夏慧
摘 要:基于我國科教興國和人才強國戰(zhàn)略,各大高校的科研事業(yè)逐漸受到社會各界的重視。隨之而來的是許多高校承擔的科研項目與日俱增,為各個高校的科研管理工作帶來了一定的挑戰(zhàn)與壓力??蒲泄芾聿块T是高??蒲惺聵I(yè)的重要組成部分,對于提高科研綜合實力和整體水平起著關鍵作用。因此,如何有效提升高??蒲泄芾砉ぷ魉?,成為當下科研管理工作人員思考與探究的重要課題。本文就有效提升高校科研管理工作水平策略進行論述。
關鍵詞:高??蒲?管理水平;具體策略
高??蒲泄芾聿块T作為負責校內各個單位與專業(yè)科技規(guī)劃與發(fā)展的關鍵部門,不僅承擔著全??蒲薪?jīng)費審批、科研項目審核以及科研成果,還能夠有效調動高校師生科研積極性,加快高校科研成果向生產(chǎn)力轉換,對于提升高校辦學質量以及綜合實力發(fā)揮著至關重要的作用。因此,提升高??蒲泄芾硭郊仁翘嵘咝>C合實力的必然趨勢,也是促進我國科技進步的重要舉措。
一、現(xiàn)階段高校科研管理工作
要想有效提升高??蒲泄芾硭?,就要充分明確和正視當下高??蒲泄芾砉ぷ髦写嬖诘膯栴},并加以改進。首先,從現(xiàn)階段高校的科研管理工作中可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)高校缺乏具有針對性的科研管理機制,導致許多高校的科研工作處于被動管理狀態(tài),并不具備規(guī)范性和科學性。而高校的科研管理應該是一項具備嚴謹性和系統(tǒng)性的工作,這一弊端的存在影響著高??蒲泄芾硭降挠行嵘?。此外,大部分的高??蒲泄芾聿块T管理隊伍專業(yè)能力低下,由于許多高校對于科研管理工作的重要性缺乏重視,所以許多科研管理部門在選拔管理人員時的門檻較低,這也造成許多高校的科研管理工作人員綜合素養(yǎng)、專業(yè)化能力以及管理水平總是存在參差不齊的問題,進而阻礙科研管理工作水平的全面提升。
二、有效提升高??蒲泄芾硭降牟呗?/p>
(一)創(chuàng)新管理機制,完善科研管理工作體系
高校科研可以說是一項順應時代發(fā)展,或者說是走在時代前端的事業(yè),這就意味著高??蒲泄芾砉ぷ饕惨盐諘r代發(fā)展的脈搏,要秉承與時俱進的工作理念,積極探索和創(chuàng)新管理機制,促進高??蒲泄芾砉ぷ鞯捻樌_展。所以,高校的科研管理部門要創(chuàng)新科研管理機制,完善科研管理工作體系,進而能夠轉變傳統(tǒng)的科研管理模式,能夠立足高校科研事業(yè)的實際,將以往單一的管理模式轉化為全方位服務型的管理模式,并以此為基礎建立科學化和系統(tǒng)化的管理機制,促進高校科研管理工作的創(chuàng)新與改進。
(二)構建信息化管理平臺,提高科研管理工作效率
信息化主導的社會背景下,信息技術已經(jīng)滲透在現(xiàn)代社會的各個領域,不僅改變了人們的生活、生產(chǎn)、學習和工作,也為推進我國科技進步以及社會經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮推動作用。因此,在高??蒲泄芾砉ぷ髦袠嫿ㄐ畔⒒墓芾砥脚_,能夠充分發(fā)揮信息技術平臺的交互性和兼容性,借助信息技術手段對于科研管理工作進行實時高效的處理,形成批量管理、即時存儲和便捷調用的管理平臺功能,從而有效提升科研管理信息歸納和調用效率。還可以加強對于科研管理數(shù)據(jù)、文獻以及科研管理資源的信息化追蹤。形成規(guī)范化和系統(tǒng)化的科研管理數(shù)據(jù)庫,從而提高高??蒲泄芾砉ぷ餍省?/p>
(三)全面提升高??蒲泄芾黻犖閷I(yè)能力
要想有效提升高校科研管理水平,除了要創(chuàng)新管理機制,全面提升高??蒲泄芾黻犖榈膶I(yè)能力也是關鍵要素。對于高校的科研管理工作來說,核心是以人為本,所以如果沒有專業(yè)穩(wěn)定的科研管理隊伍就會使得科研管理機制和體系的改善與創(chuàng)新變成無用功。因此,高校科研管理層要注重科研管理人才的挖掘與培養(yǎng),積極實施面向高??蒲泄芾黻犖閷I(yè)培訓,促使他們能夠更多了解和掌握先進的科研管理模式,還要充分調動科研管理人員的自我發(fā)展意識,從而通過外部與內部的共同培養(yǎng)機制有效提升高??蒲泄芾黻犖榈膶I(yè)能力。
綜上所述,全面提升高??蒲泄芾砉ぷ骷仁谴_保高校科研項目順利開展的關鍵因素,也是推動我國科技發(fā)展的重要舉措。而且在信息化時代和科學技術飛速發(fā)展的社會背景下,高校科研管理工作也應當緊跟時代步伐,進一步創(chuàng)新和完善科研管理工作。高??蒲泄芾黻犖橐e極創(chuàng)新管理機制,完善科研管理工作體系,還可以通過構建信息化管理平臺,提高科研管理工作效率。此外,科研管理工作隊伍還要提高專業(yè)管理能力和綜合素質,從而全面提升高??蒲泄芾砉ぷ魉?,為高??蒲惺聵I(yè)的發(fā)展奠定基礎。
參考文獻
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發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育2020年2期