論新媒體環(huán)境下播音員多角色主持應(yīng)變能力探究

方婷

摘要：受我國(guó)社會(huì)高速發(fā)展的影響，傳媒領(lǐng)域正在經(jīng)歷變革與更新，所以對(duì)播音員能力方面也有了更為嚴(yán)格的要求。處于當(dāng)前新媒體整體環(huán)境下的播音員不僅需要具備良好的應(yīng)變能力，還需具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，靈活應(yīng)對(duì)廣播過(guò)程中各類(lèi)突發(fā)事件并提升語(yǔ)言的活潑性、趣味性和生動(dòng)性，由此可進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)目對(duì)受眾的吸引力。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境;播音員;多角色;主持應(yīng)變能力

一、不斷學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)

受社會(huì)發(fā)展的影響全民文化素養(yǎng)都在持續(xù)提升，播音員作為節(jié)目主導(dǎo)者只有持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)并由各個(gè)方面提升知識(shí)儲(chǔ)備才可滿足當(dāng)下社會(huì)公眾對(duì)其職業(yè)的嚴(yán)格要求。作為新媒體環(huán)境下的播音員，不僅要具備充足的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備量，還需做到對(duì)人文社科知識(shí)與自然科學(xué)知識(shí)的了解與掌握。在日常工作中結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)勇于創(chuàng)新的同時(shí)學(xué)習(xí)、借鑒他人的長(zhǎng)處，在嘗試多種播音風(fēng)格的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，在實(shí)踐過(guò)程中強(qiáng)化自身能力。

我國(guó)諸多優(yōu)秀播音員都是由無(wú)名角色開(kāi)始的，他們之所以能夠成功源于多年如一日的學(xué)習(xí)與開(kāi)拓，在強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的同時(shí)逐漸由一名播音新人蛻變?yōu)椴ヒ舻湫?。如為民眾所熟識(shí)的白巖松、董卿、楊瀾等，多年來(lái)舞臺(tái)之下的努力學(xué)習(xí)、自我提升才換得如今節(jié)目中的談吐自如，只有不斷開(kāi)拓自己的眼界才可在面對(duì)不同新聞內(nèi)容時(shí)從容應(yīng)對(duì)、侃侃而談。所以，處于新時(shí)期下的播音員要學(xué)會(huì)利用信息時(shí)代的優(yōu)勢(shì)時(shí)刻努力學(xué)習(xí)提升自己，在豐富精神內(nèi)涵的同時(shí)敢于嘗試不同的播音風(fēng)格，由此強(qiáng)化自身的應(yīng)變能力和播音水平。

二、鍛煉應(yīng)變、創(chuàng)新風(fēng)格

對(duì)于播音員而言，其在播音過(guò)程中會(huì)遇到豐富多樣的新聞體裁，甚至播音過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)事件，所以其需要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力以應(yīng)對(duì)日常工作所需。個(gè)人創(chuàng)造能力、反應(yīng)能力以及聯(lián)想能力均是對(duì)播音員綜合能力的考察，三者之間存在十分緊密的聯(lián)系，是評(píng)價(jià)播音員播音水平優(yōu)劣的主要因素。雖然反應(yīng)能力受先天因素影響相對(duì)較大，但是后天培養(yǎng)仍舊可發(fā)揮積極作用，所以播音員需要通過(guò)有意識(shí)的鍛煉達(dá)成強(qiáng)化自身應(yīng)變能力的目的。

播音員應(yīng)變能力的強(qiáng)化并非一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)久堅(jiān)持的系統(tǒng)活動(dòng)，可由以下幾個(gè)方面著手：第一，全面了解播音節(jié)目的背景以及具體內(nèi)容，避免播音過(guò)程中出現(xiàn)不熟悉事件等尷尬現(xiàn)象。第二，強(qiáng)化語(yǔ)言應(yīng)用能力，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的良好應(yīng)用把控現(xiàn)場(chǎng)。眾所周知，播音員具有較強(qiáng)的公眾影響力，所以其在播音過(guò)程中的一言一行都會(huì)影響公眾，因此作為播音員必須強(qiáng)化自身語(yǔ)言技巧、鍛煉應(yīng)變能力，便于播音過(guò)程中通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)巧妙化解尷尬與危機(jī)，提升節(jié)目認(rèn)可度的同時(shí)發(fā)揮積極的影響力。此外，播音員還需具備自如控制情感表達(dá)的能力，做到在播音主持的過(guò)程中可自如調(diào)整情緒，避免個(gè)人情緒對(duì)節(jié)目造成影響。

三、深挖內(nèi)涵、總結(jié)規(guī)律

播音員在播音之前必須對(duì)其所播音的節(jié)目特征、節(jié)目?jī)?nèi)涵以及節(jié)目的價(jià)值導(dǎo)向有全面認(rèn)識(shí)、深刻理解，要具體到所播音節(jié)目的環(huán)節(jié)、流程、播音信息的背景以及受眾群體等，繼而可在明確播音內(nèi)容定位與自身在播音過(guò)程中的定位，確保播音效果的理想化。以新聞播報(bào)為例，播音員在具體播音之前應(yīng)當(dāng)全面了解所播報(bào)內(nèi)容的背景、事件詳情、發(fā)展脈絡(luò)以及輿論朝向，在整理并研讀稿件的過(guò)程中領(lǐng)悟本次播報(bào)內(nèi)容的實(shí)際內(nèi)涵，進(jìn)而可在后續(xù)播報(bào)過(guò)程中通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)的應(yīng)用及播音風(fēng)格的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)最佳播音效果。

除此之外，作為播音員需要總結(jié)以往播音規(guī)律以及各類(lèi)突發(fā)事件出現(xiàn)及解決的規(guī)律，在此基礎(chǔ)規(guī)律中尋找突破并創(chuàng)新，以此鍛煉自身在播報(bào)過(guò)程中遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，可輕松自如地應(yīng)對(duì)播音過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)意外狀況。通過(guò)總結(jié)播音突發(fā)事件可以發(fā)現(xiàn)，國(guó)家重大事件發(fā)生及發(fā)展過(guò)程中是播音時(shí)突發(fā)事件出現(xiàn)頻率較高的階段。如在2020年春節(jié)前后肆虐的新冠病毒肺炎，在播音過(guò)程中極有可能需要播報(bào)全國(guó)各地新冠病毒肺炎最新發(fā)展情況以及所取得的成績(jī)。所以播音員在播音之前要先了解“新冠病毒肺炎”的背景、發(fā)生及發(fā)展詳情，然后借鑒以往同類(lèi)播音案例提前做好準(zhǔn)備，在規(guī)律中發(fā)展并強(qiáng)化自身節(jié)目過(guò)程中的隨機(jī)應(yīng)變能力。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上，在新媒體環(huán)境下信息傳播速度較過(guò)去大幅度提升，為了強(qiáng)化節(jié)目效果，播音員需要在不同角色中自由切換，對(duì)其主持應(yīng)變能力有相對(duì)嚴(yán)格的要求。所以說(shuō)，強(qiáng)化主持應(yīng)變能力是新媒體環(huán)境下播音員首先需要攻克的難題。鑒于此，本文提出幾點(diǎn)強(qiáng)化播音員主持應(yīng)變能力的建議，希望可為有關(guān)工作人員提供一些參考或者建議。