淺談建筑施工企業(yè)安全教育培訓及意識的重要性

陳啟忠

（甘肅第五建設集團公司　甘肅　天水　741000）

淺談建筑施工企業(yè)安全教育培訓及意識的重要性

陳啟忠

（甘肅第五建設集團公司甘肅天水741000）

近年來，高層房屋建筑工程越來越多，應用的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備不斷涌現(xiàn)，施工現(xiàn)場管理人員，甚至有些建筑施工企業(yè)的技術(shù)、安全技術(shù)管理人員魚龍混雜，技術(shù)能力、管理水平參差不齊，而一線實際操作施工人員絕大多數(shù)為放下農(nóng)具，拿起工具的農(nóng)民工，他們有的從未接受過或很少接受過建筑施工安全教育，并掌握一定安全知識與技能，安全意識極為淡薄，這就要求我們不斷地去探索安全生產(chǎn)管理工作。

安全教育；安全知識與技能；安全意識；安全生產(chǎn)

引言：

在建筑施工企業(yè)生產(chǎn)活動中，影響安全生產(chǎn)的兩大因素為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，在這二者之間，人的不安全行為起著決定性因素，而解決好人的不安全行為，首要的任務是不斷的強化施工管理人員和工程施工人員的安全防范意識，掌握生產(chǎn)安全技能知識，為安全生產(chǎn)奠定基礎。

施工管理人員和工程施工人員安全意識淡薄，安全素質(zhì)不高是實現(xiàn)安全生產(chǎn)最大的隱患。我們大家都知道，人的意識是人腦通過感覺器官收集信息并對周邊環(huán)境做出判斷的一種機能，是對客觀現(xiàn)實的反映，它包括認識的感性階段和理性階段。從意識的能動性而言，它能夠指導人們的行動，使人們的行動具有目的性、方向性和預見性。因此，意識的存在會對事物發(fā)展進程起到巨大的促進或阻礙作用。而在工程施工當中，受過安全教育培訓，并掌握安全技能知識的人員，會對施工現(xiàn)場各類安全隱患、即將產(chǎn)生的安全事故、安全事故產(chǎn)生的后果做出判斷，能采取具體措施，消除安全隱患或降低安全事故產(chǎn)生的后果。

“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，我認為更重要的是抓好“預防”工作，而最好的“預防”工作是通過教育培訓提高施工管理人員和工程施工人員的安全生產(chǎn)技能，增強安全生產(chǎn)意識，才會有他們的安全行為。有了他們的安全行為，才能保證工程施工的安全進行。

如何提高與形成施工管理人員和工程施工人員的安全意識，筆者認為要從以下幾個方面著手，并狠抓落實：

（1）企業(yè)主要負責人及決策層要高度重視安全生產(chǎn)，掌握企業(yè)安全形勢，制定安全管理制度，督促生產(chǎn)安全檢查。在現(xiàn)實安全生產(chǎn)中，防止企業(yè)主要負責人及決策層重視經(jīng)濟效益，輕對生產(chǎn)安全，對安全生產(chǎn)只是口頭上提提，沒有具體地落實到行動上，從而導致整個企業(yè)從上到下安全意識淡薄，安全檢查流于形式，安全隱患整改不到位或不整改，進而導致發(fā)生安全事故，影響企業(yè)的發(fā)展和生存。因此一個企業(yè)領導者或決策層的安全意識對企業(yè)的發(fā)展是非常重要的，企業(yè)領導對安全生產(chǎn)常抓不懈，企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況一定良好。那么企業(yè)主要負責人在怎樣的引導下才能提高整個企業(yè)人員的安全意識呢？我認為可以采取以下方法：①主持、督促企業(yè)制定安全生產(chǎn)制度并得以落實實施；②督促企業(yè)的安全生產(chǎn)教育培訓工作，促進各級管理人員和工程施工人員的安全意識；③在生產(chǎn)等重要會議中分析當前企業(yè)施工生產(chǎn)中的安全狀況，好的給予表揚，差的進行批評及處罰；④督促管理層對工程項目安全檢查，重要的安全檢查安排親自參加，必能夠起到事半功倍的效果；⑤對工程項目重大安全隱患要親自過問與監(jiān)督整改排除。通過以上工作方法，才能對各級管理人員安全工作起到督促實效，進而引發(fā)思想上的足夠重視，強化安全生產(chǎn)意識。

（2）企業(yè)各級管理人員的安全意識對企業(yè)的安全生產(chǎn)起著舉足輕重的作用，尤其是項目管理人員。一個企業(yè)的安全生產(chǎn)的好與壞，往往體現(xiàn)在各級管理人員的安全管理之中。管理人員的安全意識淡漠，安全生產(chǎn)知識缺乏，導致了思想上對安全生產(chǎn)不夠重視，也沒有相應的安全知識去發(fā)現(xiàn)安全隱患，這才是企業(yè)最大的安全隱患。因此，一個企業(yè)對每位員工都要采取有效措施，強化安全意識，不斷學習并掌握安全生產(chǎn)知識，尤其對安全生產(chǎn)部門管理人員、企業(yè)技術(shù)人員及項目管理人員更要高標準、嚴要求。而企業(yè)管理人員也應從以下幾個方面增強安全意識，學習掌握安全生產(chǎn)知識：①企業(yè)每年有計劃的組織管理人員安全教育培訓，培訓內(nèi)容應為企業(yè)安全生產(chǎn)制度、國家有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及安全事故警示教育；②不斷地學習掌握安全生產(chǎn)技術(shù)知識，有了知識才能發(fā)現(xiàn)施工安全隱患。在事故發(fā)生之前，能夠及時發(fā)現(xiàn)、并采取有效措施、進行有效防范或制止；③對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備或技術(shù)難度大、施工困難、周圍環(huán)境復雜的工程項目，企業(yè)技術(shù)負責人應組織有關技術(shù)人員詳細分析，查找安全危險源及隱患，制定安全生產(chǎn)控制措施，并做好安全交底工作；④對安全生產(chǎn)不夠重視的管理人員應進行批評教育及處罰。

（3）做好工程施工人員安全教育，提高其安全生產(chǎn)意識，保證工程項目的安全施工，這才是建筑施工企業(yè)安全工作的落腳點和終極目標。因為建筑施工現(xiàn)場發(fā)生安全事故的90%以上為工程施工人員，即農(nóng)民工或工人。只有做好每個施工人員的安全教育，提高安全意識，掌握安全生產(chǎn)技能，安全工作的70%已經(jīng)做到位。那么我們通過什么途徑增強他們的安全意識及提高其安全生產(chǎn)技能呢？①每個施工人員必須要經(jīng)過“三級教育培訓”，考核合格后，才允許進入施工現(xiàn)場；②首次進入施工現(xiàn)場必須接受各種的安全技術(shù)交底，明白安全風險源和預防措施，掌握安全生產(chǎn)技能等；③應按各工種組織學習相應工種的安全技能知識及操作程序，充分掌握其安全風險因素；④每天進行班前安全教育，班組還要進行安全講評，對不重視安全的人員進行批評或經(jīng)濟處罰；⑤在工作時段項目管理人員隨時巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患或不安全行為，應及時制止，消除安全隱患，對不安全行為批評教育。施工人員通過以上五種途徑，及時進行教育培訓、技術(shù)交底產(chǎn)生安全生產(chǎn)感性認識，再通過施工現(xiàn)場實際操作，積累了實際經(jīng)驗，從而提高安全意識，掌握安全生產(chǎn)技能。

（4）開展豐富多彩、形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳教育、培訓、安全技術(shù)交底等教育活動，不斷增強全體員工的安全生產(chǎn)意識。并輔之典型的安全事例和安全事故所發(fā)生的后果描述，從對危險源的認識開始，讓施工人員從感性認識上升到理性認識，讓他們從被動呆板機械的執(zhí)行規(guī)章制度，轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X主動的執(zhí)行規(guī)章制度。在對安全規(guī)則的理性認識上，形成自覺的行為規(guī)范，把安全意識上升到全體施工人員的自覺能動性。與此同時積極發(fā)揮施工管理人員和工程施工人員的主觀能動性，依靠每位施工人員的自覺行為意識，相互提醒、相互督促。在工程施工的實踐活動中，認知并了解危險事故的特性，發(fā)揮自己的主觀能動性，去預見隱患，并采取合理而有效的方法解決隱患，進行有效防范或制止安全事故的發(fā)生。這樣，我們的施工安全教育與管理工作就收到了真正成效。

（5）施工安全管理工作的重點是在基層，提高安全意識，搞好施工安全，掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)，最高境界就是預防，而提高員工安全意識，增強員工安全素養(yǎng)，就是最有效的預防。安全意識增強和員工安全素養(yǎng)的培育是一項常項性工作，需要企業(yè)方方面面各負其責，發(fā)揮優(yōu)勢，全面參與，通力合作，形成合力，把提高員工安全意識和素養(yǎng)作為主要工作來抓，共同發(fā)揮作用，才能收到好的效果。

結(jié)語：在安全生產(chǎn)管理的實踐中，談到施工安全，實際上最根本的就是應當抓好提高安全意識這個主要環(huán)節(jié)，讓每一名工程施工人員從執(zhí)行制度開始，接受施工安全的培訓教育，逐步形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到通過意識的能動性來指導施工安全工作，做到在工程施工中及時預見隱患，消除隱患。這樣，我們在工程施工中的安全隱患和安全事故也就可以得到相應的解決和避免，施工安全也就得到有效的控制。

TU714

A

1673-0038（2015）30-0248-02

2015-7-6

陳啟忠（1968-），本科，畢業(yè)于中國地質(zhì)大學，主要從事房屋建筑施工相關工作。