詳略安排合理 形象更加突出

董問(wèn)博

梅花樹(shù)下的貓

小樓下的墻角里倚著一棵梅花樹(shù)，它在墻角那一壇花中總是顯得那么格格不入，百花盛開(kāi)之日便是它沉睡之時(shí)，在冬日一片白茫茫中才有暗香來(lái)。①

那年冬天，梅花樹(shù)才第一次綻放，我拉著我最好的朋友在花壇邊嬉戲玩耍，正當(dāng)我們玩得盡興，梅花樹(shù)下傳來(lái)喵喵的聲音，我頓時(shí)心生憐憫，決心一定要找到它，并照顧它。②

樹(shù)下不知何時(shí)多了一個(gè)紙窩，我想它會(huì)不會(huì)在這紙窩里呢？我們走上前去，打開(kāi)紙窩，發(fā)現(xiàn)紙窩中竟藏著一只母貓，可好像已經(jīng)死了。我們翻開(kāi)它，它的肚皮還留著一絲溫?zé)?，接下?lái)的場(chǎng)景更讓我們吃驚，它的懷里，還藏著一只小貓。③

頓時(shí)，心中多了一份暖意，淚水在眼眶中走鋼絲，不經(jīng)意間就跌落在地上。

貓媽媽一定是為了保護(hù)孩子，使其不受凍，可是它自己，卻不能看著孩子長(zhǎng)大，不能陪著它了。④

我輕輕地從紙窩中抱出了小貓，想把它帶回家，但是我爸媽不讓養(yǎng)貓，我只能又找了一個(gè)紙窩，里面裝了不需要的舊棉被，我想它在這里，應(yīng)該不會(huì)冷吧！我把紙窩放在了原來(lái)的紙窩旁，那個(gè)紙窩仍然“住”著貓媽媽。每天早中晚，我都從自家窗戶投下食物給小貓，小貓似乎心有靈犀般來(lái)取食。⑤

又是一場(chǎng)雪，梅花又一次開(kāi)了，可放母貓的紙窩卻在某一天忽然消失了，而小貓也開(kāi)始有些悶悶，它一定是想媽媽了吧?、?/p>

一天清晨，一陣敲擊聲把我從睡夢(mèng)中拉出，窗外似乎是它在呼喚我，玻璃上的貓爪印清晰可見(jiàn)，而我卻因?yàn)樘](méi)有搭理。等到我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，窗臺(tái)上，別著一枝梅花。⑦

淚水又一次浸潤(rùn)眼眶，流入心間。此后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)小貓，我知道，它一定是去找媽媽了，那梅花，是對(duì)我的感謝。⑧

失誤點(diǎn)擊

本文就故事本身來(lái)看，其實(shí)還是能打動(dòng)人心的，但是全文缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很多感動(dòng)點(diǎn)浮光掠影，一閃而過(guò)，并不能在讀者心底留下深刻印象。讀完作文以后，總感覺(jué)缺少些什么，細(xì)細(xì)斟酌，其實(shí)就是缺少必要的詳細(xì)情節(jié)，形象凸顯得不夠。讀完之后，我們不知道作文的主人公是誰(shuí)，是貓，還是“我”？似乎都不太明顯。所以這篇作文給我們的啟示是要注意情節(jié)的詳略安排，能打動(dòng)讀者的情節(jié)需要加大用筆墨的力度，唯有這樣，才能讓作文中主要人物的形象凸顯出來(lái)，才能使作文更具感染力。

修改建議

本文最感動(dòng)人心的地方是貓媽媽死了，在小貓無(wú)助的情況下，我們喂養(yǎng)小貓的情節(jié)，以及小貓走之前輕叩窗戶呼喚“我”的情節(jié)，所以，這兩處應(yīng)該詳寫(xiě)，加大細(xì)節(jié)的描寫(xiě)力度。

梅花樹(shù)下的貓

常暄宜

我家小樓下花壇旁倚著一棵梅樹(shù)，樹(shù)挺大，枝干向四處伸展，占據(jù)了一方天地，可惜春夏秋三季百花盛開(kāi)，蜂圍蝶陣的時(shí)候，這棵梅樹(shù)總是默默的，既不開(kāi)花也不結(jié)果;寒冬臘月，它才會(huì)在冰天雪地中閃現(xiàn)一抹亮黃，暗香悠悠。這時(shí)，我總喜歡折一枝梅插在花瓶里。

那年冬天，梅花綻放，我和好友在花壇旁嬉戲玩耍，伴著花香，我們追著攆著玩得正高興，忽然聽(tīng)見(jiàn)梅樹(shù)下傳來(lái)微弱的喵喵聲，聲音若有若無(wú)，時(shí)斷時(shí)續(xù)。我們停止了嬉鬧，循聲望去，發(fā)現(xiàn)了梅樹(shù)后面的草叢里有一個(gè)紙窩，那喵喵的聲音，分明是從紙窩里傳出來(lái)的。打開(kāi)紙窩，令我們吃驚的是，一只母貓蜷在那里，已經(jīng)死了，半開(kāi)的眼睛中流露出不舍。而她的肚皮下，有一只小貓，小貓一邊拱著貓媽媽，一邊發(fā)出喵喵的聲音，想引起媽媽的注意，小貓看著我們，眼神里透露出疑惑與驚恐，幼小的身體在微微顫抖。

我們抱起它。這是一只黑白相間的小貓，手掌般大小，背部黑色多些，肚子上幾乎都是白色的，小貓伸出爪子想撓我們，又想從我們手中掙脫逃走，我們怕摔傷它，只能把它放在地上，然后買(mǎi)了一根火腿腸喂它，它似乎不那么懼怕我們了?？粗@么一個(gè)小不點(diǎn)，我心中不禁生出憐愛(ài)之意。

我輕輕地從紙窩中抱出了小貓，想把它帶回家，但是爸媽不讓養(yǎng)貓，我只能又找了一個(gè)紙窩，找來(lái)不需要的舊棉被裝進(jìn)去，這樣應(yīng)該不會(huì)冷了。我把紙窩放在了原來(lái)的紙窩旁，希望貓媽媽不會(huì)被保潔阿姨清理掉，希望貓媽媽能再多陪小貓幾天吧！

我和好友約定時(shí)間，每天都來(lái)喂小貓。貓窩離我的窗戶不遠(yuǎn)，每次我將食物從窗口投下，小貓看見(jiàn)食物，都會(huì)很快地躥上來(lái)，叼住食物，回眸看看我，像是對(duì)我表示感謝，然后到草叢中獨(dú)自享用。

然而有一天，貓媽媽連同它那個(gè)紙窩都不見(jiàn)了，小貓喵喵叫著尋了好久，都沒(méi)有找到。小貓整天悶悶的，悵然若失的樣子。我想，它一定是想媽媽了吧！

小貓一天天長(zhǎng)大，能跳到我的窗臺(tái)上來(lái)了。它常常仰著腦袋看著我的窗，有時(shí)會(huì)跳到窗臺(tái)上看我在屋里的動(dòng)靜。一天天剛放亮，一陣敲擊聲把我從睡夢(mèng)中拉出，窗外似乎是它在呼喚我，而我卻因?yàn)樘](méi)有理會(huì)。等到我一覺(jué)醒來(lái)，玻璃上的貓爪印清晰可見(jiàn)，小貓卻不見(jiàn)了，哪里都找不到了。窗臺(tái)上，有散落的梅花花瓣。

此后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)小貓，我想，它一定是長(zhǎng)大了，去外邊闖蕩了吧。那些梅花花瓣，記錄了我們相處的時(shí)光，每到冬天梅花開(kāi)放，我總是想起這只小貓，不知它身在何方。

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

本文經(jīng)過(guò)修改以后，加入了“我”與小貓相處的情節(jié)，豐富了“我”照顧小貓的時(shí)候以及小貓和“我”分別時(shí)候的心理描寫(xiě)，使得作文內(nèi)容更加細(xì)膩生動(dòng)，更具有感染力。作文沒(méi)有撕心裂肺的語(yǔ)言，而是動(dòng)人于微，是一篇感人至深的作文。