• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    電氣專業(yè)教學(xué)中學(xué)生實踐能力培養(yǎng)方法探索

    2020-05-13 14:38:28張超高巖
    科教導(dǎo)刊·電子版 2020年3期
    關(guān)鍵詞:實踐能力培養(yǎng)方法教學(xué)模式

    張超 高巖

    摘 要 電氣專業(yè)教學(xué)中學(xué)生實踐能力是至關(guān)重要的。當(dāng)前實際教學(xué)中,教師對實踐教學(xué)的重視程度不高,學(xué)生的實踐能力未被很好的培養(yǎng)出來,學(xué)生的實踐能力和實踐心理達(dá)不到行業(yè)要求。為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo),教師要重視對學(xué)生的實踐教學(xué),在實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的技能和心理素質(zhì),讓學(xué)生的綜合能力得到提升,在將來步入社會以后可以有效應(yīng)對工作上的問題。本文從目前電氣專業(yè)教學(xué)中存在的不足之處為切入點,提出了電氣專業(yè)實踐教學(xué)存在問題的對策。

    關(guān)鍵詞 電氣專業(yè) 教學(xué)模式 實踐能力 培養(yǎng)方法

    中圖分類號:G640文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

    電氣專業(yè)是一門實踐與理論相結(jié)合的課程,在電氣專業(yè)中,實踐教學(xué)作為一項重要的教學(xué)內(nèi)容但未被充分重視起來,學(xué)生的理論知識很好但動手實踐的能力卻很差,不能將所學(xué)很好的應(yīng)用到實踐中去。故此本文對如何解決這一問題進(jìn)行了思考,旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并服務(wù)到社會中去。

    1目前電氣專業(yè)教學(xué)中存在的不足之處

    1.1教學(xué)理論與實踐結(jié)合度不高

    在目前的教學(xué)中,電氣專業(yè)的教學(xué)安排是先進(jìn)行理論教學(xué)在進(jìn)行實踐教學(xué),在理論完善的基礎(chǔ)上進(jìn)行實踐教學(xué)。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,先理論后實踐是常態(tài),實際上此類教學(xué)模式有一定的弊端,因為在理論教學(xué)后在進(jìn)行實踐,學(xué)生在學(xué)習(xí)時教學(xué)課時較長,對理論知識記不清楚,導(dǎo)致在實踐學(xué)習(xí)時對理論知識較為陌生,不利于學(xué)生進(jìn)行實際操作。針對此類現(xiàn)象,教師未進(jìn)行妥善處理,反而有些教師在安排實踐教學(xué)時,對實踐課程進(jìn)行了簡化。實踐內(nèi)容較為簡單。因而學(xué)生對實踐所需要的技能掌握不夠充分,實踐教學(xué)失去了自身的意義,不利于學(xué)生處理工作上遇到的各類問題。

    1.2學(xué)生對實踐教學(xué)興趣不高

    在實踐教學(xué)中,由于實踐知識與技能不能有效的結(jié)合,導(dǎo)致學(xué)生對實踐操作本身沒有濃厚的興趣。此外,學(xué)生動手操作能力差,對實際操作具有排斥心理,最終導(dǎo)致實踐教學(xué)沒有達(dá)到很好的效果,這種結(jié)果不利于學(xué)生走入社會后在工作崗位上面對實際問題。一些學(xué)校教學(xué)設(shè)施較差,設(shè)備較為陳舊,甚至沒有形成一套完整的體系,在教學(xué)硬性條件未達(dá)到要求的情況下,教學(xué)質(zhì)量跟不上,培養(yǎng)的學(xué)生與社會所需的人才之間有一定的差距,綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不夠完善,學(xué)生自身能力不能得到良好的發(fā)展。

    2電氣專業(yè)實踐教學(xué)存在問題的對策

    2.1對實踐教學(xué)體系進(jìn)行完善

    電氣專業(yè)的教學(xué)要有非常完善的教學(xué)體系。只有針對性的實踐教學(xué)培養(yǎng),最終才能形成一個良性循環(huán)的教學(xué)體系。教學(xué)體系的完善大致分為以下幾個方面:

    第一,教學(xué)指導(dǎo)思想要明確,在正確的指導(dǎo)思想上確立科學(xué)的目標(biāo),保障電氣專業(yè)學(xué)生理論與實踐相結(jié)合。在教學(xué)中教師要以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為主要目的,保證學(xué)生在實踐中將理論相結(jié)合并形成操作技能。

    第二,教師要因材施教,制定符合實際的教學(xué)方案,對課程教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的理論研究,形成完整的教學(xué)體系。同時,要控制實踐課程和理論課程的比例,協(xié)調(diào)好二者的相互關(guān)系,在理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上保證實踐課程的提升。教授學(xué)生在實踐課程中提高自身的實操技能,提升面對實際問題的心理能力,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

    2.2對實踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行完善

    在進(jìn)行實踐教學(xué)時要對教學(xué)形式和內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新,及時更改教學(xué)內(nèi)容上的不足,保證教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn),并在課程教學(xué)時要對可能面對的問題進(jìn)行全面的考慮。在實踐教學(xué)中要預(yù)先制定完整的計劃,使學(xué)生按照計劃進(jìn)行基礎(chǔ)的操作。同時,還要對編制的計劃進(jìn)行不斷完善,形成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實踐操作規(guī)程。教師在教學(xué)過程中要對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行實時更新,及時更換陳舊的設(shè)備,對損壞的設(shè)備進(jìn)行維修,并根據(jù)需要進(jìn)行及時添加。

    2.3加強(qiáng)教師實踐素質(zhì)培養(yǎng)

    電氣專業(yè)教師大多是從學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)入工作崗位,在很大程度上理論知識較為豐富,實操能力較為薄弱,在實操中的很多環(huán)節(jié)存在一定的問題。因此,在實踐教學(xué)中,要對教師進(jìn)行實操培養(yǎng),保證教師在教學(xué)中積累一定的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校要定期舉行實操技能比賽,對教師定期進(jìn)行技能培養(yǎng),以各種方式提高教師的實操技能,以便使他們更好地完成對學(xué)生實踐操作的指導(dǎo)工作。教師之間定期舉行討論會,討論實踐過程中存在的問題,提出更好的解決方案,保證實踐教學(xué)有良好的理論基礎(chǔ)。同時,學(xué)??梢远ㄆ诮M織精英講座,邀請社會上的各類相關(guān)技術(shù)人才對教師進(jìn)行實際操作的訓(xùn)練,使教師的實踐技能知識體系不斷完善,從根本上提高教師的綜合素質(zhì),使教師能夠更好地進(jìn)行實踐教學(xué)活動。

    3結(jié)語

    電氣專業(yè)體系要求具有很強(qiáng)的實踐操作性,所以教師在教學(xué)中要對學(xué)生的實踐能力進(jìn)行著重培養(yǎng),學(xué)生在學(xué)習(xí)中要學(xué)會將理論與實踐相互結(jié)合,使二者相互促進(jìn),更好地提高自身的綜合素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)。教師在教學(xué)時應(yīng)當(dāng)形成完善的教學(xué)體系,對學(xué)生進(jìn)行有效的實踐教學(xué),保證學(xué)生擁有良好的實操技能,從而更好地從事到工作中去。

    基金項目:本文系山東科技大學(xué)青年教師教學(xué)拔尖人才培養(yǎng)計劃資助,編號BJRC20180504。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 舒永忠.在電氣教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2011,10(24).

    [2] 孫蓓蓓.電氣教學(xué)中學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的幾點建議[J].職業(yè)教育(中旬刊),2015(04):47-48.

    [3] 潘廷茂.淺談電氣教學(xué)中學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的幾點建議[J].中國高新技術(shù)企業(yè),2014(34):146-147.

    [4] 程海軍,陳曉英,姜丕杰.電氣類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)探索[J].當(dāng)代教育理論與實踐,2016(04):89-91.

    猜你喜歡
    實踐能力培養(yǎng)方法教學(xué)模式
    群文閱讀教學(xué)模式探討
    高校單片機(jī)課程設(shè)計教學(xué)方法探討
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:36:54
    初中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:59:33
    談學(xué)生化學(xué)興趣的培養(yǎng)
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:55:33
    如何在中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:46:53
    語文教學(xué)中對創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:34:48
    芻議大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目
    品德教學(xué)利用微課開展預(yù)學(xué)的實踐研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:43:52
    “創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”下的實驗教學(xué)改革探索
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:58:01
    “一精三多”教學(xué)模式的探索與實踐
    安吉县| 上思县| 永新县| 东乡| 玉溪市| 临颍县| 太谷县| 东乡| 武功县| 临猗县| 泰来县| 兰考县| 黑山县| 榆树市| 青冈县| 宜都市| 丹寨县| 习水县| 江北区| 定边县| 江达县| 都江堰市| 黑水县| 平塘县| 慈溪市| 阜康市| 华安县| 丹江口市| 壤塘县| 呼玛县| 隆回县| 正定县| 泸西县| 綦江县| 宁陕县| 外汇| 鹤岗市| 夏津县| 东莞市| 徐水县| 油尖旺区|