我國(guó)賽艇專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理的問題及對(duì)策

杜芳玲 高國(guó)榮

摘? 要：在我國(guó)，競(jìng)技體育非常特殊，最早實(shí)行了世界上獨(dú)有的舉國(guó)體制，在這樣的背景下管理因素顯得尤其重要，認(rèn)為“三分訓(xùn)練，七分管理”。隨著社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)行體制、機(jī)制出現(xiàn)了一定的問題，但更重要的是有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并為中國(guó)競(jìng)技體育在2008年奧運(yùn)會(huì)取得金牌總數(shù)世界第一發(fā)揮了極其重要的作用，世界諸多國(guó)家已開始學(xué)習(xí)我國(guó)的舉國(guó)體制。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞? 賽艇? 專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)? 運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理

中圖分類號(hào)：G861.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）01（c）-0221-02

1? 專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理現(xiàn)狀

1.1 專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)

專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是指我國(guó)為了實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育的突破，立于世界之林，為國(guó)家榮譽(yù)、民族氣概，通過競(jìng)技體育的引領(lǐng)作用實(shí)現(xiàn)人民身體素質(zhì)的提高。專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)、市隊(duì)以及業(yè)余體校。運(yùn)動(dòng)隊(duì)從最初只有教練員、運(yùn)動(dòng)員、領(lǐng)隊(duì)到2008奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)周期的復(fù)合型團(tuán)隊(duì)，逐步變得更為科學(xué)。隨著近年來協(xié)會(huì)實(shí)體化改革浪潮，運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)體雖沒有大的變化，但管理和參賽、訓(xùn)練都隨著發(fā)生了重大變化。

1.2 運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理

王凱珍教授研究了我國(guó)各項(xiàng)目國(guó)家隊(duì)的管理，先后實(shí)行過3種管理模式。從時(shí)間上劃分，1985年前一般實(shí)行領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制，1985年后多數(shù)實(shí)行的是主（總）教練負(fù)責(zé)制，部分項(xiàng)目（如排球）從2001年開始實(shí)行隊(duì)委會(huì)制度。3種管理模式都有明顯的時(shí)代特征。第一種強(qiáng)調(diào)領(lǐng)隊(duì)的政治領(lǐng)導(dǎo)作用;第二種突出主教練業(yè)務(wù)上的全面指揮權(quán);第三種隊(duì)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制更重視充分發(fā)揮集體的作用，調(diào)動(dòng)各方面積極性，最大限度地整合全隊(duì)資源。

1.3 精細(xì)化管理

競(jìng)技體育的訓(xùn)練水平提高本質(zhì)上是一個(gè)實(shí)踐性的學(xué)科，行政管理和訓(xùn)練方面雖有一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。但競(jìng)技體育的訓(xùn)練不是加工廠的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)行業(yè)培養(yǎng)的是特殊人才，需要有特殊的管理，要靈活運(yùn)用，精細(xì)化的管理在尊重一般規(guī)律的基礎(chǔ)上要隨著項(xiàng)目、人員、環(huán)境、社會(huì)發(fā)展，進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，管理才能更加精細(xì)，更加能夠使用發(fā)展需求，才能不被淘汰。

2? 運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理存在的問題及提高精細(xì)化管理的對(duì)策

2.1 體制、機(jī)制問題及對(duì)策

鮑明曉教授認(rèn)為：舉國(guó)體制在我國(guó)的語境下特指政府設(shè)定一個(gè)重大發(fā)展目標(biāo)，并利用行政權(quán)力調(diào)動(dòng)一切資源、整合多方力量，推動(dòng)并達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的工作方式和運(yùn)作機(jī)制。在國(guó)際體壇，由于絕大多數(shù)國(guó)家的政府不直接主導(dǎo)和主控體育發(fā)展，我國(guó)由政府組織領(lǐng)導(dǎo)并推動(dòng)的體育發(fā)展方式也就被指稱為體育發(fā)展的舉國(guó)體制，它的基本內(nèi)涵是，以奧運(yùn)會(huì)等重大國(guó)際賽事爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以國(guó)家隊(duì)建設(shè)為龍頭、省級(jí)專業(yè)隊(duì)為中堅(jiān)，地（市、縣）業(yè)余體校為支撐，以奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)統(tǒng)籌計(jì)分為調(diào)節(jié)標(biāo)桿，全國(guó)一盤棋、國(guó)內(nèi)練兵、一致對(duì)外的競(jìng)技體育組織管理和運(yùn)行方式。隨著我國(guó)體育在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益等方面的快速提升和支撐體育發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速變化，舉國(guó)體制在當(dāng)下的運(yùn)行中也確實(shí)存在著一系列不容忽視的問題。如：體制運(yùn)行效率遞減，聚合和協(xié)同的能力薄弱，制約市場(chǎng)與社會(huì)參與，多元綜合功能發(fā)揮不暢。但不管機(jī)制如何運(yùn)作，不能偏離競(jìng)技體育的本職，只要是出于為成績(jī)考慮就能服眾，采用了公平公正的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，就能合理的運(yùn)行，一旦出現(xiàn)私心，運(yùn)行就會(huì)有偏差。

2.2 行政領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)人員的關(guān)系問題及對(duì)策

劉平教授對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育的二元領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生的沖突進(jìn)行了研究探討，認(rèn)為我國(guó)高水平專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是由領(lǐng)隊(duì)、教練、運(yùn)動(dòng)員三方主體組成的體育團(tuán)隊(duì)，在管理模式上屬于二元領(lǐng)導(dǎo)模型，領(lǐng)導(dǎo)層為以領(lǐng)隊(duì)為行政領(lǐng)導(dǎo)和以教練為技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)組成的二元領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，是引發(fā)內(nèi)部沖突的主要管理機(jī)制因素;教練員與運(yùn)動(dòng)員溝通不足、教練員和運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)能力不足、運(yùn)動(dòng)員價(jià)值觀和認(rèn)知水平低、管理制度不完善、人力資本分配制度不健全等，是引發(fā)運(yùn)動(dòng)隊(duì)內(nèi)部沖突的主要原因。各隊(duì)伍應(yīng)設(shè)總教練，建立全國(guó)統(tǒng)一的訓(xùn)練體系、模式。行政領(lǐng)導(dǎo)沒有必要專研訓(xùn)練，管理訓(xùn)練，由總教練負(fù)責(zé)，行政領(lǐng)導(dǎo)管訓(xùn)練會(huì)帶來很多的、很難調(diào)和的矛盾。圍繞訓(xùn)練出成績(jī)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)根據(jù)項(xiàng)目需求，以總教練需要來建設(shè)。需要行內(nèi)頂尖教練，更需要結(jié)合實(shí)際情況。

2.3 政策的延續(xù)性以及與國(guó)際接軌的問題及對(duì)策

我國(guó)的多數(shù)競(jìng)技體育項(xiàng)目是從西方引進(jìn)的，項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)律、訓(xùn)練規(guī)律等均處于學(xué)習(xí)發(fā)展階段，應(yīng)善于學(xué)習(xí)引進(jìn)西方的理念。很多項(xiàng)目發(fā)展越緩慢，出現(xiàn)的問題就會(huì)越來越多，行政領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)常變，教練也在經(jīng)常變，相應(yīng)的政策出臺(tái)也就頻繁。出臺(tái)的相應(yīng)政策也應(yīng)經(jīng)過深入研究，不能換一屆領(lǐng)導(dǎo)就“為了新而新”進(jìn)行改革創(chuàng)新，不僅違背項(xiàng)目發(fā)展規(guī)律，而且對(duì)項(xiàng)目發(fā)展有破壞。競(jìng)技體育的成才需要時(shí)間，需要尊重10000h法則，需要持續(xù)4～6年的專業(yè)訓(xùn)練，需要繼承發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗(yàn)及理論。

2.4 各專業(yè)領(lǐng)域人員的系統(tǒng)性發(fā)展問題及對(duì)策

不管是管理崗位還是專業(yè)技術(shù)崗位其實(shí)均需要相關(guān)知識(shí)和技能，管理人員同樣需要管理技術(shù)來開展工作，也可稱為管理藝術(shù)。我國(guó)2004年、2008年的奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)周期培養(yǎng)出了很多的專業(yè)人才，很多有功人員轉(zhuǎn)崗位，同時(shí)轉(zhuǎn)了項(xiàng)目。國(guó)外一些科研專家，終身在研究一個(gè)項(xiàng)目，到了快退休的年齡才出了經(jīng)典的成果。所以，各專業(yè)人員想提高真正的水平就必須堅(jiān)持，從管理層面上重點(diǎn)解決這樣的問題。我們的職業(yè)管理者、教練員、科研人員均應(yīng)發(fā)揚(yáng)工匠精神，做出高精尖的成績(jī)。

2.5 行業(yè)專業(yè)化體系建設(shè)問題及對(duì)策

任何行業(yè)必須有獨(dú)特的專業(yè)發(fā)展體系，不管是人才培養(yǎng)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，還是行業(yè)操守，均應(yīng)有發(fā)展的體系，這樣才能形成可持續(xù)發(fā)展。需要有行業(yè)的領(lǐng)軍人物，重點(diǎn)研究系統(tǒng)性的建設(shè)問題，不管會(huì)競(jìng)賽改革，還是訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)問題，還是市場(chǎng)化運(yùn)作問題，均應(yīng)真正研究分析，逐步建立，而不是推倒重來。現(xiàn)在的訓(xùn)練發(fā)展，需要有一個(gè)業(yè)內(nèi)專家來整合多方力量，有效運(yùn)轉(zhuǎn)，不是這新那不新的問題。

3? 結(jié)語

中國(guó)的競(jìng)技體育改革在全面展開，相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理也應(yīng)快速做出調(diào)整，積極適應(yīng)，要更多深入研究，否則，我國(guó)的奧運(yùn)會(huì)金牌排名可能會(huì)再次下滑。改革是去其糟粕，留其精華。在實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)精細(xì)化管理的道路上，必須要處理好以下問題：舉國(guó)體制的機(jī)制運(yùn)行問題、行政領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)人員的關(guān)系問題、政策的延續(xù)性以及與國(guó)際接軌的問題;各專業(yè)領(lǐng)域人員的系統(tǒng)性發(fā)展問題;行業(yè)專業(yè)化體系建設(shè);評(píng)估體系的標(biāo)準(zhǔn)問題。

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