淺談“體醫(yī)融合”背景下社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的發(fā)展理念創(chuàng)新與路徑選擇

陳君順子

摘? 要：自2014年“體醫(yī)融合”提出以來，就成為體育界和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，也是今后體育院校發(fā)展的重點(diǎn)方向。本文以社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)為切入口，探討了今后本專業(yè)的可選擇的發(fā)展理念和實(shí)現(xiàn)路徑。研究認(rèn)為社體專業(yè)要與地方醫(yī)院和社區(qū)密切結(jié)合，形成關(guān)系紐帶，三者相輔相成，才能為社體專業(yè)在疾病的預(yù)防及社區(qū)健身指導(dǎo)方面發(fā)揮出重要作用。

關(guān)鍵詞：體醫(yī)融合? 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理? 路徑

中圖分類號：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）01（b）-0108-02

自2014年起李克強(qiáng)總理在召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議時(shí)提出：“推動(dòng)體育健身與醫(yī)療、文化等融合發(fā)展”后，越來越多的大眾把身體健康與體育鍛煉當(dāng)做生活的一部分，加快推動(dòng)了國民的健身意識。在人口老齡化問題不斷升級的今天，中國已成為各大慢性病諸如糖尿病、心血管疾病等攻占的人口大國。不僅增加國家醫(yī)療保障體系負(fù)擔(dān)，被疾病困擾的患者及家屬更是身心俱疲。體醫(yī)融合的推廣和實(shí)施，是廣大群眾的確實(shí)需求。如何在培養(yǎng)過程中將醫(yī)療與體育深度融合并根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代的新型人才成為社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)（以下簡稱社體專業(yè)）人才培養(yǎng)和教學(xué)改革面對的新挑戰(zhàn)。

1? “體醫(yī)融合”背景下社體專業(yè)發(fā)展的理念創(chuàng)新

1.1 “體醫(yī)融合”提出和推廣的必要性

“體醫(yī)融合”是指體育與醫(yī)療有機(jī)結(jié)合、相互滲透，更好地為人類健康服務(wù)。自2014年首次提出后，它不斷地被推廣和實(shí)踐。經(jīng)歷了2016年8月習(xí)總書記在全國衛(wèi)生與健康大會(huì)提出的“推動(dòng)全民健身和全民健康的深度融合”，并在同年印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》[1]。由重慶醫(yī)科大學(xué)成立的全國第一家體育醫(yī)院就此誕生。2017年，國家體育科學(xué)研究所成立“體醫(yī)融合促進(jìn)創(chuàng)新研究中心”。

當(dāng)年，為響應(yīng)習(xí)總書記號召，國家衛(wèi)生計(jì)生委、體育總局、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央和全國婦聯(lián)共同制定了《全民健康生活方式行動(dòng)方案（2017-2025）》[2]。它的發(fā)展得到了國家政府和社會(huì)各界的大力支持，各地的體育醫(yī)院及健康管理中心逐漸量化多樣化，為人民健康提供更好的保證。這主要在于全球各界都意識到了體育活動(dòng)對于健康的重要性。經(jīng)常參加鍛煉的人群，通過規(guī)律的力量訓(xùn)練可有效增加肌肉的體積和力量，提高人體免疫力[3]。而長期從事有氧運(yùn)動(dòng)，定期的負(fù)荷可讓人體的心臟更強(qiáng)壯，保持并增加血管彈性[4]。這些生理上的好處，對于大眾是顯而易見的。與此同時(shí)，運(yùn)動(dòng)過程中釋放的內(nèi)啡肽會(huì)給運(yùn)動(dòng)者帶來身心愉悅之感[5]。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)本身也會(huì)帶來疏解壓力，緩解情緒的作用。因此，保持鍛煉的習(xí)慣，不僅是有益心情，更是增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病。國家通過大力倡導(dǎo)健康的生活方式，可降低慢性疾病的患病率，增加人民生活的幸福感。

1.2 社體專業(yè)發(fā)展理念創(chuàng)新的方向

當(dāng)前社體專業(yè)的發(fā)展理念主要是培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育、健康理念，掌握社會(huì)體育的基本理論、基本技能和基本方法，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備初步的體育科學(xué)研究能力的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專門人才，能在體育領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身指導(dǎo)、體育活動(dòng)管理等方面的工作，能從事大眾體育活動(dòng)策劃與組織及體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等工作。

在《“健康中國”2030規(guī)劃綱要》中明確提出與社體專業(yè)相關(guān)表述為：“組織社會(huì)體育指導(dǎo)員廣泛開展全民健身服務(wù)”以及“加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，到2030年，實(shí)現(xiàn)每千人擁有社會(huì)體育指導(dǎo)員2～3名”。這無疑是社體專業(yè)今后努力的方向。不僅僅局限于健身房的健身指導(dǎo)及體育賽事的經(jīng)營管理上，更應(yīng)把區(qū)域拓展到社區(qū)的健身指導(dǎo)和健康管理上，與普通大眾深度結(jié)合。發(fā)揮體育與健康兩者相互促進(jìn)的優(yōu)勢，把健康促進(jìn)、慢性病的預(yù)防及疾病的康復(fù)作為學(xué)習(xí)和推廣的重點(diǎn)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職責(zé)在于確定患者的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的篩查及慢性病的早期康復(fù)。待慢性病患者早期康復(fù)回到社區(qū)，再進(jìn)行新體征的評估，與社會(huì)指導(dǎo)員共同制定運(yùn)動(dòng)處方，幫助患者回歸健康狀態(tài)。并在患者康復(fù)后，制定預(yù)防疾病的運(yùn)動(dòng)處方，培養(yǎng)大眾養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。形成“醫(yī)院—社區(qū)醫(yī)院—社會(huì)體育指導(dǎo)員”三者功能整合的效應(yīng)。

2? “體醫(yī)融合”背景下社體專業(yè)的發(fā)展路徑

2.1 增設(shè)社會(huì)體育指導(dǎo)員的就業(yè)崗位

《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》所提出的“在2030年達(dá)到每千人有2～3名社會(huì)體育指導(dǎo)員”，與實(shí)際情況相比還相距較遠(yuǎn)。據(jù)《中國教育在線》報(bào)道[6]，2014年社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)成為“最難就業(yè)本科專業(yè)”。這是由于當(dāng)年其就業(yè)面窄，主要從事健身教練較多，并且人民對健康沒有高度重視所導(dǎo)致。盡管現(xiàn)在“體醫(yī)融合”的提出為社體專業(yè)增加了不少熱度，但放眼望去，社區(qū)以及醫(yī)院設(shè)置的相關(guān)崗位寥寥無幾，學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域依然主要集中在健身房及新興的健康管理公司。為了更好地服務(wù)社區(qū)、服務(wù)大眾，這樣的崗位有增設(shè)的必要性。

2.2 加強(qiáng)與地方醫(yī)院的資源、技術(shù)合作

體育和醫(yī)療的深度融合，需要醫(yī)院提供強(qiáng)有力的資源和技術(shù)保障。首先，從社體的課程設(shè)置上，應(yīng)增開預(yù)防醫(yī)學(xué)類以及康復(fù)醫(yī)學(xué)類的通識課程。了解健康的基本狀態(tài)，以及達(dá)到運(yùn)動(dòng)的先決條件。雖然運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)以及安全負(fù)荷由醫(yī)院確定，但需要社會(huì)體育指導(dǎo)員了解安全界限，預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)。其次，可規(guī)定在醫(yī)院的實(shí)踐學(xué)時(shí)，輔助醫(yī)生為慢性病患者進(jìn)行評估和診斷。了解患者從生病早期的表現(xiàn)到病后早期康復(fù)過程，為之后的社區(qū)長期的健身指導(dǎo)做長足的準(zhǔn)備，也更了解患者的需求和身體狀態(tài)。最后，社體專業(yè)教師也需與醫(yī)院醫(yī)師多溝通交流。互相了解各自領(lǐng)域指導(dǎo)和評估流程，才能探討出融合交叉領(lǐng)域的預(yù)防和康復(fù)辦法。

2.3 聯(lián)動(dòng)社區(qū)與社區(qū)成為區(qū)域合作伙伴

首先，社區(qū)與社會(huì)體育指導(dǎo)員的存在是密不可分的。社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)把社區(qū)作為今后工作的主要陣地。廣泛的在社區(qū)開展各類體育活動(dòng)，例如經(jīng)常組織社區(qū)開展科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識講座、舉辦體育趣味活動(dòng)及成立各式諸如舞蹈隊(duì)、太極拳隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)。把體育活動(dòng)充分融入到社區(qū)居民生活中去，有助于慢病預(yù)防，達(dá)到強(qiáng)身健體效應(yīng)。

其次，社區(qū)也需要為社會(huì)體育指導(dǎo)員提供技術(shù)保障。社區(qū)要監(jiān)控好居民的健康狀態(tài)，動(dòng)態(tài)地了解居民的體質(zhì)水平，便于為社會(huì)體育指導(dǎo)員提供安全運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的監(jiān)控，避免運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)

[1] 中共中央，國務(wù)院.“健康中國 2030”規(guī)劃綱要[Z].2016.

[2] 國家五部委印發(fā)《全民健康生活方式行動(dòng)方案（2017-2025年）》[J].中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理（中英文），2017，3（4）：170.

[3] 劉曉輝，張宗國.力量練習(xí)對中老年人身體機(jī)能的影響及健身啟示[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，25（3）：64-66.

[4] 許浩，邵慧秋，黃暉明，等.有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練對中老年人體適能的影響[J].體育與科學(xué)，2009，30（3）：63-70.

[5] 鄧榮華，顏軍，金其貫.運(yùn)動(dòng)增進(jìn)心理健康的機(jī)制及運(yùn)動(dòng)處方[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（3）：107-110.

[6] 中國教育在線.2015高考：最難就業(yè)本科專業(yè)——社會(huì)體育指導(dǎo)與管理[EB/OL].http：//www.eol.cn.