開在心中的花

趙藝帆

晚霞將窗口鍍上了一層金紅，又慢慢地攀上窗邊的黑色鋼琴，輕輕地籠住琴上綠油油的仙人掌，靜靜地守望著仙人掌上的那顆小花苞。

記憶的指針停在了初三的寒假。我被推選在英國游學交流會上彈奏《彩云追月》。這首曲目并不難，但對進入初中后就沒再碰過鋼琴的我來說，這個任務，簡直難如登天。

掀開落滿塵灰的琴蓋，小心翼翼地撤下深紅色的琴簾，一股被塵封多年的木香在黑白琴鍵中蕩漾開。一瞬間，仿佛看到了拖著長裙、在英國寬廣的草坪上優(yōu)雅演奏《彩云追月》的自己。

然而，現實和理想的差距，總是那么遙不可及。我筆直地端坐在琴凳上，翻開琴譜，手指抬起、落下，每一個琴鍵都無比沉重，一串生疏、僵硬、磕磕絆絆的音符傳了出來，沒彈幾下，手指就被琴鍵刮得生疼。鋼琴如同在被我折磨，時而呻吟，時而怒吼。沮喪的心情瞬間將我化作一粒塵埃，無數個放棄的理由乘虛而入，躍動的心，壓上了巨石，沉沉地下墜。

我幽幽地望向琴上的仙人掌，望向屹立于巔峰上的那朵嬌艷的小花。我心頭的信念之花，何時才能像它一樣恣意綻放呢？

咬緊牙，再開始！從最討厭、最枯燥的《哈農》練習曲彈起。手指不靈活，就放慢速度;心思煩亂，就哼唱樂譜。一個音、一個音地彈，一遍不行，就彈十遍、二十遍。就這樣，一節(jié)又一節(jié)，一篇又一篇……漸漸地，手指靈活了起來，琴音也活躍了起來。

從此，我的心里裝上了發(fā)動機。課間休息，我在課桌上彈;坐在車里，我在座椅上彈;就連吃飯、睡覺，我的手指也會在空氣中彈奏，一遍又一遍。終于，經過十多天的魔鬼訓練，《彩云追月》初具雛形了。

當我興奮地向大家展示時，一盆冷水又迎面潑來。大家說我的曲子生硬，缺乏情感！我不解。

背著沉甸甸的樂譜，我踏上了通往英國的旅程。一路帶著它，走進牛津、劍橋、溫莎城堡和大英博物館，品味大英帝國悠遠的歷史，體會金發(fā)友人熱情的款待，更被街頭隨處可見的藝人所吸引，沉浸在英國獨特、浪漫的音樂風情之中?！恫试谱吩隆芬槐楸樵谛睦锪鬓D徜徉，時而低婉，時而高昂。不知不覺中，我心中的那朵小花，正悄然結苞。

最后一晚，我在歡送會的禮堂外徘徊，手指冰涼。晚霞的余暉漫不經心地越過窗幔，落在大堂中央那架鋼琴上。恍惚間，陪伴我多日的小花，已挺起了腰肢，向我綻開最燦爛的微笑。終于輪到我上場了，我深深地吸了口氣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在琴邊，雙手輕輕抬起，指尖下躍動出美妙的音符。寂靜的夜空，一朵艷麗的祥云翩然而至，它穿著拖地長裙，追隨著盈盈明月，飛向遠方……

光陰如箭，歲月似歌。每每遇到困難，心生退意，我總會想起那個晚霞飛紅的夜晚，心底那朵嬌艷的花兒，便會隨著琴音，悄然綻放。

（哈爾濱美加外國語學校）

點評

作文首先呈現的是豐厚的文學底蘊之美，可謂妙語連珠，美詞佳句行云流水般傾瀉而出，令人賞心悅目。其次呈現的是結構之美，一波三折，跌宕起伏，又用成功之花逐步綻放一線貫串，結構緊湊完整。再者，呈現了細膩柔情之美，小作者精心地描寫出自己在逐夢過程中的內心感受，頗具感染力。

（姜麗君）