弘揚傳統(tǒng)文化踐行八德教育管理之我見

張丁榮 張曉梅

摘要：文章從加強組織領導、強化制度保障;設計八德教育德育樹，制定工作機制流程;制定實施方案，扎實月主題活動;營造“八德教育”環(huán)境文化氛圍，做到文化育人，加強課程建設，做到學科滲透，確?！鞍说陆逃被顒勇涞綄嵦?，讓其融入教育教學全過程，從而促進學生全面發(fā)展。

關鍵詞：“八德教育”;主題活動;制度保障;德育樹;課程特色

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義核心價值觀的基本內容?！鞍说陆逃本唧w即：立志、孝親、尊師、友學、仁愛、誠信、守法、謹行，是落實社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，是在弘揚我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上，和學校教育緊密結合的新的教育理念。

為了將“八德教育”活動落到實處，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，認為首先要積極圍繞立德樹人的根本任務，結合學校實際，精心設計，扎實推進，將“八德教育”與學校德育工作有機整合，將“八德教育”融入教育教學全過程，真正實現(xiàn)以德促智、學生自治、教師無為而治的教育成效，從而促進學生的全面發(fā)展。那么，從哪些方面加強管理呢？將理論與實際相結合，談幾點個人的管理建議。

一、加強組織領導。強化制度保障

為了深入開展“八德教育”，學校首先召開班子會，成立由校長任組長、分管德育副校長為副組長、德育主任、班主任、道德與法治教師為成員的德育團隊，明確分工，細化責任，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，主管主任全面抓。并制定《城南小學八德教育考評細則》《城南小學八德之星評選方案》《城南小學八德先鋒班級評選制度》《城南小學八德教育流程圖》，建立強有力的八德教育的監(jiān)督運行機制、激勵機制和評價機制，并將評價結果納入績效考核及評先評優(yōu)之中。

二、設計八德教育德育樹。制定八德教育工作機制流程

學生品德就像一棵樹，德育之樹若能耐心培育，那么，學生的品德將能健康成長。所以，要扎實開展八德教育，首先要設計操作性強的八德教育德育樹，這棵德育樹上分成三層含義，樹干為總綱：即八德教育之樹，樹枝為八德教育內容，樹葉為具體達成的目標，層次清楚，一目了然。其次，根據(jù)德育樹內容，制定科學的八德教育工作流程圖，流程圖中先確定總體目標，再確定達到目標的具體保障措施，如從師生層面制定考核制度，實施途徑細化為：文化育人、活動育人、素質育人、課程育人。

三、制定實施方案。扎實月主題活動

為確保“八德教育”實踐活動有童可循，就要把“八德教育”具體落實在每個月中。例如：九月尊師月、十月愛國月、十一月友學月、十二月誠信月、三月謹行月、四月孝親月、五月立志月、六月守法月，并根據(jù)月安排制定詳細的主題實施方案。再根據(jù)方案開展豐富多彩的八德教育主題活動。每月初舉行八德教育主題活動月啟動儀式，并對全體教師進行八德教育校本教材培訓，扎實開展每一項活動，如紅領巾廣播站增加專期，增設專欄，“八德教育”宣講團進班級進宿舍，利用展會、班隊會、國旗下講話等陣地進行宣傳，開展八德故事比賽、八德征文比賽、八德主題手抄報比賽、八德教育讀書匯報會、八德禮儀教育等活動，每月底評選出八德之星，并進行總結反饋。讓學生熟悉和掌握“八德教育”具體內容，讓校園“八德”教育氛圍更加濃厚，讓學生時時接受熏陶，做到時時教育，處處育人。

四、營造八德教育環(huán)境文化氛圍，做到文化育人

校園文化是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻面文化是校園文化建設的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學校所有墻壁因素去陶冶感染學生，是一幅有“主題的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術性于一體，所以，八德教育環(huán)境文化氛圍布置至關重要，對八德教育總內容、八德教育德育樹、八德教育工作流程、八德之星評星標準、一日八規(guī)三字歌、八德月主題活動介紹、八德紅星好少年光榮榜等內容設計上墻，真正達到“潤物無聲”的教育目的。

五、發(fā)揮課堂主渠道作用，做到課程育人

要落實八德教育，加強德育課程建設至關重要。要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，堅持以課堂教育為主渠道，全體教師要增強德育意識，堅持既教書又育人，在課堂教學中結合學科內容、特點，挖掘育人素材，注意培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志、品格，促使學生養(yǎng)成文明的行為習慣，讓八德教育與教學內容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學生以春風化雨般的教育。

六、多措并舉。打造特色品牌

八德教育的最終目的是把學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人，而多彩課程是“八德教育”的重要活動載體之一，它是讓八德教育扎實落地、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新能力展現(xiàn)的重要途徑之一。因此，學校的多彩課程活動要扎實開展，如可以組建“禮儀課程”“健美操課程”“紅星戲曲課程”“腰鼓課程”“舞蹈課程”“書法課程”“國畫課程”“美術課程”等，在八德教育和素質教育活動中充分挖掘孩子們的潛能，展示他們的才干，培養(yǎng)他們廣泛的興趣。

綜上所述，在“八德教育”管理過程中，要時刻踐行“立德樹人”育人思想，加強組織領導，強化制度保障，緊緊圍繞八德傳統(tǒng)文化這一主題，設計八德教育德育樹，制定工作機制流程，根據(jù)學生的年齡特點，制定詳細的實施方案，扎實月主題活動，營造“八德教育”環(huán)境文化氛圍，加強課程建設，做到學科滲透，采用豐富多彩生動有趣的形式，全方位、立體化、多角度、階段性地展開“八德教育”系列活動，讓學校的“八德教育”更豐富多彩、更富有成效，為社會培養(yǎng)合格的社會主義接班人。