“秉燭”以學(xué)未為晚

張澤峰

一談到學(xué)習(xí)，經(jīng)?？梢月牭揭恍├贤靖袊@道：“我們已經(jīng)是‘年逾花甲，歲進(jìn)古稀之人了，讀書學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了?！?/p>

其實(shí)，學(xué)習(xí)是不問年齡的，也是不分時(shí)序的?？鬃拥牡茏釉鴧?，直到70歲文學(xué)始成，曾把孔子的言論講述給他的學(xué)生，后來輯成《大學(xué)》一書，被后世稱為“宗圣”。北魏的趙逸，官寧朔將軍，幼年學(xué)習(xí)，至老更勤，年近70歲，手不釋卷，著述詩(shī)賦50多篇。人到70歲，寫詩(shī)詞，練書法，著書立說，往往可以出神入化，進(jìn)入新境界。語(yǔ)云：“大器晚成?！痹S多人的事業(yè)高峰，是到晚年才達(dá)到的。

我國(guó)漢代的公孫弘，由于小時(shí)候家境貧寒，到了40歲以后才開始攻讀，最后成了著名的學(xué)問家;宋代的杜歧公，辭仕還家，年已70歲，開始學(xué)草書，居然練得很好;徐鉉，貶官邠州時(shí)，也已經(jīng)70歲了，精于隸屬，寫許慎《說文》一帖;明代杰出的思想家李贄，立志著書時(shí)已經(jīng)54歲了?！斗贂泛汀恫貢愤@些大部頭著作，是他64歲和73歲時(shí)先后完成的;晉平公也是老而好學(xué)，有史料記載，有一天，晉平公同著名音樂家?guī)煏玳e談時(shí)，感嘆道：“我今年已經(jīng)70歲了，很想學(xué)習(xí)，但又怕如夕陽(yáng)西下，為時(shí)太晚了?！睅煏缧χf：“何不秉燭乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰如昧行乎？”晉平公聽后，連連點(diǎn)頭稱是。從此，他就抓緊晚年的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，得益匪淺。

人到老年完全擺脫賴以糊口的職務(wù)，可以做自己隨心所愿做的事情，這是一大快樂。有人80歲才開始學(xué)畫，也有人退休后才開始寫文章，而且還都有驚人的成就。例如摩西老祖100歲時(shí)還在作畫;蕭伯納90歲時(shí)，還在編戲;歌德寫完他的《浮士德》時(shí)已經(jīng)83歲。如此看來，老年生活真是可以快樂而豐富。

不可否認(rèn)，一個(gè)人記憶力的好壞，與年齡的大小不能說沒有關(guān)系。人到老年，“神志荒耗，前后遺忘”，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與青年人相比，難度確實(shí)要大一些。但是，年紀(jì)大的老人，有豐富的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，分析問題和理解問題的能力也比較強(qiáng)。這一點(diǎn)，又是青年人所不及的。

“東隅已失，桑榆未晚”。只要有上進(jìn)之心，求知之欲，“秉燭”以學(xué)是為時(shí)不晚也。

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