職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)前思想教育工作淺談

魏德才

2019年1月，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，明確指出：“職業(yè)院校實踐性教學(xué)課時原則上占總課時一半以上，頂崗實習(xí)時間一般為6個月?！毙聲r代對職業(yè)教育實踐性教學(xué)和頂崗實習(xí)提出了明確要求，職業(yè)學(xué)校需要適應(yīng)新時代職業(yè)教育發(fā)展要求，創(chuàng)新開展好頂崗實習(xí)教育工作，為健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制，實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)。

思想是行動的先導(dǎo)，認(rèn)識是行動的動力。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在參加頂崗實習(xí)前，腦海中會涌現(xiàn)出一系列的疑問。什么是頂崗實習(xí)？為什么學(xué)校要開展頂崗實習(xí)？能不能不去參加頂崗實習(xí)？如何開展好頂崗實習(xí)？結(jié)合多年來從事學(xué)生思想教育管理實踐，筆者認(rèn)為，要想讓學(xué)生參加職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)工作，重中之重是要開展好學(xué)生的思想教育工作。換句話說，要想讓學(xué)生踏踏實實、專心致志地參加頂崗實習(xí)，就必須動之以情、曉之以理，提前解答學(xué)生的思想疑問，激發(fā)學(xué)生參加頂崗實習(xí)的興趣。

一、動之以情，營造好頂崗實習(xí)的輿論氛圍

教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)需要滿足“思想品德評價合格”“修滿教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程且成績合格，或修滿規(guī)定學(xué)分”“頂崗實習(xí)或工學(xué)交替實習(xí)鑒定合格”三個要求。為規(guī)范人才培養(yǎng)全過程，保障學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，筆者所在的河南省經(jīng)濟管理學(xué)校高度重視頂崗實習(xí)活動，并在學(xué)生參加頂崗實習(xí)前著力開展輿論宣傳和氛圍營造工作。

（一）舉行實習(xí)動員大會，倡導(dǎo)文明離校

學(xué)生參加頂崗實習(xí)，就要進入一個新的學(xué)習(xí)場景，體驗一段新的人生歷程。這個學(xué)習(xí)場景對于學(xué)生來說具有非常重要的意義，但也會給學(xué)生帶來很多新的挑戰(zhàn)。在離校之前，學(xué)校有必要組織召開動員大會，為學(xué)生指明方向、樹立信心，激勵學(xué)生無論將來“路在何方”，都應(yīng)該始終擁有一顆愛國之心，都應(yīng)該始終擁有一顆“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”而奮發(fā)有為的赤誠之心，都應(yīng)該始終擁有一顆通過努力“讓生活更美好”的拳拳之心。同時，也要激勵學(xué)生養(yǎng)成善始善終的做事品格，引導(dǎo)他們模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做到文明離校，為學(xué)弟、學(xué)妹樹立榜樣。

（二）開展實習(xí)專題指導(dǎo)，啟迪職業(yè)夢想

學(xué)校十分重視實習(xí)學(xué)生離校前的專題教育。在學(xué)生參加頂崗實習(xí)前，除開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)”課程外，各系都會根據(jù)新時代對職業(yè)學(xué)校學(xué)生提出的新要求，結(jié)合自身專業(yè)特點和就業(yè)形勢，舉行“人生三問”與“范蠡精神”專題講座，為學(xué)生啟迪職業(yè)夢想。

（三）舉辦系列主題活動，培育感恩情懷

為了緩解學(xué)生離校前的緊張情緒，培育學(xué)生感恩情懷，校團委策劃組織開展“拳拳師生誼，悠悠母校情”系列主題教育活動?；顒觾?nèi)容包括：“銘記師恩，感恩母校”免費餐活動，“青春心向黨，建功新時代”歡送實習(xí)生文藝演出，“奮進人生，圓夢經(jīng)管”趣味運動會，等等。通過這些趣味橫生的活動，讓即將參加頂崗實習(xí)的學(xué)生在歡聲笑語中熔煉團隊精神，提升綜合素質(zhì)，為實習(xí)和就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

二、講清楚頂崗實習(xí)的目的和意義

頂崗實習(xí)，是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學(xué)生，到相應(yīng)實習(xí)崗位，相對獨立地參與實際工作的活動。無論是《院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案》中的要求，還是教育部等5部門《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》的規(guī)定，都充分體現(xiàn)出國家對職業(yè)教育實施頂崗實習(xí)工作的關(guān)切和重視。因此，職業(yè)學(xué)校在貫徹落實國家職業(yè)教育改革和發(fā)展這一重要舉措時，必須要給學(xué)生講清楚頂崗實習(xí)的目的和意義，增加學(xué)生的動力和興趣。

（一）頂崗實習(xí)是國家現(xiàn)代職業(yè)教育對人才培養(yǎng)模式的要求

無論是“2+1”培養(yǎng)模式中要求的“累計總學(xué)時原則上為1學(xué)年”，還是調(diào)整為“2.5+0.5”培養(yǎng)模式后要求的“一般為6個月”，頂崗實習(xí)都是國家對現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式提出的具體要求。作為職校學(xué)生，要主動適應(yīng)國家職業(yè)人才培養(yǎng)模式，充分利用好頂崗實習(xí)平臺，了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)運營機制，掌握企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，迅速成長為具備扎實專業(yè)素養(yǎng)，具有企業(yè)一線工作經(jīng)驗，能夠服務(wù)社會和區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)勞動者。

（二）頂崗實習(xí)是中職學(xué)校教育教學(xué)活動的基本環(huán)節(jié)和核心部分

落實立德樹人根本任務(wù)，健全德技并修育人機制，需要職業(yè)學(xué)校加大實習(xí)實訓(xùn)在教學(xué)中的比重，并通過校企合作，創(chuàng)新頂崗實習(xí)形式，完善職業(yè)人才培養(yǎng)的全過程。教師要讓學(xué)生明白，頂崗實習(xí)既是學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案進行系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)籌安排、整體推進實習(xí)工作的核心部分，更是職校學(xué)生把課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容與崗位工作實踐有機銜接、相互促進，進而提升自身綜合能力，快速適應(yīng)社會發(fā)展的基本環(huán)節(jié)。

（三）頂崗實習(xí)是新時代職校學(xué)生贏得人生出彩機會的孵化器

《國家職業(yè)教育改革實施方案》把“職業(yè)教育的重要性”提高到了“沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”的歷史新高度。頂崗實習(xí)以其工作崗位的真實性和崗位標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性、工作環(huán)境的復(fù)雜性和操作難度的挑戰(zhàn)性、工作經(jīng)驗的成長性和工作能力的綜合性，能讓職校實習(xí)學(xué)生身臨其境地了解工作、認(rèn)同職業(yè)、認(rèn)知企業(yè)，完善職業(yè)技能、增加工作經(jīng)驗、豐富社會閱歷，進而適應(yīng)“以崗位和企業(yè)為中心”的價值觀念，逐步完成從“學(xué)?！钡健吧鐣保ㄆ髽I(yè)）和從“學(xué)生”到“員工”的轉(zhuǎn)變，為贏得人生出彩的機會打下堅實基礎(chǔ)。

三、解讀好頂崗實習(xí)的政策和要求

為落實好黨和國家關(guān)于職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)工作的政策和要求，各職業(yè)學(xué)校都會根據(jù)自身實際，制定詳細(xì)的實習(xí)政策和方案要求。學(xué)校在實際工作中要解讀好這些政策和要求，講明白學(xué)校組織實施頂崗實習(xí)的政策依據(jù)和保障措施，說清楚學(xué)生從事頂崗實習(xí)的工作流程和必要準(zhǔn)備。也就是說，要做好此項工作，必須向?qū)W生解釋清楚“為什么”“是什么”和“怎么辦”三個問題。

（一）為什么學(xué)校要統(tǒng)一組織頂崗實習(xí)

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生實習(xí)，主要包括認(rèn)識實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)等形式。國家規(guī)定，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的頂崗實習(xí)，須由職業(yè)學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案安排，或者經(jīng)由職業(yè)學(xué)校批準(zhǔn)自行到企（事）業(yè)等單位（以下簡稱實習(xí)單位）進行專業(yè)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學(xué)活動。職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織頂崗實習(xí)，既是執(zhí)行國家職教政策的需要，也是有效落實專業(yè)教學(xué)實施方案，規(guī)范人才培養(yǎng)過程，著力提升學(xué)生職業(yè)能力的必然選擇。

（二）參加學(xué)校統(tǒng)一組織的頂崗實習(xí)的優(yōu)勢是什么

學(xué)校統(tǒng)一組織的頂崗實習(xí)，通常具備諸多優(yōu)勢。以河南省經(jīng)濟管理學(xué)校為例，學(xué)校在安排學(xué)生參加頂崗實習(xí)前，會對實習(xí)單位的營業(yè)資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面進行綜合考評，并與實習(xí)單位共同制訂實習(xí)計劃，明確實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)任務(wù)、必要的實習(xí)準(zhǔn)備、考核標(biāo)準(zhǔn)等，簽訂三方實習(xí)協(xié)議。在學(xué)生參加頂崗實習(xí)時，學(xué)校會選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強、安全防范意識高的實習(xí)指導(dǎo)教師和專門人員全程陪同指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實習(xí)工作，并為參加頂崗實習(xí)學(xué)生購買實習(xí)責(zé)任險等。在學(xué)生參加頂崗實習(xí)后，學(xué)校還會為有參加升學(xué)考試及技能考證意向的學(xué)生提供系統(tǒng)的課程輔導(dǎo)和專業(yè)強化訓(xùn)練等服務(wù)。

（三）自主選擇頂崗實習(xí)需要怎么辦

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)自主選擇頂崗實習(xí)的學(xué)生，必須按照規(guī)定提交相關(guān)材料，并按時保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)。一般來講，學(xué)生需要提交以下內(nèi)容：自主聯(lián)系頂崗實習(xí)的申請書;自主聯(lián)系企業(yè)的資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照證明及企業(yè)同意接收實習(xí)的證明;簽署學(xué)生自主實習(xí)安全承諾書，等等。另外，未滿18周歲學(xué)生還需要提交監(jiān)護人簽字的知情同意書。自主實習(xí)期間，學(xué)生必須要有實習(xí)日志，完成實習(xí)作業(yè)，并取得單位實習(xí)合格的鑒定。

教育家陶行知曾言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！币寣W(xué)生按照國家政策要求，規(guī)范參加頂崗實習(xí)，順利完成教學(xué)計劃，學(xué)校需要開展好實習(xí)思想教育工作。教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合工作實際，因勢利導(dǎo)開展好實習(xí)創(chuàng)新教育，為“三全”育人做出積極貢獻。

（責(zé)編? 張德廣）