中心詞句“分開”找

劉克錫

同學們，上課時，老師是不是常常要你們找中心詞句？那是老師在對你們進行閱讀訓練呢！找中心詞句在閱讀中起很大作用。讀一句話、一段話，只要你抓住了中心詞句，許多問題都會迎刃而解。

1.在段的開頭找

如：“青蛙最喜歡吃昆蟲。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都愛吃。它鼓著一對大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它‘噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進嘴里去了?！?/p>

這段話共3句，都圍繞“青蛙喜歡吃昆蟲”來寫，所以首句是這一段的中心句，關鍵詞是“喜歡吃”。

2.在段的末尾找

如：“陳老師每次上課，從盒里取出一支粉筆，用到最后一點點，還舍不得扔掉。兩個指頭掐得緊緊的，用力地寫著，直到無法再寫的時候才扔掉。那時候，你看到粉筆頭只有豆粒兒那么一丁點兒了。你一定會想：陳老師多珍惜粉筆喲！”

這段話都圍繞“陳老師珍惜粉筆” 來寫，因此最后一句就是中心句，關鍵詞是“珍惜”。

3.在段的中間找

如：“校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認真啊！他們你推我擋，一個球常常打了幾十個回合還不分勝負?！?/p>

讀過之后，你很自然地發(fā)現(xiàn)第三句是中心句，因為全段都圍繞著“乒乓小將打得認真”來寫，關鍵詞則是“認真”。

現(xiàn)在，你該知道怎樣找中心詞句了吧！下面，請你讀讀短文，試著完成后面的練習吧！

例文：

樹

樹，不僅是大自然不可缺少的，人類也離不開它們。

春季，樹的枝頭吐出新綠。春雨姑娘灑下甘霖，把樹上的灰塵沖洗干凈，使它們露出美麗的面容。太陽公公把溫暖的陽光照在它們身上，它們把大地裝飾得更加美麗。

夏季，茂密的枝葉像一頂頂綠色的帳篷。在狂風暴雨中，它們像斗士一樣，勇敢地保衛(wèi)著綠草鮮花。烈日下，孩子們在樹下聽故事、做游戲，盡情地玩耍。

秋季，黃葉隨著風兒落得滿地都是。那厚厚的落葉像童話一樣，構(gòu)成了一個更奇妙的世界。它們再變?yōu)闃涓酿B(yǎng)料，為來年長出更綠的樹葉而默默地奉獻著……

冬季，一棵棵樹只剩下光禿禿的樹干。它們的枯干像武器一樣，在狂風中揮舞，為創(chuàng)造一個新的春天而戰(zhàn)斗。

我贊美你—樹！你把一生都貢獻給了大自然和人類。

（作者單位：湖北沙洋縣五里中心小學）

【拓展訓練】

1.寫出樹在四季的不同特點。

春天：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夏天：

秋天：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 冬天：

2.作者通過寫四季的特點，是為了贊美：（用“∨”標出正確的）

①樹的頑強生命力。

②樹把一生都貢獻給了大自然和人類的無私奉獻精神。

③樹逢春不驕、遇冬不懼的謙虛品格。

3.你怎樣理解“樹把一生都貢獻給了大自然和人類”？