,P816后羿是東夷有窮氏之君,乘夏中衰而奪取夏政權(quán)。以此為契機(jī),東方夷狄蜂擁而至黃河、洛河流域,他們所攜帶的龍山文化也隨之到來(lái),因而和傳統(tǒng)的中原文化相融合,歷中康和相兩代,夏人受東夷人統(tǒng)治。就算是以后少康歷經(jīng)艱辛實(shí)現(xiàn)夏朝中興,出于仇恨將東方夷狄盡數(shù)驅(qū)趕走,然而其所代表的文化元素影響也不會(huì)在頃刻之間消弭殆盡。夏朝強(qiáng)盛之時(shí),“少康即位,方夷來(lái)賓,獻(xiàn)其樂(lè)舞”,“后發(fā)即位,元年,諸夷賓于王門(mén),諸夷入舞。”[2]東方夷狄部族將本族舞樂(lè)進(jìn)獻(xiàn)給夏朝天子,這是雙方文化融匯、碰撞的必然結(jié)果。因?yàn)殡p方這種文化上的彼此交融、互通有無(wú),夏朝的禮儀、舞樂(lè)內(nèi)容方才融入了更多的異質(zhì)文化元素,夏朝所代言的中原文化內(nèi)涵也由此得到相當(dāng)程度上的充實(shí)。
在夏代末年,商朝與東夷之間不僅有著極其頻繁的文化交流,相互影響比較強(qiáng)烈,而且雙方之間可能還存在著政治上的聯(lián)盟關(guān)系。在成湯剛開(kāi)始伐夏之戰(zhàn)時(shí),夏桀曾試圖聯(lián)合夷人的力量來(lái)拒商,但此舉并未能如愿?!蹲髠鳌ふ压哪辍吩疲骸跋蔫顬槿灾畷?huì),有緡叛之?!苯癖尽吨駮?shū)紀(jì)年》亦曰:“(桀)十一年,會(huì)諸侯于仍,有緡氏逃歸,遂滅有緡。”有緡氏其地在今山東金鄉(xiāng)縣境內(nèi)。夏桀遂滅有緡,勢(shì)必激起夷人的更大不滿(mǎn),使其與商人結(jié)為聯(lián)盟,來(lái)對(duì)付共同的敵人?!逗鬂h書(shū)·東夷列傳》云:“桀為暴虐,諸夷內(nèi)侵,殷湯革命,伐而定之?!鄙虦姆ハ膽?zhàn)爭(zhēng)之所以取得成功,固然有“夏桀無(wú)道”、“百姓弗堪”的因素,更主要的恐怕還是“諸侯皆歸湯”。而諸侯歸湯中,夷商聯(lián)盟,共同伐夏,必定起到至關(guān)重要的作用。終商一代,海岱地區(qū)基本上處于商王朝的統(tǒng)治之下,但東夷人仍時(shí)有叛服。武丁時(shí)曾征夷方。商末,“商紂為黎之搜,東夷叛之”[1]昭公四年,p1239,海岱之東方夷狄部族的叛亂被徹底彈壓后,巔峰一時(shí)的商王朝同時(shí)也耗盡了最后一滴血,“約克東夷,而殞其身?!盵1]昭公十一年,P1338
二、西周時(shí)期河洛文明東漸
西周初年,周公營(yíng)建洛邑,是為成周,周公于此制禮作樂(lè)。海岱地區(qū)東夷奄?lài)?guó)參與“三監(jiān)之亂”,周公“東伐淮夷,殘奄(今山東曲阜東),遷其君薄姑(今山東博興縣東南)”,周武王封呂尚于齊,建立齊國(guó);周武王封周公旦長(zhǎng)子伯禽于魯,是為魯國(guó)。由是,周公旦教化民眾思想(以“敬重上天”、“光明之德”為重要內(nèi)容)、國(guó)家政治制度(以“宗法血緣”為內(nèi)核)、禮樂(lè)為核心的社會(huì)規(guī)范等一套禮樂(lè)制度傳入海岱地區(qū),對(duì)鞏固齊魯文化的發(fā)展與傳播起到了決定性的作用。海岱地區(qū)封國(guó)的建立,河洛文化隨之傳播開(kāi)來(lái)。例如魯國(guó)建立時(shí),“分魯公以大路、大旂,夏后氏之璜,封父之繁弱。殷民六族:條氏、徐氏、蕭氏、索氏、長(zhǎng)勺氏、尾勺氏。使帥其宗氏,輯其分族,將其類(lèi)醜,以法則周公,用即命于周,是使之職事于魯,以昭周公之明德。分之土任倍敦,祝宗卜師,備物典策。官司彝器,因商奄之民,命以伯禽,而封于少昊之墟?!盵1]定公四年,P1628這就證明中原地區(qū)的人才(巫祝、史官、手工業(yè)技術(shù)工人)和一批器物、書(shū)籍也輸入此地,以宗周、成周為代表的華夏文化,開(kāi)始對(duì)齊魯?shù)貐^(qū)產(chǎn)生影響。齊魯兩國(guó)在政治、文化制度上的差別是比較明顯的?!棒敼葜跏芊怍敚甓髨?bào)政周公。周公曰:‘何遲也?伯禽曰:‘變其俗,革其禮,喪三年然后除之,故遲?!盵3]P1524
魯國(guó)是姬姓之國(guó),奉行的是宗周禮樂(lè)之制,自然對(duì)東方夷狄部族的后進(jìn)文化、生活方式、禮樂(lè)之儀看不上眼,完全是棄之如敝履的態(tài)度。誠(chéng)然,宗周禮樂(lè)之制在海岱地區(qū)的全面流播經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)歷史時(shí)期的來(lái)回往復(fù)。大約到了春秋之際,依然有些東夷之國(guó),兼用周禮和本民族的禮儀。
周平王遷都洛邑,開(kāi)啟了東周時(shí)代。此時(shí)的洛邑成為東周文化的發(fā)祥地,由于魯國(guó)立國(guó)之本完全采用周公的禮樂(lè)制度,“郁郁乎文哉,吾從周”的孔子誕生于斯地?;趯?duì)周禮的崇拜,加之煌煌的禮樂(lè)在千里之外的周都洛邑,而不是在曲阜,孔子于是西去洛邑向老子請(qǐng)教周禮,今洛陽(yáng)尚存“孔子入周問(wèn)禮處”古碑。經(jīng)過(guò)中原的游歷與問(wèn)禮,孔子真正的領(lǐng)略到了“宗周禮樂(lè)之制”的真諦和深邃,對(duì)周王朝的典章制度、政治文化、禮樂(lè)制度、職官制度欽羨不已,后汲取周禮與老子之學(xué),建構(gòu)起獨(dú)立成系的大一統(tǒng)儒家哲學(xué),其文化體系內(nèi)深深鑲嵌著河洛文化的印記,這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。因此仲尼的文化哲學(xué)思想及其儒學(xué)堪稱(chēng)夏、商、周三個(gè)朝代傳統(tǒng)文化的集大成,但是它的文化淵藪應(yīng)上溯至周公的禮樂(lè)思想。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日趨激烈,諸侯唯以富國(guó)強(qiáng)兵為終極目標(biāo),軍事家、謀略家、縱橫家大受青睞,故而均鄙夷儒學(xué),以為儒學(xué)迂腐、不切實(shí)用,未加以關(guān)注。縱使如此,孟軻依然潛心儒學(xué),大力傳揚(yáng)。由是,海岱地區(qū)的齊魯之地成為儒學(xué)的弘揚(yáng)搖籃和中心,“然齊魯之間,學(xué)者獨(dú)不廢焉。于威、宣之際,孟子、荀卿之列,咸遵夫子之業(yè)而潤(rùn)色之,以學(xué)顯于當(dāng)世?!盵3]P3116
三、孔孟之學(xué)之西傳
孔孟之學(xué)創(chuàng)立后,就開(kāi)始了它的西漸進(jìn)程??酌现酪云洫?dú)有的“仁”、“德”為關(guān)鍵內(nèi)核的文化魅力、思想引領(lǐng)之傳統(tǒng)文化發(fā)展潮流,將當(dāng)時(shí)的文士才俊延攬麾下。從《孔門(mén)弟子研究》一書(shū)可知,孔仲尼一百一十七名有據(jù)可靠的門(mén)徒內(nèi),除去今時(shí)山東省內(nèi)的齊、魯、衛(wèi)三國(guó)的弟子之外,余有秦國(guó)四人(秦祖、壤駟赤、石作蜀、燕伋)、陳國(guó)四人(子張、公良孺、陳亢、巫馬施)、宋國(guó)四人(宓子賤、司馬耕、鄭邦、顏?zhàn)妫x國(guó)三人(子夏、公肩定、叔仲會(huì))、楚國(guó)三人(公孫龍、任不齊、秦商)、吳國(guó)兩人(子游、商澤)、蔡國(guó)兩人(漆雕開(kāi)、曹恤)、燕國(guó)一人(顏高)等。[4]齊魯大地之外的仲尼弟子理所當(dāng)然的變成了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜寮椅幕牟嫉勒?。仲尼春秋時(shí)期游歷諸侯國(guó)的深層原因是寄望于其思想文化能在更為廣袤的地域得以傳承。仲尼的文化游歷備受艱辛,然而收獲終究還是有的,晚年的仲尼欣慰的看到,儒家之學(xué)已經(jīng)在齊魯、燕趙、三晉、中州、秦等大地開(kāi)枝散葉。戰(zhàn)國(guó)七雄時(shí)代,孟況、荀卿竭盡所能將仲尼之學(xué)廣為弘揚(yáng),聲望日隆,文化思想流布地域之廣,哲學(xué)思想之深邃,弟子之眾多,社會(huì)影響之深遠(yuǎn),都是東周列國(guó)之時(shí)無(wú)可比擬的。這一時(shí)期,魏文侯熱衷于仲尼之學(xué),奉子夏以為己師,大力推廣仲尼之學(xué),在朝堂之上設(shè)博士官,由是儒學(xué)在魏國(guó)興盛一時(shí)。顓孫師(子張)在陳國(guó)傳播的仲尼之學(xué),后世稱(chēng)其為“子張之儒”,韓非子將之排在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家八派的頭名。儒學(xué)除了在魯國(guó)傳授外,也在中原諸國(guó)廣為傳播。
“百家爭(zhēng)鳴”的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,墨、道、法、陰陽(yáng)縱橫等家興起于河洛地區(qū)。儒學(xué)此時(shí)在河洛大地也日益?zhèn)鞑ラ_(kāi)來(lái),數(shù)種學(xué)說(shuō)在河洛地區(qū)交匯融合,產(chǎn)生了各種思想流派,他們著書(shū)講學(xué),互相論戰(zhàn),出現(xiàn)了學(xué)術(shù)上的繁榮景象、各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。兩地的學(xué)術(shù)文化在交流、爭(zhēng)鳴中互相影響,并在更廣大的地域傳播。
伴隨著孔孟之學(xué)的興起與西傳,海岱地區(qū)的文化發(fā)展水平日漸提高,河洛地區(qū)的強(qiáng)勢(shì)文化態(tài)勢(shì)也逐步消弭,二者的文化水平差異隨之消泯。
參考文獻(xiàn):
[1][春秋]左丘明著、[晉]杜預(yù)集解《春秋左傳集解》,上海:上海人民出版社,1977年版
[2][宋]范曄《后漢書(shū)》卷八十五《東夷傳》,第2808頁(yè),北京:中華書(shū)局,1965年版
[3][漢]司馬遷《史記》卷一《五帝本紀(jì)》,北京:中華書(shū)局,1959年版
[4]李啟謙《孔門(mén)弟子研究》,第224-225頁(yè),濟(jì)南:齊魯出版社,1988年版
作者簡(jiǎn)介:
顧飛(1979--)男,副研究館員,碩士,研究方向?yàn)閳D書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)理論。