“互聯網+”背景下高職人力資源管理職業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)分析

孫莉

摘要：人力資源管理密切地服務于市場，為市場培養(yǎng)復合型人才，“互聯網+”的出現能夠促進人力資源管理的優(yōu)化和升級，彰顯其創(chuàng)新性，本文分析了“互聯網+”背景下高職人力資源管理職業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)關鍵點以及“互聯網+”背景下高職人力資源管理職業(yè)人才創(chuàng)新的培養(yǎng)內容，希望能夠提升人力資源管理的實效性。

關鍵詞：互聯網+;人力資源管理;人才創(chuàng)新培養(yǎng)

近些年，隨著互聯網技術的發(fā)展，使得人力資源管理得到了顯著的提升，在經濟不斷發(fā)展的時代中，企業(yè)的資源競爭逐漸變?yōu)槿肆Y源競爭，所以要不斷的提升高職人力資源管理職業(yè)人才的創(chuàng)新培養(yǎng)質量，以便更好的滿足市場人才的需求，從而提高工作的效率。

一、“互聯網+”背景下高職人力資源管理職業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)關鍵點

（一）明確培養(yǎng)目標

很多高校對于人力資源管理職業(yè)人才創(chuàng)新的培養(yǎng)目標不清晰，沒有良好的培養(yǎng)目標會導致教育觀念有些傳統(tǒng)，只重視淺層能力的培養(yǎng)，忽略綜合素質的鍛煉以及缺乏深層能力的創(chuàng)新，一些畢業(yè)生更是無法明確今后的發(fā)展和工作定向，無法精準的定位目標市場需求，并且由于教學目標的不清晰使教學計劃存在趨同性，影響職業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)的進程。所以要以市場需求為導向，培養(yǎng)職業(yè)創(chuàng)新人才為目標，使畢業(yè)生能夠清楚的定位職業(yè)發(fā)展方向，從而調動參與的積極性。

（二）明確培養(yǎng)課程體系

高職人力資源管理職業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)的課程安排要與人力資源課程體系達成一致，很多高職院校只注重基礎課程而忽略實踐課程，導致無法取得良好的培養(yǎng)效果。所以學校要明確課程體系，避免出現師資結構搭配不合理的現象，加強師資力量，使其既具有扎實的理論知識，又有豐富的實踐經驗，幫助學生通過自主學習和參加集訓活動來更新知識結構。

（三）創(chuàng)新培養(yǎng)方式

在培養(yǎng)手段上很多高職院校依舊采用傳統(tǒng)的灌輸式講授方式，教師成為課堂的中心，學生處于被動地位，無法進行深入思考，降低了人才培養(yǎng)的效率與質量，并且會使學生缺乏創(chuàng)新意識。所以可以適當的建立實習基地或者加強校企合作，提供實習場所，安排實習活動，增加鍛煉的機會，在實踐中進步和創(chuàng)新，為日后成為優(yōu)秀的職業(yè)人才奠定堅實的基礎。

二、“互聯網+”背景下高職人力資源管理職業(yè)人才創(chuàng)新的培養(yǎng)內容

（一）通用能力

與專業(yè)知識以及職業(yè)技能沒有直接的聯系，是指綜合社會能力，是一個可以遷移的方法能力，主要涵蓋創(chuàng)新能力、解決問題的能力、持續(xù)學習的能力以及時間管理能力和情緒控制能力等方面。

（二）職業(yè)核心能力

簡單說就是高職人力資源管理人才在職業(yè)管理中必備的核心專業(yè)技能，涵蓋了職業(yè)道德素養(yǎng)、計算機操作能力、專業(yè)知識以及基本的英語聽說讀寫能力等，例如：職業(yè)招聘人員要擁有市場調查、評價和預測能力，能夠對市場數據進行整合、分析，口齒伶俐，具有一定的演講力;薪酬專員要擁有薪酬制度、福利待遇的設計能力，能夠激勵員工的能力，一定的財務分析能力以及基本的社會薪酬調查能力;績效專員要擁有績效考核能力，基本的談判能力以及信息處理分析能力;勞動關系專員要擁有勞動糾紛處理能力，突發(fā)事件處理能力以及一定的公關能力。

（三）創(chuàng)新能力以及持續(xù)學習能力

這是實現高職人力資源管理職業(yè)人才培養(yǎng)能夠可持續(xù)發(fā)展的基礎要求。利用能力管理云實現三種能力的構建，使“互聯網+”背景下高職人力資源管理職業(yè)人才培養(yǎng)實現創(chuàng)新。

（四）素質

除了能力之外，人力資源管理職業(yè)人才還要具備一定的素質，涵蓋思想道德和人文科學素質、職業(yè)素質以及創(chuàng)新素質三個方面。思想道德和人文科學素質，是指必須堅持黨的方針政策，樹立正確的人生觀、價值觀，能夠遵紀守法，積極參加相應的社會實踐活動，具有較高的科學文化素養(yǎng)。職業(yè)素質是指具有職業(yè)道德，能夠進行職業(yè)溝通協調，有一定的組織能力，全面掌握高職人力資源管理的相關知識，具有良好的公文寫作能力，可以獨立完成招聘、培訓工作，能夠完成薪資管理以及勞動關系管理工作，在管理的過程中能夠以人為本，根據發(fā)展的需求，掌握人事引進、管理以及離職政策。創(chuàng)新能力是指高職人力資源管理人才要具有創(chuàng)新性、求知欲，能夠擁有戰(zhàn)略管理能力以及項目管理素質。利用素質管理云實現三種素質的構建，使“互聯網+”背景下高職人力資源管理職業(yè)人才培養(yǎng)實現創(chuàng)新。

總而言之，在“互聯網+”背景下，要實現人力資源管理的創(chuàng)新管理方式，加大對人力資源管理職業(yè)人才的培養(yǎng)力度，強化互聯網技術的應用，提升人力資源管理的質量，使人才培養(yǎng)更具有職業(yè)化、專業(yè)化，并根據市場人才需求及時調整人才創(chuàng)新培養(yǎng)方案。

【參考文獻】

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