丁婕 趙鑫 石藝璇 亓靜 張帆 王萌
【摘 要】近年來網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)展迅猛,它內(nèi)容駁雜,新鮮刺激,眾多大學(xué)生在參與過程中,他們的價(jià)值觀難免受到?jīng)_擊和影響。論文通過調(diào)查日照市大學(xué)城部分學(xué)生的觀看和使用情況,對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀造成的影響問題進(jìn)行分析,從而提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)直播,大學(xué)生價(jià)值觀,應(yīng)對(duì)研究
中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2020)03-0148-02
一、網(wǎng)絡(luò)直播及大學(xué)生價(jià)值觀的概述
(一)網(wǎng)絡(luò)直播概述
2016年是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播元年,作為“互聯(lián)網(wǎng)+”的產(chǎn)物,網(wǎng)絡(luò)直播在新媒體業(yè)態(tài)下迅猛發(fā)展。第43次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì),網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達(dá)3.97億,用戶使用率為47.9%[1]。騰訊研究院報(bào)告顯示,全國(guó)參與到網(wǎng)絡(luò)直播的用戶中22歲以下青年群體超過七成[2],這一年齡段與當(dāng)代大學(xué)生年齡段高度重合。
與傳統(tǒng)媒介相比,網(wǎng)絡(luò)直播的獨(dú)特性在于:第一,時(shí)效性強(qiáng)、傳播速度快且能與受眾實(shí)時(shí)互動(dòng),第二,易上手、門檻低且受眾廣泛,第三,不受時(shí)空地域限制,適應(yīng)性強(qiáng)。目前,網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)發(fā)展至成熟期,除傳統(tǒng)直播方式外,VR、AR技術(shù)也運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)直播領(lǐng)域,為用戶營(yíng)造沉浸感、臨場(chǎng)感等虛擬體驗(yàn),已成為直播發(fā)展新趨勢(shì)。
(二)大學(xué)生價(jià)值觀概述
90后大學(xué)生價(jià)值觀正處于形成和定格關(guān)鍵階段,思想和心理極為敏感,因此在價(jià)值觀形成領(lǐng)域呈現(xiàn)出復(fù)雜性和矛盾性。由于大學(xué)生樂于接受新鮮事物,蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)直播不可避免地會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生或好或壞的影響。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的了解情況和使用頻率
調(diào)查顯示,76.78%的大學(xué)生觀看過網(wǎng)絡(luò)直播,70.63%的人每周觀看一兩次,近70%的人觀看時(shí)長(zhǎng)在三十分鐘以內(nèi)。可見,大學(xué)生對(duì)直播的使用頻率較高。
(二)大學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播原因和類型
由表1可見,87.04%的大學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播是為了休閑娛樂,但有近半數(shù)同學(xué)通過直播獲取知識(shí),網(wǎng)絡(luò)直播不僅能提供休閑娛樂服務(wù),還能為大學(xué)生提供知識(shí)服務(wù)。最受歡迎的直播是電競(jìng)游戲類直播,美食類、美妝類、明星類和教育類次之,如表2所示。
(三)大學(xué)生在觀看網(wǎng)絡(luò)直播過程中的消費(fèi)行為
調(diào)查顯示,67.13%的大學(xué)未曾有過消費(fèi)行為且不愿為此消費(fèi),僅有3.5%的人經(jīng)常消費(fèi)??梢姶蟛糠执髮W(xué)生的直播消費(fèi)行為比較理性。
(四)觀看網(wǎng)絡(luò)直播產(chǎn)生的影響
觀看網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了不可估量的影響,在模仿主播行為的調(diào)查中顯示,潛移默化模仿占比38%,故意模仿占比38%。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)主播工作輕松掙錢多,近半數(shù)大學(xué)生有意向成為網(wǎng)絡(luò)主播,如表3、4所示。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,優(yōu)秀、積極、愉快的網(wǎng)絡(luò)直播能夠幫助大學(xué)生放松身心,豐富精神世界,形成正確的價(jià)值觀,如嗶哩嗶哩和CCtalk這類平臺(tái)上的教育類直播。
網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生的消極影響也不容小覷。如對(duì)職業(yè)觀產(chǎn)生唯物的功利思想影響,虛擬交往產(chǎn)生自私的社交影響,虛擬消費(fèi)行為產(chǎn)生攀比心理影響等。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,直播中與道德邊界打擦邊球的行為,如斗魚主播“蘿莉變大媽”“紅花會(huì)貝貝直播剁手指”等事件,用獵奇的手段獲得關(guān)注,給大學(xué)生帶來的消極影響也不可估量。
三、應(yīng)對(duì)措施
首先,政府應(yīng)完善法律法規(guī),加大懲處力度。雖然在2016年國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室已經(jīng)明文指出要求互聯(lián)網(wǎng)用戶實(shí)名,但是僅靠實(shí)名制審核主播還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有專家建議,直播行業(yè)應(yīng)設(shè)立從業(yè)資格考試,綜合要求從業(yè)者各方面素質(zhì)。2018年8月全國(guó)“掃黃打非”辦發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)管理工作的通知》,明確了應(yīng)用商店、網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)提供者和網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)者的責(zé)任,以嚴(yán)格限定直播人員的行為。直播花樣層出不窮,違法違規(guī)行為也以新的形式出現(xiàn),國(guó)家的法律法規(guī)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)修改完善。其次,平臺(tái)加強(qiáng)行業(yè)自律,堅(jiān)持內(nèi)容為王,創(chuàng)新發(fā)展模式。直播平臺(tái)應(yīng)在內(nèi)容領(lǐng)域垂直深耕,不斷豐富直播內(nèi)容類型,提高內(nèi)容質(zhì)量。在監(jiān)管方面,實(shí)時(shí)監(jiān)控、嚴(yán)格審核,凈化直播環(huán)境,平臺(tái)應(yīng)規(guī)范懲罰制度,建立直播黑名單,加強(qiáng)主播的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。2019年8月,《網(wǎng)絡(luò)表演(直播)行業(yè)主播“黑名單”管理制度(試行)》向社會(huì)公布第三批主播黑名單,“喬碧蘿殿下”“紅花會(huì)貝貝”均位列其中,他們將被封禁五年。[3]最后,高校應(yīng)加強(qiáng)思想教育,開設(shè)相關(guān)課程,積極引導(dǎo)大學(xué)生提高媒介素養(yǎng),避免受到虛假信息誤導(dǎo)。大學(xué)生也應(yīng)提高辨別能力,理性選擇觀看平臺(tái),自覺抵制低俗、有害等垃圾直播。
參考文獻(xiàn):
[1]中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第43次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[EB/OL]http://www.cac.gov.cn/wxb_pdf/0228043.pdf.
[2]王洋,孫怡.“Z一代”已成網(wǎng)絡(luò)直播主力軍, 求知、娛樂、社交需求并重[EB/OL]https://www.tisi.org/4943.
[3]中國(guó)發(fā)布丨中國(guó)演出行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布第三批網(wǎng)絡(luò)主播黑名單 “喬碧蘿殿下”等在列[EB/OL]http://news.china.com.cn/txt/2019-08/07/content_75076093.htm.
基金項(xiàng)目:2019年山東省高等學(xué)?!扒鄤?chuàng)科技計(jì)劃”項(xiàng)目“儒家思想指引下山東綜藝內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新發(fā)展研究”(2019RWH001)階段性成果。本文系曲阜師范大學(xué)2018年大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查與應(yīng)對(duì)研究——以山東日照大學(xué)城為例》階段性研究成果。