民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究回顧與展望

摘 要 我國(guó)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究目前呈現(xiàn)出四個(gè)特點(diǎn)：對(duì)學(xué)人的生平事跡有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C、由知名學(xué)者轉(zhuǎn)向普通學(xué)者研究、個(gè)體研究與群體研究并重、注重檔案資料尤其是美國(guó)檔案資料的利用。未來(lái)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究可從四個(gè)方面拓展與深入：擴(kuò)大資料（包括外文資料、檔案資料和口述資料）的查找與使用范圍、著述的通讀與比較解讀、民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人著述的恰當(dāng)評(píng)價(jià)及拓寬民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究視域等。

關(guān)鍵詞 民國(guó) 圖書(shū)館學(xué)家 圖書(shū)館史

分類(lèi)號(hào) G250.9

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2020.02.010

Research and Investigation of Library Scholars in the Republic of China

Huang Xueting

Abstract At present， there are four characteristics in the research of library scholars in the Republic of China： the more rigorous research on the life stories of scholars， the shift from well-known scholars to ordinary scholars， the equal emphasis on individual research and group research， and the emphasis on the use of archival materials， especially in the United States. In the future， the research of library scholars of the Republic of China can be expanded and deepened from four aspects： expanding the scope of search and use of materials （including foreign language materials， archives materials and oral materials）， reading and comparative interpretation of writings， proper evaluation of the writings of library scholars of the Republic of China， and broadening the research horizon of library scholars of the Republic of China， etc.

Keywords The Republic of China. Library scholar. History of library science.

0 引言

民國(guó)時(shí)期，隨著“西學(xué)東漸”及新圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，中國(guó)圖書(shū)館完成了從封建藏書(shū)樓到近代圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型。在這場(chǎng)變革中，民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人開(kāi)辦圖書(shū)館學(xué)教育、成立圖書(shū)館協(xié)會(huì)、創(chuàng)辦圖書(shū)館學(xué)刊物，完成了圖書(shū)館學(xué)學(xué)科建設(shè)，并不斷尋求圖書(shū)館學(xué)的中國(guó)化之路，在實(shí)踐中建立起新型圖書(shū)館和圖書(shū)館學(xué)新秩序。民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究，是從人的角度去考察圖書(shū)館人與圖書(shū)館事業(yè)、圖書(shū)館學(xué)術(shù)、社會(huì)關(guān)系及其發(fā)展過(guò)程，既真實(shí)客觀地反映了人們的圖書(shū)館實(shí)踐活動(dòng)，又能從中概括出新的抽象理論，對(duì)圖書(shū)館的實(shí)踐發(fā)展具有不可忽略的指導(dǎo)意義[1]。2016年，韋慶媛在《對(duì)民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)者研究的回顧與展望》[2]一文中，從學(xué)者的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)著述、學(xué)術(shù)流派、代際劃分等方面，對(duì)民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)者開(kāi)展研究的現(xiàn)狀進(jìn)行回顧和梳理，指出未來(lái)研究中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注完善學(xué)者生平經(jīng)歷資料、注重對(duì)學(xué)者著述閱讀的廣度與深度、學(xué)者群體的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)流派的研究。但是，韋文主要是微觀方面的敘述，對(duì)未來(lái)研究的展望完全立足本學(xué)科領(lǐng)域，忽略了整個(gè)社會(huì)環(huán)境及跨學(xué)科研究對(duì)圖書(shū)館學(xué)的影響。同年，謝歡在《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究宏觀考察》[3]一文中對(duì)八十余年來(lái)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究進(jìn)行宏觀考察，包括學(xué)人研究的歷史分期、學(xué)人研究的特點(diǎn)及對(duì)學(xué)人研究的展望，論述較為全面、具體、深入。時(shí)隔兩年，筆者認(rèn)為，當(dāng)前研究的成果特點(diǎn)、研究的視角都有所變化，故應(yīng)作進(jìn)一步梳理。

1 民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究的特點(diǎn)

1.1 對(duì)學(xué)人的生平事跡有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C

2005年，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)成立了圖書(shū)館史分委會(huì)，范并思曾就此呼吁分委會(huì)“將本學(xué)科20世紀(jì)這個(gè)不太長(zhǎng)的歷史中那些沒(méi)有被搞清楚的人與事都搞搞清楚”[4]。十多年過(guò)去了，隨著史料的不斷發(fā)現(xiàn)與挖掘，尤其是海外資料的獲取，民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人的生平事跡得到了較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C，學(xué)界糾正了不少關(guān)于學(xué)人姓名、出生年月、出生地點(diǎn)、畢業(yè)院校、任職經(jīng)歷等方面的錯(cuò)誤。如鄭錦懷對(duì)楊昭悊、查修、喻友信、于震寰等人的圖書(shū)館生涯考察，可以說(shuō)引領(lǐng)了對(duì)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人的考據(jù)之風(fēng)。雖然目前學(xué)界對(duì)學(xué)人的生平事跡相對(duì)以前有了較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C，但仍然存在很多疑問(wèn)，如抗戰(zhàn)結(jié)束后不少圖書(shū)館學(xué)人“不知所蹤”，包括民國(guó)圖書(shū)館界的風(fēng)云人物李文裿。李氏是北平市圖書(shū)館協(xié)會(huì)核心人物、北平市立第一普通圖書(shū)館（中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館前身）館長(zhǎng)，在圖書(shū)館學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)和李清照研究等學(xué)術(shù)領(lǐng)域著述頗豐。由于其“七七事變”后滯留北京，與敵偽有過(guò)較密切的合作，難逃“墮節(jié)”之嫌，抗戰(zhàn)結(jié)束后就銷(xiāo)聲匿跡，不知所蹤[5]。此外，還有陶述先、徐旭、陳鴻飛、黃警頑等民國(guó)圖書(shū)館學(xué)界活躍人物的情況亦是如此。

1.2 由知名學(xué)者研究轉(zhuǎn)向普通學(xué)者研究

對(duì)知名學(xué)者的定義，學(xué)界暫無(wú)統(tǒng)一的概念。范并思教授在《20世紀(jì)西方與中國(guó)的圖書(shū)館學(xué)基于德?tīng)栰撤y(cè)評(píng)的理論史綱》[6]一書(shū)列出66位“20世紀(jì)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)重要人物”，其中民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人約有20個(gè)，但該表主要基于“圖書(shū)館學(xué)理論中的貢獻(xiàn)與地位”之考量，對(duì)像袁同禮、裘開(kāi)明、馬宗榮、錢(qián)存訓(xùn)、嚴(yán)文郁、吳紹虞等知名圖書(shū)館學(xué)家有所疏漏。相對(duì)而言，王余光教授在《圖書(shū)館學(xué)史研究與學(xué)術(shù)傳承》[7]一文列出的40位重要圖書(shū)館學(xué)家簡(jiǎn)表及20位生平不詳、以待查考的圖書(shū)館學(xué)家更具說(shuō)服力。當(dāng)然，知名與普通只是相對(duì)而言，由于諸多因素，民國(guó)時(shí)期著名教會(huì)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)如田洪都、黃維廉等長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注度都不高。田氏是文華圖專(zhuān)本科第三屆畢業(yè)生，任燕京大學(xué)圖書(shū)館黃金時(shí)期代理主任、主任達(dá)十多年之久（1928-1941年），曾赴哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、與裘開(kāi)明商議擴(kuò)充《哈佛大學(xué)中文圖書(shū)分類(lèi)法》、并代理裘開(kāi)明管理哈佛大學(xué)圖書(shū)館漢文文庫(kù)事務(wù)、長(zhǎng)期任北平圖書(shū)館協(xié)會(huì)執(zhí)行委員、參與組織并籌備了中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)前三次重要年會(huì)，可以說(shuō)是民國(guó)圖書(shū)館史上無(wú)法忽略的人物。吳光清、黃維廉這兩位同樣出自教會(huì)大學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)館學(xué)家，都曾留學(xué)美國(guó)，由于所著的論文大都用英文撰寫(xiě)，在國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界較少“發(fā)聲”而被“遺忘”，但近年來(lái)這些被圖書(shū)館學(xué)界“忽略”“淡忘”的“普通”圖書(shū)館學(xué)人亦開(kāi)始重新走進(jìn)研究者的學(xué)術(shù)視線(xiàn)。

1.3 個(gè)體研究與群體研究并重

重個(gè)人，輕群體一直是民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究的不足之處，近年來(lái)，這種現(xiàn)象相對(duì)改善，個(gè)體研究與群體研究齊頭并進(jìn)，互相促進(jìn)成為新的現(xiàn)象。2015年韋慶媛申報(bào)的“民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)者群體研究”課題、2017年周余姣申報(bào)的“國(guó)立北平圖書(shū)館學(xué)人群體研究”課題都獲得了國(guó)家社科基金資助。前者目前已有《民國(guó)時(shí)期涉華外國(guó)圖書(shū)館學(xué)者群體的構(gòu)成及分析》[8]《民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)留學(xué)生群體的構(gòu)成及分析》[9]《民國(guó)時(shí)期本土培養(yǎng)的圖書(shū)館學(xué)者群體的構(gòu)成與分析》[10]《民國(guó)時(shí)期北京的圖書(shū)館學(xué)者群體構(gòu)成及特點(diǎn)》[11]等研究成果問(wèn)世。后者是近年來(lái)民國(guó)圖書(shū)館史、民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究的主力軍，相關(guān)科研成果眾多，如對(duì)吳光清[12]、鄧衍林[13]的研究等，目前階段性成果有《以書(shū)為師，因業(yè)成緣——國(guó)立北平圖書(shū)館學(xué)人群體研究述略》[14]，其進(jìn)一步的研究成果值得期待。在個(gè)體研究方面，無(wú)論是單篇論文還是系統(tǒng)研究（學(xué)術(shù)專(zhuān)著及博士論文），都取得一定的成績(jī)。如前所述，近年來(lái)，學(xué)界對(duì)知名學(xué)者的研究日臻完善，許多普通學(xué)者亦進(jìn)入研究者的視線(xiàn)。單篇論文成果眾多，此不贅述。在系統(tǒng)研究方面，已有對(duì)沈祖榮、杜定友、裘開(kāi)明、袁同禮、李燕亭等人的研究。此外，2013年鄭錦懷的課題“戴志騫外文著述整理、翻譯與研究”及2017年謝歡的課題“錢(qián)亞新年譜”分別獲得了教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目和國(guó)家社科基金資助，前者于2017年出版專(zhuān)著《中國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館先驅(qū)戴志騫研究》，該書(shū)獲得了中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)頒發(fā)的“第一屆中國(guó)圖書(shū)館史志優(yōu)秀圖書(shū)一等獎(jiǎng)（并列）[15]，后者前期即致力于錢(qián)亞新之研究，于2016年完成博士論文《錢(qián)亞新圖書(shū)館學(xué)術(shù)思想研究》。

1.4 注重檔案資料尤其是美國(guó)檔案資料的利用

近年來(lái)，利用檔案資料研究民國(guó)圖書(shū)館史得到學(xué)界極大關(guān)注。2015年姚樂(lè)野申請(qǐng)的課題“清末民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館事業(yè)檔案整理與研究”獲國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目資助。同樣，利用檔案資料，尤其是美國(guó)檔案資料研究民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人及其學(xué)術(shù)著作的論文成果層出不窮，如肖鵬利用芝加哥大學(xué)出版社檔案，細(xì)致梳理并重現(xiàn)了錢(qián)存訓(xùn)《書(shū)與竹帛》的出版過(guò)程，以出版史與書(shū)籍史透視學(xué)術(shù)史，為圖情領(lǐng)域的史學(xué)書(shū)學(xué)，同時(shí)也為圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究提供了新思路[16];鄭錦懷利用哥倫比亞“戴志騫檔案”，獲得了戴氏在圣約翰大學(xué)讀本科時(shí)的成績(jī)單、其填寫(xiě)的紐約州立圖書(shū)館學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書(shū)及其在紐約州立圖書(shū)館學(xué)校的成績(jī)單等，對(duì)全面研究戴志騫極具價(jià)值[17]。民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人赴美留學(xué)者眾多，而美國(guó)圖書(shū)館界和圖書(shū)館學(xué)教育界具有較強(qiáng)的檔案保護(hù)意識(shí)和存史意識(shí)，民國(guó)時(shí)期中國(guó)留學(xué)生的檔案資料都會(huì)存檔，但這些檔案畢竟遠(yuǎn)隔重洋，又散落各處，查找不易，有學(xué)者呼吁加強(qiáng)對(duì)散布在海外的中國(guó)圖書(shū)館（學(xué)）史料的整理工作，以大型特藏文獻(xiàn)的方式購(gòu)買(mǎi)引進(jìn)這些海外檔案（以復(fù)制品的形式）[18]，這必將對(duì)推動(dòng)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人的研究大有裨益。

2 民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究的拓展與深入

2.1 擴(kuò)大資料的查找與使用范圍

2010年，有學(xué)者指出：現(xiàn)有圖書(shū)館學(xué)人資料不足、史料搜集困難、史料整理開(kāi)發(fā)工作滯后已成為進(jìn)一步深入研究圖書(shū)館學(xué)人的制約因素[19]。近年來(lái)，隨著民國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)日趨成熟，出現(xiàn)了眾多查找民國(guó)文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)，如晚清民國(guó)全文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、民國(guó)圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、大成故紙堆、愛(ài)如生、民國(guó)圖片資料庫(kù)等等。值得一提的是，由國(guó)家圖書(shū)館出版社開(kāi)發(fā)的“民國(guó)圖書(shū)館學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”將44種民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)刊物和235種圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)著數(shù)字化，提供書(shū)名、著者、主題詞、出版者等檢索途徑，并可全文閱讀，極大便利了民國(guó)圖書(shū)館史和圖書(shū)館學(xué)人的研究。關(guān)于英文資料，通過(guò)Hathitrust、JSTOR等網(wǎng)站或文獻(xiàn)傳遞方式可以獲得不少民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人海外留學(xué)的畢業(yè)論文、學(xué)位情況等資料，相對(duì)而言，日文、德文、法文等檔案資料、口述資料的查找與獲取則相對(duì)困難。

2.1.1 外文資料

民國(guó)時(shí)期中國(guó)圖書(shū)館學(xué)主要學(xué)習(xí)歐美，但是，在清末至20世紀(jì)20年代初期，中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)一直處于學(xué)習(xí)和模仿日本的階段。直到中國(guó)圖書(shū)館學(xué)界留美一代學(xué)成歸來(lái)，美國(guó)圖書(shū)館學(xué)成為新的效仿榜樣。但是中日?qǐng)D書(shū)館學(xué)交流并沒(méi)有中斷，1926年，杜定友訪(fǎng)日，開(kāi)啟了一扇中日交流的大門(mén)。1927—1928年，中國(guó)圖書(shū)館界袁同禮、馬宗榮，著名學(xué)者董康、胡適、張?jiān)獫?jì)等赴日本內(nèi)閣文庫(kù)訪(fǎng)書(shū)，受到日本內(nèi)閣文庫(kù)典藏部主任樋口龍?zhí)蔁崆榻哟齕20]。20世紀(jì)30年代，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中日兩國(guó)圖書(shū)館界交流中斷。由此可見(jiàn)，在清末至日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之前，中日?qǐng)D書(shū)館界是有所交流的，如杜定友、袁同禮、馬宗榮等都曾在日本圖書(shū)館界留下足跡，而日本的長(zhǎng)澤規(guī)矩也、名久井石磨、小竹野夫直到1935年還是中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)員[21]。目前，對(duì)該方面研究的主要學(xué)者是范凡和李易寧，前者2015年獲得教育部人文社科課題“中日?qǐng)D書(shū)館學(xué)交流65年（1899—1964年）歷史探微”，并發(fā)表了若干有影響力的論文。后者系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在語(yǔ)言方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。但就民國(guó)圖書(shū)館人在學(xué)習(xí)日本圖書(shū)館學(xué)及中日?qǐng)D書(shū)館學(xué)交流中的作用而言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，《中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》在“九一八”事變之前，對(duì)日本圖書(shū)館界多有報(bào)道，但這方面的研究目前幾乎是一片空白，值得學(xué)界重視。

除了日本之外，民國(guó)時(shí)期的中國(guó)圖書(shū)館人與德國(guó)、法國(guó)等國(guó)的圖書(shū)館界也有所交流。20世紀(jì)30年代，時(shí)任北平圖書(shū)館副館長(zhǎng)的袁同禮積極與西方圖書(shū)館合作，先后與哥倫比亞大學(xué)、德國(guó)普魯士國(guó)立圖書(shū)館、法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館達(dá)成交換館員的協(xié)議，派遣嚴(yán)文郁、汪長(zhǎng)炳、岳良木、李芳馥、曾憲三前往哥倫比亞大學(xué)，1932年又派剛剛完成美國(guó)交換任務(wù)的嚴(yán)文郁赴德[22]，1934年派王重民赴法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館整理敦煌卷子[23]，1934—1938年，派向達(dá)在英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)訪(fǎng)書(shū)[24]，1937年，國(guó)立中央圖書(shū)館派陸華深赴德留學(xué)[25]。目前，學(xué)界只對(duì)王重民、向達(dá)的交流館員經(jīng)歷有過(guò)研究，對(duì)其他學(xué)人的此方經(jīng)歷之研究基本處于空白狀態(tài)。

近年來(lái)利用海外英文資料補(bǔ)充研究民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人取得了一定的成績(jī)，如鄭錦懷利用英文史料考證杜定友在菲律賓大學(xué)的求學(xué)情況[26]、譚卓垣在夏威夷大學(xué)的工作生活情況[27]。相對(duì)英文資料來(lái)說(shuō)，由于語(yǔ)言等方面的障礙，德文和法文資料的利用顯得單薄。

2.1.2 檔案資料

人物的檔案資料一般指手稿、筆記、書(shū)信、照片、日記、家譜、文檔記錄等。檔案最能直接反映歷史事實(shí)，其價(jià)值從總體上說(shuō)超過(guò)其他種類(lèi)的史料，在各類(lèi)史料中居第一位[28]。其中手稿、日記、筆記、信函、照片等為私人檔案。近年來(lái)，許多民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人的手稿、講義、信函、筆記、照片等在網(wǎng)絡(luò)上可以看到，如黃維廉先生未公開(kāi)發(fā)表的手稿、講義共4份近200多頁(yè)在孔夫子舊書(shū)網(wǎng)拍賣(mài)[29]，這些手稿完成于粉碎“四人幫”之后、國(guó)內(nèi)圖書(shū)館事業(yè)剛剛走上正軌之際，是黃維廉先生80歲左右寫(xiě)成的，這些手稿的內(nèi)容是研究國(guó)內(nèi)“拔亂反正”后圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重要史料。關(guān)于日記或書(shū)信，目前幾乎沒(méi)有一部圖書(shū)館學(xué)人的日記或書(shū)信被整理出來(lái)，但是民國(guó)時(shí)期許多學(xué)者如胡適、竺可楨、顧頡剛、鄭天挺等人的日記都曾被出版過(guò)，這些學(xué)者的日記中會(huì)提及民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人。比如，2018年初出版的《鄭天挺西南聯(lián)大日記》中就有提及鄧衍林、董明道、顧家杰、李希泌、向達(dá)、嚴(yán)文郁、袁同禮等學(xué)人在西南聯(lián)大的學(xué)習(xí)、工作、生活情況[30]。這些資料可以補(bǔ)充學(xué)人的生平經(jīng)歷、考察學(xué)人所處的環(huán)境、以及在第三人眼中，學(xué)人的性格特征。書(shū)信對(duì)了解圖書(shū)館學(xué)人工作及內(nèi)心活動(dòng)、思想變化起伏具有和日記一樣的作用，民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人的私人書(shū)信目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)被整理出版，但在已經(jīng)出版的民國(guó)學(xué)者書(shū)信集中也可見(jiàn)圖書(shū)館人的身影，如二十世紀(jì)三四十年代嚴(yán)文郁寫(xiě)給胡適的兩封信在《胡適遺稿及秘藏書(shū)信》一書(shū)中正式出版[31]，書(shū)信內(nèi)容涉及抗戰(zhàn)初期北京大學(xué)圖書(shū)館南遷前后及西南聯(lián)合大學(xué)圖書(shū)館艱苦創(chuàng)業(yè)的史實(shí)，同時(shí)也披露了由于經(jīng)濟(jì)困難、人事復(fù)雜、館務(wù)不能自主和學(xué)術(shù)有地位等原因，嚴(yán)文郁辭去云西南聯(lián)大圖書(shū)館主任之職[32]。

手稿、講義、信函、筆記、照片等私人檔案在民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人的研究中意義重大，但是研究者獲取難度較大，雖然近年來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上陸續(xù)拍賣(mài)了部分民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人的私人檔案，但這些只不過(guò)是民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人私人檔案的冰山一角，而且價(jià)格不菲，因此對(duì)私人檔案資料的開(kāi)發(fā)與利用將是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。

2.1.3 口述資料

口述資料乃口傳性質(zhì)的資料，被認(rèn)為是與文獻(xiàn)資料（包括文字、圖像和聲像資料）和實(shí)物資料相并列的資料來(lái)源與表現(xiàn)形式[33]。通過(guò)訪(fǎng)談、口述的方式獲得的史料可以幫助研究者解讀檔案文獻(xiàn)，使呆板的檔案文獻(xiàn)所描述的歷史場(chǎng)景生動(dòng)鮮活起來(lái)，因此得到許多杰出史家的推崇，也引起圖書(shū)館界的重視。2007—2008年，白國(guó)應(yīng)先生撰寫(xiě)了民國(guó)圖書(shū)館學(xué)家皮高品、沈祖榮、杜定友、劉國(guó)鈞、錢(qián)亞新、桂質(zhì)柏、顧家杰及袁湧進(jìn)的系列回憶錄，文中皆有對(duì)上述圖書(shū)館學(xué)家外貌、聲音特征的描寫(xiě)，也有與這些圖書(shū)館學(xué)家交流的切身體會(huì)，這些敘述無(wú)疑使圖書(shū)館學(xué)家的形象更加生動(dòng)、飽滿(mǎn)。2015年12月，“中國(guó)記憶”項(xiàng)目中心聯(lián)合全國(guó)圖書(shū)館界、各相關(guān)單位共同啟動(dòng)了“中國(guó)圖書(shū)館界重要人物專(zhuān)題”資源建設(shè)工作，對(duì)我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代圖書(shū)館學(xué)家和為我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的人物進(jìn)行口述史訪(fǎng)談[34]。民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人一般出生在清末（1840—1911年）民初（1912—1927年），距今已有一個(gè)世紀(jì)左右了，尚在人世的已然不多，如上述的八位民國(guó)圖書(shū)館學(xué)家連同作者白國(guó)應(yīng)都已經(jīng)駕鶴西去，但是他們的后裔大都健在，不少人對(duì)自己前輩活動(dòng)高度關(guān)注，并曾聽(tīng)前輩口耳相傳。因此，筆者認(rèn)為，不僅需要對(duì)在世的現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)圖書(shū)館界重要人物進(jìn)行訪(fǎng)談，對(duì)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)家后裔的訪(fǎng)談亦迫在眉睫。2018年12月20日，天津師范大學(xué)舉行了紀(jì)念鄧衍林先生誕辰110周年學(xué)術(shù)研討會(huì)暨藏書(shū)與手稿捐贈(zèng)儀式。鄧衍林先生的女兒鄧少筠女士捐贈(zèng)了父親的藏書(shū)和手稿，并講述了許多父親的事跡，更加豐富了學(xué)界對(duì)這位民國(guó)圖書(shū)館學(xué)家的理解[35]?？谑鲑Y料的內(nèi)容會(huì)因年代久遠(yuǎn)而記憶失真，因此需要辯證看待口述歷史的真實(shí)性，盡可能多方挖掘口述史料，注重口述歷史的自釋與互釋?zhuān)⑴c現(xiàn)存資料和已知事實(shí)交叉對(duì)照，相互印證，嚴(yán)加鑒別[36]。同時(shí)也可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)體知識(shí)背景的差異，導(dǎo)致訪(fǎng)談的內(nèi)容多以生活層面為主，專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)。

2.2 對(duì)圖書(shū)館學(xué)人著述的通讀與比較閱讀

研究民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人，必須了解圖書(shū)館史，而圖書(shū)館史，又是學(xué)人以文字為載體記錄下來(lái)的。閱讀學(xué)術(shù)著述能建立起真實(shí)可信的學(xué)術(shù)感覺(jué)、發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)謬誤、還原客觀的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。目前存在的問(wèn)題常常是對(duì)學(xué)術(shù)著作的閱讀不夠深入，如對(duì)劉國(guó)鈞“要素說(shuō)”的誤讀就是一個(gè)典型案例。其次，沒(méi)有聯(lián)系上下文閱讀，斷章取義，也會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。如對(duì)蔣復(fù)璁著述的誤讀，得出1913年克乃文在金陵大學(xué)最早開(kāi)設(shè)圖書(shū)館學(xué)課程之說(shuō)這一缺乏一手史料支撐的論斷。此外，民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人著譯序跋中，也有大量可資研究的史料，往往通過(guò)自序或他人撰寫(xiě)的序跋，可以得知學(xué)人的生平事跡，有助于我們完善民國(guó)圖書(shū)館史及圖書(shū)館學(xué)史的細(xì)節(jié)。2012年，劉寶瑞等人編校了《民國(guó)圖書(shū)館學(xué)文獻(xiàn)學(xué)著譯序跋輯要》一書(shū)，該書(shū)將民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)譯著的序言都選編在一起，是一部輯錄體的民國(guó)圖書(shū)館學(xué)書(shū)目提要，“于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)研究者不啻問(wèn)學(xué)津梁”[37]。

比較閱讀法也是分析民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人著述的一種重要方法，如眾所周知的吳稌年發(fā)現(xiàn)的俞爽迷學(xué)術(shù)瑕疵事件[38];顧燁青發(fā)現(xiàn)1936年顧家杰發(fā)表的《各國(guó)圖書(shū)館互借概況》一文中對(duì)國(guó)內(nèi)館際互借情況的介紹很多“照搬”嚴(yán)文郁所撰寫(xiě)的《中國(guó)圖書(shū)館間之合作》[39]，這些有失學(xué)術(shù)規(guī)范的學(xué)術(shù)成果會(huì)誤導(dǎo)人們的認(rèn)識(shí)，致使我們無(wú)法對(duì)學(xué)者的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)作出客觀公正的評(píng)價(jià)。

2.3 對(duì)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)者著述的恰當(dāng)評(píng)價(jià)

范凡在《民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館著作出版與學(xué)術(shù)傳承》一書(shū)中附錄了民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)著作書(shū)目，詳列其時(shí)出版的943種著作，這些著作反映了民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人在學(xué)習(xí)和引進(jìn)世界圖書(shū)館學(xué)的同時(shí)，又不斷尋求中國(guó)圖書(shū)館學(xué)的本土化之路，為后世圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。民國(guó)圖書(shū)館學(xué)著述的偉大意義是毋庸置疑的，但是我們應(yīng)該看到，過(guò)分專(zhuān)注于實(shí)用層面、而理論欠缺是不少民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人著述的共同特征。1919年至1927年，我國(guó)“圖書(shū)館學(xué)研究比較集中在圖書(shū)分類(lèi)、編目和檢字法方面”;1927年至1949年，“各種新編制或改訂的圖書(shū)分類(lèi)法紛紛出版、有關(guān)分類(lèi)原則與方法，圖書(shū)編目條例及方法，標(biāo)題法的理論等書(shū)籍和文章大量發(fā)表”[40]。盡管早在1936年，芝加哥學(xué)派理論圖書(shū)館學(xué)代表人物巴特勒的《圖書(shū)館學(xué)導(dǎo)論》（1933年）就由文華圖專(zhuān)的李永安翻譯到國(guó)內(nèi)[41]，但在整個(gè)圖書(shū)館學(xué)研究以“應(yīng)用”為重心的民國(guó)時(shí)期并未產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響。在尋求中國(guó)圖書(shū)館學(xué)本土化之路上，將圖書(shū)館學(xué)研究中國(guó)化的內(nèi)容局限在分類(lèi)編目等技術(shù)層面，在理論與應(yīng)用這一基本學(xué)術(shù)鏈上過(guò)分側(cè)重于應(yīng)用研究而導(dǎo)致迄今為止在世界圖書(shū)館學(xué)界也很難找到中國(guó)產(chǎn)生的有學(xué)術(shù)影響力的術(shù)語(yǔ)、理論、學(xué)派[42]。誠(chéng)然，我們不能以現(xiàn)在的歷史條件去要求過(guò)去人物的思想，但目前學(xué)界在評(píng)價(jià)某個(gè)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人著述時(shí)，基本都是褒揚(yáng)之詞，缺點(diǎn)及不足之處甚少提及。筆者認(rèn)為，這不是一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴時(shí)代應(yīng)有的現(xiàn)象，指出先賢著述之不足并非不敬重先賢，而是為了更好的繼承先賢的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，竟先賢們未竟之事業(yè)。

2.4 拓寬民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究視域

對(duì)民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人生平事跡及著作貢獻(xiàn)的考察，可稱(chēng)之為微觀視角。這種考察多局限于人物自身，在圖情人物辭典、館史的編纂上是不可或缺的，至今仍然是學(xué)人研究的基礎(chǔ)。然而這種對(duì)微觀史料的細(xì)致爬梳或是對(duì)各類(lèi)思想、貢獻(xiàn)的刻板陳述的史學(xué)寫(xiě)作范式，割裂了圖書(shū)館學(xué)與外界的聯(lián)系，無(wú)疑是“閉門(mén)造車(chē)”“畫(huà)地為牢”。近年逐漸引起學(xué)界重視的群體研究，是在個(gè)體研究的基礎(chǔ)上，對(duì)各種特定群體進(jìn)行深度挖掘，揭示群體人物共同的思想流派或?qū)W術(shù)傳承，對(duì)于更加深刻、全面了解我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展史及增加圖書(shū)館事業(yè)的凝聚力大有裨益。但這些研究仍然沒(méi)有跳出圖書(shū)館學(xué)自身的藩籬，民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究亟需拓展視域。

“引入綜合的跨學(xué)科視角，從局部、線(xiàn)性的研究理數(shù)轉(zhuǎn)入系統(tǒng)性、立體化的觀察路徑”[43]，這是肖鵬對(duì)圖書(shū)館史研究范式的描述。筆者認(rèn)為，這也正是一種民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究的宏觀視角，即將學(xué)人研究融入到整個(gè)民國(guó)社會(huì)背景中去考量，將圖書(shū)館事業(yè)與政治、經(jīng)濟(jì)、文化等要素聯(lián)系起來(lái)。如對(duì)錢(qián)存訓(xùn)《書(shū)與竹帛》一書(shū)出版的研究，融合了書(shū)籍史、出版史的內(nèi)容，為圖書(shū)館學(xué)跨學(xué)科領(lǐng)域的研究作出了很好的典范。在近代圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，涌現(xiàn)出眾多“歷史人格者”，如裘開(kāi)明、袁同禮之于中外文化交流史、沈祖榮之于教育史等，對(duì)他們的研究不能局限于圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域，應(yīng)該涉及到社會(huì)發(fā)展的諸多方面，這必將為圖書(shū)館的價(jià)值闡述與功能發(fā)掘提供新的視角。

3 結(jié)語(yǔ)

在民國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)人研究的今天，我們不能僅滿(mǎn)足于對(duì)先賢學(xué)術(shù)的刻板傳承，而應(yīng)該以開(kāi)拓的眼界，在堅(jiān)持圖書(shū)館學(xué)學(xué)科立場(chǎng)的基礎(chǔ)上，引用外部的成果與視角，提高圖書(shū)館學(xué)在跨學(xué)科中的話(huà)語(yǔ)權(quán)，深化學(xué)界對(duì)“圖書(shū)館”本質(zhì)理解與價(jià)值認(rèn)知[44]。先賢們雖處內(nèi)憂(yōu)外患的時(shí)代，卻純粹而執(zhí)著地?zé)釔?ài)圖書(shū)館事業(yè)，他們?yōu)槲覀兞粝聦W(xué)術(shù)遺產(chǎn)的同時(shí)，也為我們留下愛(ài)國(guó)、愛(ài)館、愛(ài)人、愛(ài)書(shū)的圖書(shū)館精神，在圖書(shū)館學(xué)人文追求日趨式微的今天，我們尤其期待有深度、有廣度、有溫度的民國(guó)圖書(shū)館學(xué)人研究成果。

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黃雪婷 莆田學(xué)院圖書(shū)館副研究館員。 福建莆田，351100。

（收稿日期：2019-06-02 編校：曹曉文，陳安琪）