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      基于情境感知的時間管理移動應(yīng)用設(shè)計研究

      2020-04-16 12:47:05儲思嫻
      設(shè)計 2020年5期
      關(guān)鍵詞:時間管理個性化服務(wù)用戶體驗(yàn)

      儲思嫻

      摘要:探索情境感知在時間管理移動APP中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)用戶個性化的時間管理。以情境感知為基礎(chǔ),分析移動時間管理中的用戶、環(huán)境、時間、設(shè)備情境因素,結(jié)合時間管理方法,提取出時間管理的關(guān)鍵情境并分析其中用戶潛在需求的獲取方法,提出基于個性化服務(wù)的設(shè)計策略。得出基于情境感知的時間管理設(shè)計策略。情境感知理論應(yīng)用于時間管理移動應(yīng)用,有助于提供用戶個性化的時間管理體驗(yàn)。

      關(guān)鍵詞:情境感知;時間管理;用戶體驗(yàn);個性化服務(wù)

      中圖分類號:TB472

      文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      文章編號:1003-0069(2020)03-0049-03

      引言

      移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展改變了人們的生活方式,移動智能設(shè)備的便攜性、智能性對人們的生活產(chǎn)生了巨大影響,一方面,它給人們的信息獲取、相互聯(lián)系等帶來了方便,另一方面,它的娛樂性也打亂了一部分人的生活節(jié)奏,有利有弊。有許多用戶利用時間管理移動應(yīng)用來輔助學(xué)習(xí)生活,管理時間,但目前市場上的時間管理移動應(yīng)用還存在一定的不足,不能達(dá)到用戶預(yù)期的效果。Bettman和Prahalad提出復(fù)雜變化的場景對用戶行為和潛在需求會造成影響[1],因此,作者將情境感知與時間管理理論相結(jié)合研究得出設(shè)計策略,應(yīng)用于時間管理移動應(yīng)用設(shè)計,提供用戶更加個性化的時間管理服務(wù),改善用戶體驗(yàn)。

      一、情境和情境感知

      情境感知的概念最早由哥倫比亞大學(xué)的B.N.Schilit和M.M.Theimer于1994年提出,定義為用戶在變化情境下能夠做出相應(yīng)反應(yīng)的系統(tǒng)[2]。情境感知過程包括:自動獲取用戶的相關(guān)情境信息,根據(jù)獲取的信息,經(jīng)算法推理分析出用戶需求,適時給用戶提供個性化服務(wù)。情境感知的過程體現(xiàn)了情境感知服務(wù)的特點(diǎn):自動化、實(shí)時性、個性化。文中時間管理的情境感知可理解為,通過傳感器等技術(shù)獲取時間管理的情境信息,結(jié)合用戶特征,智能判斷當(dāng)前的用戶需求,主動給用戶提供時間管理方面的服務(wù)。

      “情境”是一個復(fù)雜的概念,不同領(lǐng)域?qū)λ慕庾x不同。文中基于用戶體驗(yàn)設(shè)計對情境的定義指:用戶在某一場景下使用產(chǎn)品時,與用戶、產(chǎn)品相關(guān)的所有信息,或者兩者交互過程中的有關(guān)信息和影響因素。Schilit定義情境包括位置、設(shè)備、物理?xiàng)l件等外部信息,和個人基本信息、當(dāng)前目標(biāo)任務(wù)、心理訴求等內(nèi)部信息;Lieberman等人將情境因素分為:用戶情境、環(huán)境情境和應(yīng)用情境[3]。國內(nèi)也有對情境組成的研究,顧君忠提出情境因素包括用戶情境、時間情境、物理情境、社會情境和計算情境;岳瑋寧將情境因素分為自然環(huán)境、設(shè)備環(huán)境和用戶環(huán)境。情境的獲取方式包括:(1)顯式獲?。和ㄟ^直接問詢、系統(tǒng)特殊設(shè)置、網(wǎng)頁調(diào)查等方式獲取用戶和其他情境數(shù)據(jù)。(2)隱式獲取:系統(tǒng)自動跟蹤、物理設(shè)備感知用戶相關(guān)數(shù)據(jù)。(3)推理獲?。和ǔJ褂脭?shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計學(xué)、領(lǐng)域術(shù)語等方法獲取情境信息。

      二、情境感知應(yīng)用于時間管理的意義

      時間管理定義為在同樣的時間消耗情況下,為提高時間的利用率和有效性而進(jìn)行的一系列控制工作。是由于每個人在社會中所處的地位不同而賦予自己的一種內(nèi)向管理素質(zhì)。并應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的管理方法對時間的耗費(fèi)進(jìn)行預(yù)測、預(yù)控、計劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)、評價及反饋等過程控制,以克服時間浪費(fèi),達(dá)到既有效率又有效果,既合理又經(jīng)濟(jì)地完成預(yù)期的目標(biāo)【4】。

      根據(jù)對市場上較受歡迎的幾個時間管理應(yīng)用的調(diào)研,把目前存在的時間管理應(yīng)用分為了三大類:待辦清單類,如“滴答清單”、“To;do;list”;習(xí)慣養(yǎng)成類,如“小日?!?、“種子習(xí)慣”;幫助專注類,如“潮汐”、“我要當(dāng)學(xué)霸”,這三類時間管理應(yīng)用適用于自制力和個人目標(biāo)不同的人群。經(jīng)過對各類時間管理APP和時間管理理論的研究,總結(jié)出功能完善的時間管理APP的流程可包括收集、整理、執(zhí)行與反思四個步驟。文章希望把情境感知技術(shù)應(yīng)用于時間管理流程中,實(shí)現(xiàn)時間管理移動應(yīng)用的策略設(shè)計,來提供不同類型的用戶個性化服務(wù)。

      三、時間管理中的情境因素

      根據(jù)時間管理移動應(yīng)用的特性,得出其主要情境因素可總結(jié)為:用戶情境、時間情境、環(huán)境情境、和設(shè)備情境如圖1。

      (一)用戶情境。用戶情境包括了:用戶的基本信息、關(guān)注點(diǎn)、心理狀態(tài)、目標(biāo)等。時間管理應(yīng)用可以根據(jù)用戶情境信息,建立用戶模型,預(yù)測用戶需求,提供用戶個性化服務(wù)。用戶心理狀態(tài)的不同,如自制力較好的學(xué)生與自制力較差的學(xué)生,他們對時間管理的需求也不同,前者更偏向于事務(wù)的安排與記錄,后者更需要強(qiáng)制的行為限制;用戶的目標(biāo)設(shè)定也會對他的時間管理造成影響,例如短期、長期的目標(biāo)和事務(wù)的輕重緩急會決定用戶完成任務(wù)的時間和方式。

      (二)環(huán)境情境。環(huán)境情境包括了:地理位置、亮度、溫度、用戶的運(yùn)動狀態(tài)、社會背景等。舉例說明這些因素對時間管理行為及方式的影響,以用戶進(jìn)行個人運(yùn)動時間管理場景為例:運(yùn)動前,應(yīng)用可根據(jù)用戶的地理位置和當(dāng)時的氣候溫度等因素給用戶提供運(yùn)動計劃,如運(yùn)動時長、運(yùn)動的時間段和運(yùn)動裝備的安排;運(yùn)動中及時獲取用戶的運(yùn)動狀態(tài)信息,進(jìn)行記錄。運(yùn)動后,分析獲取到的用戶數(shù)據(jù)信息,給予用戶反饋。在整個事件過程中的環(huán)境情境一直與用戶需求關(guān)聯(lián)。

      (三)時間情境。時間情境包括了:年、月、日、季節(jié)等時間信息。時間情境能夠應(yīng)用于追蹤用戶偏好的變化,分析用戶興趣。用戶在利用時間管理應(yīng)用進(jìn)行個人管理時,會逐漸形成自己的時間管理習(xí)慣,在不同階段,用戶的時間管理目標(biāo)與需求也會不同。比如夏天與冬天不同季節(jié)的氣溫存在差異,大一到大四的生活安排也會有所不同,所以需要隨時獲取用戶的時間情境因素,用來過濾推薦項(xiàng)目,提供用戶服務(wù),比如過濾掉與時間情境不相符合的項(xiàng)目,或是根據(jù)時間情境對推薦列表重新排序。

      (四)設(shè)備情境。設(shè)備情境包括了:設(shè)備的自身?xiàng)l件、網(wǎng)絡(luò)連接性、附近的資源等。移動電子產(chǎn)品具有靈活便捷的特點(diǎn),支持用戶隨時隨地使用,被運(yùn)用的場景多變復(fù)雜。手機(jī)與佩戴式等設(shè)備的不同,它的信息顯示方式、交互方式也會不同。網(wǎng)絡(luò)連接情況對時間管理產(chǎn)生的影響,例如:利用時間管理進(jìn)行任務(wù)創(chuàng)建,網(wǎng)絡(luò)不佳時,需要提供信息本地保存的功能,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)時,可以及時更新錄入的信息,保證用戶無論在什么樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,都能成功錄入計劃。

      四、基于情境感知的時間管理移動應(yīng)用設(shè)計分析

      移動設(shè)備的便捷性、多樣性給時間管理應(yīng)用設(shè)計帶來了很大的幫助,根據(jù)不同情境因素,提取時間管理中的關(guān)鍵情境,結(jié)合情境感知提出設(shè)計策略,從而給用戶帶來更好的體驗(yàn),提升用戶的工作效率。

      (一)關(guān)鍵情境下的用戶需求。通過上文分析,文章把時間管理流程總結(jié)為收集、整理、執(zhí)行與反思四個步驟,把時間管理的關(guān)鍵步驟與情境感知相結(jié)合進(jìn)行分析:

      1.收集。當(dāng)用戶進(jìn)行任務(wù)創(chuàng)建時,是時間管理信息收集的過程。創(chuàng)建任務(wù)的交互方式需要滿足用戶的當(dāng)前情境。例如,用戶目標(biāo)不同,提供任務(wù)創(chuàng)建的形式也不同,目前存在的三種時間管理APP代表了三種不同的用戶目標(biāo):待辦清單、習(xí)慣養(yǎng)成、幫助專注。時間管理應(yīng)用第一步可以提供用戶目標(biāo)的選擇,根據(jù)用戶目標(biāo)在下一步切入情境感知服務(wù),以不同類型的時間管理APP為例進(jìn)行分析:(1)“小日?!弊鳛榱?xí)慣養(yǎng)成APP,因?yàn)槌R姷牧?xí)慣類型可預(yù)見,所以APP以卡片式設(shè)計,把各種習(xí)慣按照一天中不同的時間情境依次列舉,方便用戶快速點(diǎn)擊創(chuàng)建,同時也提供了用戶更多選擇;(2)“滴答清單”為待辦清單類APP,由于待辦事務(wù)的復(fù)雜性,任務(wù)的創(chuàng)建需要用戶手動輸入?!暗未鹎鍐巍边€滿足了多種情境下的任務(wù)創(chuàng)建,如戶外行動時創(chuàng)建任務(wù)——支持語音輸入、保存正在瀏覽的網(wǎng)站——收藏網(wǎng)頁到清單、微信聊天時創(chuàng)建任務(wù)——保存消息到清單等形式;(3)“潮汐”為任務(wù)專注類APP,根據(jù)用戶常見的專注情境,它提供給用戶“專注”、“睡眠”、“呼吸”三種選擇,接著在選擇的場景下設(shè)定專注時間,如圖2。

      為了后續(xù)方便提供情境感知服務(wù),用戶在進(jìn)行任務(wù)的創(chuàng)建時,可遵從基本模版,即包含時間、地點(diǎn)、人物和事件四要素,利用顯性獲取的方式獲得關(guān)鍵情境要素。

      2.整理。在用戶進(jìn)行任務(wù)的創(chuàng)建后,需要對記錄的事務(wù)進(jìn)行分類與整理。任務(wù)的整理需要遵從一定的邏輯。如可以根據(jù)不同場景,創(chuàng)建“學(xué)?!薄ⅰ凹摇?、“公司”這樣的分類,或者根據(jù)不同的任務(wù)類型進(jìn)行分類,如“工作任務(wù)”、“學(xué)習(xí)計劃”、“自我提升”等,任務(wù)還可以根據(jù)層級劃分為母任務(wù)和子任務(wù)。利用情境感知,獲取用戶的環(huán)境情境、用戶情境,能幫助提供用戶任務(wù)分類的參考。同時,“滴答清單”還考慮到用戶在高效工作,臨時創(chuàng)建的任務(wù)不方便整理的情境,所以將用戶利用特殊方式新建的任務(wù)自動放在“收集箱”中,等待用戶進(jìn)一步處理,如圖3。

      3.執(zhí)行。在進(jìn)行任務(wù)整理后,下一步就是任務(wù)的執(zhí)行階段。在任務(wù)執(zhí)行前,應(yīng)用需要對用戶進(jìn)行提醒。任務(wù)存在著時間先后,輕重緩急,任務(wù)提醒可通過對時間和位置信息的感知,如“午休”、“睡前”、“公司”、“學(xué)校”,在對應(yīng)的情境給出相應(yīng)提醒。設(shè)備的不同,提醒的形式也多樣,例如佩戴式移動設(shè)備可以運(yùn)用更多樣的體感交互。在任務(wù)過程中,是否同時進(jìn)行多個事務(wù),該在哪一項(xiàng)任務(wù)提供何種服務(wù),也需要對用戶的當(dāng)前情境進(jìn)行判斷。同時,一件任務(wù)如果包含一系列子任務(wù),子任務(wù)的邏輯關(guān)系可以幫助判斷情境感知服務(wù)的切入。以常見的工作匯報為例,系統(tǒng)提醒用戶今天需要進(jìn)行工作匯報,用戶拿起手機(jī)點(diǎn)擊確認(rèn)時,下一步的任務(wù)安排可能是“給同事發(fā)送會議邀約信息”。任務(wù)完成后,對該項(xiàng)任務(wù)的后續(xù)處理方式根據(jù)用戶需求也不同。

      4.反思。時間管理中,對一天或者一段時間的時間管理進(jìn)行回顧反思至關(guān)重要,隨著時間的發(fā)展,在不同的階段,用戶的行為習(xí)慣可能發(fā)生了改變,應(yīng)用對用戶歷史行為數(shù)據(jù)的分析幫助用戶在不同階段總結(jié)自己的時間管理經(jīng)驗(yàn),了解自己,有利于個人成長,最終形成個性化時間管理方法。

      (二)分析用戶需求。

      在對時間管理的四個步驟中的關(guān)鍵情境進(jìn)行分析的過程中,得到了預(yù)測用戶需求的方法:(1)根據(jù)用戶目標(biāo)進(jìn)行判斷,如任務(wù)創(chuàng)建的形式根據(jù)用戶選擇的目標(biāo)提供是直接選擇還是自定義;(2)根據(jù)用戶的行為邏輯判斷,如當(dāng)用戶在微信聊天時創(chuàng)建任務(wù),可能無暇給任務(wù)分組,所以應(yīng)用臨時創(chuàng)建任務(wù)在未定義分組;(3)根據(jù)任務(wù)的內(nèi)在邏輯進(jìn)行判斷,如一個事務(wù)里包含一系列的連續(xù)任務(wù):確認(rèn)今日會議的下一步可能需要發(fā)消息。用戶在進(jìn)行時間管理時,可以通過用戶的一系列行為判斷出用戶的潛在需求【6】。由顯性獲取、隱性獲取與推理獲取的方式,得出用戶在時間管理中的關(guān)鍵情境,利用情境感知技術(shù)在關(guān)鍵情境中提供用戶個性化服務(wù)。

      五、個性化時間管理移動應(yīng)用設(shè)計策略

      基于情境感知的時間管理移動應(yīng)用,不僅需要感知當(dāng)前具體情境,從用戶的行為認(rèn)知出發(fā),推理出關(guān)鍵情境下的用戶需求也至關(guān)重要。情境感知技術(shù)的應(yīng)用使數(shù)據(jù)推薦算法更加準(zhǔn)確,有助于個性化服務(wù)的實(shí)現(xiàn)。時間管理移動應(yīng)用的結(jié)構(gòu)層設(shè)計可分為三個部分:第一部分,獲取用戶基本信息與用戶目標(biāo),構(gòu)建初步的用戶畫像;第二部分,提供待辦清單、習(xí)慣養(yǎng)成、幫助專注三類時間管理目標(biāo)的相關(guān)功能操作;第三部分,幫助用戶進(jìn)行階段性的總結(jié)與反思,完成個人成長,將收集、整理、執(zhí)行、反思四個步驟包含其中,利用情境感知技術(shù)獲取用戶的基本信息和用戶的相關(guān)生活足跡,記錄用戶的使用歷史,逐漸完成用戶畫像的精確化與更新迭代,實(shí)現(xiàn)個性化服務(wù),如圖4。在時間管理應(yīng)用的框架層、表現(xiàn)層設(shè)計上,情境感知幫助推理獲取用戶心理的變化,利用情感化設(shè)計滿足用戶個性化需求。

      總結(jié)

      隨著社會發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,利用時間管理移動應(yīng)用改變個人生活習(xí)慣,提高時間管理效率十分重要。結(jié)合情境感知對時間管理移動應(yīng)用的再設(shè)計能夠獲取更復(fù)雜的用戶需求,實(shí)現(xiàn)個性化設(shè)計,使時間管理能夠適用于不同的人群,給他們提供真正行之有效的、貼心的服務(wù),讓用戶通過時間管理移動應(yīng)用實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]胡慕海.面向動態(tài)情境的信息推薦方法及系統(tǒng)研究[D].華中科技大學(xué),2011.1-116.

      [2]佘其平.基于用戶情境的服務(wù)組合推薦方法研究[D].武漢理工大學(xué),2012.1-62.

      [3]張秀.基于情境感知的老年人健康監(jiān)測應(yīng)用設(shè)計研究[D].中國礦業(yè)大學(xué),2016.1-90.

      [4]盛愛民.論管理者應(yīng)該具備時間管理的素質(zhì)[J].商品與質(zhì)量·建筑與發(fā)展,2014(2):51-51.

      [5]劉榮榮.考慮時間情境的群體推薦算法研究[J].武漢理工大學(xué)學(xué)報(信息與管理工程版),2016,38(1):93-96.

      [6]宋毓.SoLoMo時代一種基于情境感知的圖書館微服務(wù)模式[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊,2018,263(05):148-151.

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