任鑫瑞
摘 要 新媒體時代,短視頻公眾平臺為圖書館資源與服務推廣提供了創(chuàng)新途徑,越來越受到圖書館界的關(guān)注。基于抖音公眾平臺,探索圖書館抖音號應用現(xiàn)狀及發(fā)展對策,為圖書館短視頻的運營及發(fā)展提供參考。
關(guān)鍵詞 圖書館;抖音;短視頻
中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360(2020)24-0014-03
在“短視頻+”時代,抖音短視頻以高達5.3億月活躍用戶規(guī)模占據(jù)短視頻排行榜榜首[ 1 ],其日活躍用戶超4億[2],可以說有近一半的網(wǎng)民幾乎每天都會刷抖音。抖音呈現(xiàn)的爆炸式增長,裂變式傳播,是進入全民抖音時代的里程碑。
抖音以其龐大用戶規(guī)模和可觀流量進入主流視野,吸引政府、企事業(yè)單位和官媒等入駐。不少圖書館也開始嘗試入駐抖音公眾平臺,創(chuàng)新推廣圖書館資源、服務與技術(shù)。面對當下圖書館短視頻熱,圖書館應用短視頻的文獻研究卻十分匱乏,以“圖書館”并且“短視頻”為主題在中國知網(wǎng)檢索文獻,只得到14條結(jié)果,以“圖書館”并且“抖音”為主題檢索文獻,僅得到8條結(jié)果(檢索日期:2020-02-10)?;诖?,文章對圖書館抖音號應用現(xiàn)狀進行調(diào)研,分析圖書館抖音號的應用特征及發(fā)展對策,為圖書館短視頻的運營及發(fā)展提供借鑒。
1.1 賬號分布
在抖音App搜索“圖書館”相關(guān)賬號(檢索日期:2020-02-10),得到107個結(jié)果,篩除無效賬號,人工核對52個有效賬號進行分布分析。1)認證分布:52個圖書館賬號中,有85%的已進行官方認證,未認證的僅占15%,說明多數(shù)圖書館抖音號認證意識較強。官方認證賬號具有權(quán)威性、公信力,便于用戶辨識,擴大圖書館的影響力。2)館類分布:52個圖書館賬號中,公共圖書館最多,占87%,其次是學校圖書館(包括5個高校館、1個中學館),占12%,而科學院系統(tǒng)圖書館僅占1%,可見公共圖書館賬號數(shù)量比其他館類賬號具有明顯優(yōu)勢。3)建制分布:52個圖書館賬號中,一級省級行政區(qū)圖書館、二級地級行政區(qū)圖書館、三級縣級行政區(qū)圖書館分別占30%、53%、6%,高校館與中學館分別占9%、1%,科學院系統(tǒng)圖書館僅占1%。說明二級地級行政區(qū)圖書館賬號數(shù)量比其他各級圖書館優(yōu)勢明顯,高校館相比中學館賬號數(shù)量優(yōu)勢明顯。4)地理分區(qū)分布:52個圖書館賬號中,華東(33%)、華北(23%)地區(qū)較多,其次是西北(13%)、華中(12%)地區(qū),而東北(7%)、華南(6%)與西南(6%)地區(qū)分布較少??梢娙A東、華北地區(qū)相比其他地區(qū)圖書館賬號數(shù)量優(yōu)勢明顯,西北、華中地區(qū)比東北、華南與西南地區(qū)圖書館賬號數(shù)量優(yōu)勢明顯。
1.2 描述性統(tǒng)計
圖書館抖音號作品、轉(zhuǎn)發(fā)、喜歡、平均獲贊、關(guān)注、粉絲等指標的數(shù)理統(tǒng)計,在一定程度上可反映出賬號的活躍度和被關(guān)注度。結(jié)果顯示(見表1),圖書館賬號各項指標均值呈現(xiàn)較高水平,但分布嚴重不均衡,各項指標眾數(shù)、中位數(shù)均低于平均值,并且標準差過大。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),圖書館應用抖音公眾平臺的認知度呈現(xiàn)較大差異,多數(shù)圖書館賬號的活躍度和被關(guān)注度集中處于較低水平,缺乏工作人員的日常運營與維護,甚至有賬號沒有任何動態(tài),處于閑置狀態(tài),如中國勞動關(guān)系學院圖書館,統(tǒng)計中已做剔除。相比之下,僅有少數(shù)圖書館賬號運營效果較好,如臨沂市圖書館賬號的各項指標均呈現(xiàn)較高水平,活躍度和被關(guān)注度較高,說明工作人員對賬號的日常更新與維護比較積極。
賬號作品數(shù)、平均獲贊、粉絲數(shù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計是測評運營效果的重要依據(jù),調(diào)研發(fā)現(xiàn),三者之間排名不完全一致。根據(jù)差異可將圖書館賬號分為兩類,第一類同時擁有較多作品數(shù)、平均獲贊、粉絲數(shù),即作品、平均獲贊、粉絲排名均處于平均以上的較高水平,這類圖書館典型代表主要有臨沂市圖書館。第二類圖書館作品數(shù)處于較低水平,卻擁有較高平均獲贊與粉絲數(shù),即作品數(shù)排名遠低于平均獲贊與粉絲數(shù)排名,屬于典型的低投入、高回報。第二類以國家圖書館、江西省圖書館、首都圖書館、四川省圖書館、中新友好圖書館、和+共享圖書館為代表。
1.3 內(nèi)容分析
新媒體推廣效果與推廣內(nèi)容的質(zhì)量緊密相關(guān)[3-4],第一類、第二類共7所圖書館賬號共發(fā)布作品數(shù)為730個,從中篩選出獲贊量大于5 000的24個原創(chuàng)“爆款”作品為代表進行內(nèi)容分析。作品內(nèi)容包括但不限于:社會熱點、名師講壇節(jié)選、館員薦書、形象宣傳、館員風采、閱讀推廣等,涵蓋的主題并不十分全面,如缺少通知公告、資源推廣等日常主題,但作品擁有的高關(guān)注度值得深入探究。
《2019年短視頻行業(yè)深度報告》指出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是短視頻運營的核心,根據(jù)調(diào)查“2019年中國短視頻產(chǎn)品用戶使用動機”,排名前三的答案是:瀏覽有趣的視頻內(nèi)容(75.6%)、分享生活的精彩(64.3%)、學習知識和技能(63.3%)[ 5 ]。
原創(chuàng)“爆款”作品中,有46%的作品參與了抖音話題,未參與話題的作品內(nèi)容主要來源于社會熱點事件,如臨沂市圖書館發(fā)布的關(guān)于致敬英雄烈士的作品、江西省圖書館發(fā)布的有關(guān)新冠肺炎疫情動態(tài)的作品等。另外,首都圖書館利用明星效應開展閱讀推廣也取得了不錯的效果。由此可見,借助社會熱點人物或事件、參與抖音話題等均可能會引發(fā)作品擁有較高關(guān)注度。
產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是引發(fā)關(guān)注度的關(guān)鍵,如國家圖書館發(fā)布的館員薦書作品獲得較高關(guān)注,原因可能是該視頻展現(xiàn)了館員良好的精神面貌與專業(yè)形象、以及館員所薦圖書來源于文津圖書獎書目;四川省圖書館通過館員、志愿者及讀者等多人朗誦形式慶祝祖國生日快樂的短視頻取得2.6萬獲贊量的佳績,原因在于該短視頻表達出對祖國無限的熱愛與祝福,充滿正能量,傳承新時代愛國主義精神,盡顯四川人民風采。
趣味性內(nèi)容是用戶閱覽短視頻的較大動機,如中新友好圖書館發(fā)布的短視頻《認真努力搖擺的圖書館小姐姐們》結(jié)合歌舞表演展示出新時代圖書館館員風采,引人注目。
調(diào)研還發(fā)現(xiàn),作品發(fā)布數(shù)量與賬號被關(guān)注度沒有明顯的相關(guān)關(guān)系,基于第二類圖書館普遍低投入、高回報的情況,圖書館創(chuàng)作短視頻應注重生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,而非一味地大量產(chǎn)出。
2.1 圖書館抖音號分布不均衡
對圖書館抖音號分布調(diào)研發(fā)現(xiàn)我國圖書館抖音號分布從認證、館類、建制、地理分區(qū)角度均存在不均衡現(xiàn)象,圖書館賬號分布不均與各級各類館的發(fā)展層次不無關(guān)系,對此,圖書館之間應建立聯(lián)盟組織,共建新時代圖書館核心服務能力,推動圖書館事業(yè)新發(fā)展。
2.2 圖書館對抖音公眾平臺的認知略低
1)圖書館抖音號應用處于起步階段。目前,國內(nèi)共有52個圖書館入駐抖音平臺,從全國圖書館范圍來說,所占比例少之又少。圖書館抖音賬號的開通率較低,活躍度和被關(guān)注度較大的賬號略少,運營管理不規(guī)范,缺乏優(yōu)質(zhì)內(nèi)容??梢妶D書館抖音號的應用尚處于起步發(fā)展階段,作為一個創(chuàng)新推廣平臺還有待進一步探索。2)圖書館抖音號活躍度有待提高。圖書館抖音號的作品、轉(zhuǎn)發(fā)、喜歡、關(guān)注等指標在一定程度上可反映出賬號的活躍度。調(diào)研發(fā)現(xiàn),圖書館界應用抖音公眾平臺的認知度呈現(xiàn)較大差距,多數(shù)圖書館賬號的活躍度集中處于較低水平,僅有少數(shù)館的活躍度較高。以第一類、第二類7所圖書館賬號為例,月均發(fā)布作品數(shù)超過10個的有兩個館,其余5個館月均發(fā)布作品數(shù)都少于10個。圖書館賬號向讀者宣傳推廣的第一有效途徑就是發(fā)布作品,圖書館應定期更新與維護賬號,提高用戶黏性,保持賬號活躍度,增加圖書館影響力。3)圖書館抖音號缺乏“爆款”內(nèi)容。將圖書館抖音號作品獲贊數(shù)大于5 000的定義為“爆款”內(nèi)容,第一類、第二類共7所圖書館賬號發(fā)布的作品中,“爆款”作品僅占5%?!氨睢弊髌房芍^是低投入、高回報的典型代表,產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,可獲得較高關(guān)注度,是提升賬號影響力、塑造圖書館品牌形象的絕佳途徑。圖書館抖音號的作品缺乏優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,對此,圖書館賬號不僅要進行日常更新與維護來保持賬號活躍度,更要在內(nèi)容創(chuàng)作上注重以質(zhì)取勝,促使短視頻公眾平臺成為圖書館宣傳推廣的絕佳途徑。
3.1 產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
圖書館短視頻運營的核心是將圖書館的理念利用各種技術(shù)手段巧妙融入到內(nèi)容中,生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的短視頻[6]。當前圖書館抖音號作品良莠不齊,缺乏優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,此時需要圖書館員做好“把關(guān)人”角色,創(chuàng)新推廣圖書館資源與服務,不僅滿足圖書館短視頻用戶的娛樂休閑需求,也能滿足用戶獲取知識、促進個人進步的需求。生產(chǎn)更加專業(yè)、有價值的內(nèi)容。在信息泛濫時代,圖書館應找準用戶定位和內(nèi)容定位,館員應充分利用專業(yè)知識,生產(chǎn)出更加專業(yè)、精致的短視頻內(nèi)容。第二,重視受眾需求,將用戶需求與專業(yè)內(nèi)容結(jié)合產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)短視頻。短視頻內(nèi)容定位應以用戶為中心,對用戶群進行細分,調(diào)查用戶需求與愛好,追蹤并關(guān)注其需求的變化,并制定相應的受眾研究輔助決策,產(chǎn)出與目標人群匹配的優(yōu)質(zhì)作品。第三,通過蹭熱點進行推廣,短視頻制作中可借助熱點話題、明星效應、意見領袖等熱度,巧妙地將其融入到創(chuàng)作作品中,吸引受眾眼球,提升賬號影響力,如第一類、第二類7所圖書館賬號高獲贊量的原創(chuàng)作品中有高達87%的作品參與了抖音話題,蹭話題本身的熱度,提升宣傳推廣效果。
3.2 建立專業(yè)的運營團隊
圖書館作為短視頻公眾平臺運營的主體,應打造一支專業(yè)化運營團隊,以期提升其運營能力。第一,圖書館應為館員提供深造學習的機會,引導館員積極參與新媒體營銷、新媒體管理與運營、數(shù)據(jù)挖掘等相關(guān)業(yè)務培訓,提升館員媒介素質(zhì),培養(yǎng)一支適應新媒體環(huán)境背景下專業(yè)的短視頻推廣團隊。第二,圖書館可積極與館外人才資源達成合作,強強聯(lián)合打造圖書館短視頻品牌,如公共圖書館可招募有新媒體工作經(jīng)驗的志愿者,共同策劃短視頻;高校圖書館可與本校新媒體相關(guān)院系合作,邀請感興趣的師生共同參與短視頻創(chuàng)作等。
3.3 增強交互性
Web2.0時代具備的交互性影響著媒介融合,營銷媒介的互動性是媒介融合所賦予的媒介特性,圖書館應用短視頻平臺進行知識服務營銷不再是圖書館員的獨角戲,而是和用戶一起完成短視頻的生產(chǎn)與傳播。目前,圖書館賬號與用戶之間的互動較少,圖書館應充分利用新媒體交互的特性,增強與用戶的交互性。
第一,圖書館之間成立聯(lián)盟組織,合作開展各種閱讀推廣活動,積極邀請同行參與,吸引同類用戶組群,增強圖書館之間、圖書館與用戶之間的交流互動。第二,積極引導、擴大用戶群,短視頻具有即拍即傳的功能,增強了用戶的主動性與參與性,圖書館可引導用戶直接參與到短視頻的運營活動中,如國家圖書館抖音賬號擁有較高關(guān)注度來源于其積極引導用戶參與活動打卡、轉(zhuǎn)發(fā),擴大用戶群,使用戶成為二級傳播源,達到最佳推廣效果。第三,重視用戶反饋,圖書館通過短視頻公眾平臺與用戶保持雙向互動,圖書館應及時了解用戶反饋,關(guān)注用戶需求,將反饋融入到下一次的短視頻制作中,增加用戶黏性。
3.4 打造人文素養(yǎng)教育新平臺
圖書館具有保存人類文化遺產(chǎn)的職能,各大圖書館應充分利用館藏資源優(yōu)勢,借助新媒體技術(shù)與手段,打造圖書館品牌。如公共圖書館可成為城市文化宣傳的傳播者,為城市打造特色名片;高校圖書館可作為學校品牌的宣傳者,為廣大學子講好學校故事,從而更好地傳播校園文化,傳遞大學精神,引領社會進步。
圖書館承擔著傳播科學文化知識和進行文化教育的重要使命,因此,圖書館可利用短視頻公眾平臺打造人文素養(yǎng)教育新平臺,將科學文化知識以更加生動有趣的形式傳遞給讀者,提升全民文化素養(yǎng)。
參考文獻
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