合肥市高校常綠植物資源調(diào)查研究

趙智艷 姜國慶

摘要 通過對合肥市6所高校常綠植物種類、應(yīng)用頻率、鄉(xiāng)土植物應(yīng)用情況等進(jìn)行調(diào)查分析，由結(jié)果可知：6所高校共有常綠植物34科60屬79種，其中鄉(xiāng)土植物17科24屬27種。從應(yīng)用頻度來看，F(xiàn)≥80%的常綠植物種類最多，共39種;50%≤F<80%的常綠植物種類最少，僅5種。最后對合肥市高校常綠植物的應(yīng)用進(jìn)行討論并提出建議。

關(guān)鍵詞 合肥市;高校;常綠植物;種類

中圖分類號 S731.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 0517-6611（2020）03-0105-04

Abstract Through the investigation and analysis of the types of evergreen plants， the frequency of application， and the application of native plants in six colleges and universities in Hefei， it is concluded that there are 63 species of 60 genera and 34 families of evergreen plants in 6 colleges and universities， including 17 families， 24 genera and 27 species of native plants. From the frequency of application， F≥80% of the evergreen plant species have the most， a total of 39 species; 50%≤F<80% of the evergreen plant species the least， only 5 species. Finally， the application of the evergreen plants in colleges and universities in Hefei City was discussed and suggestions were made.

Key words Hefei City;Colleges and universities;Evergreen plants;Variety

植物景觀是校園環(huán)境建設(shè)的組成要素。高校校園是師生學(xué)習(xí)、工作和生活的場所，合理的校園綠化能營造出舒適且富有生命力的校園環(huán)境，有益于師生身心健康，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育中環(huán)境育人的目的[1-2]。常綠植物指的是全年保持葉片的植物，一般為多年生木本植物[3-4]。在城市園林綠化中，常綠植物可全年進(jìn)行光合作用，可有效改善局部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，而且常綠植物可以彌補(bǔ)落葉樹冬季及早春植物景觀的空白，給城市景觀帶來生機(jī)。合肥的植被類型為落葉與常綠闊葉混交林[5]，適宜開展常綠植物的栽植應(yīng)用，且各高校校園的小氣候環(huán)境有利于常綠植物生長。筆者通過對合肥市高校常綠植物進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，統(tǒng)計(jì)出常綠植物在合肥校園綠化中應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的問題，以期為合肥市高校校園植物景觀建設(shè)提供基礎(chǔ)性資料和參考。

1 調(diào)查區(qū)概況及研究方法

1.1 調(diào)查區(qū)概況

合肥市位于安徽省中部（117°11′～117°22′E，34°48′～31°58′N），江淮分水嶺南側(cè)，巢湖西北岸，屬于北亞熱帶向溫暖帶過渡的濕潤性季風(fēng)氣候，地帶性植被為落葉與常綠闊葉混交林，四季較為分明[6-7]。

1.2 研究方法

通過文獻(xiàn)查閱及實(shí)地調(diào)研，對合肥市中國科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽新華學(xué)院6所高校的常綠植物資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查內(nèi)容主要為常綠植物的種類、應(yīng)用頻度及鄉(xiāng)土植物應(yīng)用等。其中，常綠植物應(yīng)用頻率計(jì)算公式如下[8]：

某一植物的頻率F=（∑該種植物出現(xiàn)的校區(qū)數(shù)量/校區(qū)數(shù)量）×100%

2 結(jié)果與分析

2.1 合肥市高校常綠植物種類

調(diào)查結(jié)果顯示，所調(diào)查的6所高校常綠植物共計(jì)34科60屬79種（表1），其中灌木31種、喬木28種、草本10種、竹類6種、藤本4種，分別占總種數(shù)的39.24%、35.44%、12.66%、7.59%和5.06%。

從植物分布的科來看，種類最多的科為禾本科，共8種，包括6種竹類植物和2種草坪草;其次是松科和柏科，均為5種;小檗科、薔薇科、木犀科、百合科均為4種;蘇鐵科、羅漢松科、楊梅科、山茶科等15個(gè)科僅1種。綜合考慮合肥市高校常綠植物的組成可以發(fā)現(xiàn)，禾本科、松科、柏科、小檗科、薔薇科、木犀科、百合科為優(yōu)勢科。對于單種科，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用研究，進(jìn)一步豐富高校綠地景觀。

從各高校常綠植物種類情況來看，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)種類最多，共68種，占常綠植物總種數(shù)的86.08%，其次是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，共52種。其他4所高校常綠植物種類相當(dāng)，其中合肥工業(yè)大學(xué)和安徽醫(yī)科大學(xué)的常綠植物均為47種，安徽大學(xué)46種，安徽新華學(xué)院48種。

6所高校常綠植物中，喬木種類均少于灌木。出現(xiàn)這一現(xiàn)象與合肥市冬冷夏熱的氣候有關(guān)，常綠灌木既可以豐富冬季景觀，又不遮擋冬季陽光。

2.2 合肥市高校常綠植物應(yīng)用頻率分析

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，F(xiàn)≥80%的常綠植物種類最多，共39種;其次是F<50%的常綠植物，共34種，這些種主要集中在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。50%≤F<80%的常綠植物種類最少，僅5種（表2）。

常綠喬木中F<50%的種類最為豐富，共13種，其中豹皮樟、蚊母樹、香櫞、甜橙和柚5種植物僅在1所高校出現(xiàn)。說明在常綠喬木的選擇上，各高校有一定的差異。而常綠灌木中F≥80%的種類則最為豐富，共18種，其中在6所高校都應(yīng)用的灌木有10種，分別是南天竹、山茶、海桐、火棘、灑金桃葉珊瑚、金邊黃楊、八角金盤、夾竹桃、梔子、日本珊瑚樹，這些植物在其他類型綠地中也較常見。

2.3 合肥市高校常綠鄉(xiāng)土植物應(yīng)用情況

鄉(xiāng)土植物又稱本土植物。廣義的概念指的是經(jīng)過長期的自然選擇及物種演替后，對某一特定地區(qū)有高度生態(tài)適應(yīng)性的自然植物區(qū)系成分的總稱[9-10]。鄉(xiāng)土植物既具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和抗逆性，并且有利于形成地方特色景觀。

所調(diào)查的6所高校中，常綠鄉(xiāng)土植物共有17科24屬27種（表1），占校園常綠植物種的34.2%，鄉(xiāng)土植物應(yīng)用比例偏低。各高校常綠植物中鄉(xiāng)土植物種類最多的是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，共22種，其次是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，為18種，種類最少的是合肥工業(yè)大學(xué)和安徽新華學(xué)院，均為14種。

在鄉(xiāng)土植物5種生活型中，喬木和灌木最豐富，各9種，占總種數(shù)的33.33%，其次草本4種、竹類3種，藤本最少，僅2種，占總種數(shù)的7.41%。目前高校應(yīng)用常綠鄉(xiāng)土植物集中分布在柏科、茜草科和禾本科3科中。單種科有松科、杉科、樟科、殼斗科等11個(gè)科。

如表2所示，在3個(gè)頻率等級中，F(xiàn)≥80%的鄉(xiāng)土植物最多，有12種;50%≤F<80%的鄉(xiāng)土植物最少，僅6種;F<50%的鄉(xiāng)土植物，共9種，分別是杉木、豹皮樟、青岡、狹葉梔子、吉祥草、韭蘭、扶芳藤、毛竹和剛竹。且這9種植物主要集中分布在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)屬于農(nóng)林類院校，其植物學(xué)、林學(xué)等專業(yè)較有優(yōu)勢，在植物景觀營造時(shí)注重植物種類的選擇，會選擇一些尚未被廣泛應(yīng)用的鄉(xiāng)土植物，以豐富其校園植物種類，滿足其教學(xué)、科研需要。

3 結(jié)論與討論

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，6所高校常綠植物共計(jì)34科60屬79種。其中灌木種類最多，共31種，其次是喬木，有28種，草本、竹類和藤本種類較少，分別是10種、6種和4種。喬木和灌木體量較大，可以更好地豐富冬季校園景觀，但在以后的校園綠化中，應(yīng)考慮增加草本、竹類和藤本的種類，特別是草本地被植物的應(yīng)用，以豐富冬季下層植物景觀。

從科的組成來看，6所高校常綠植物的優(yōu)勢科有6個(gè)，包括禾本科、松科、柏科、小檗科、薔薇科、木犀科、百合科。單種科較多，共15個(gè)，占科總數(shù)的44.12%。同一科的植物，在觀賞特性上往往具有相似性，易造成植物景觀上的重復(fù)。因此，在植物選擇上可考慮避免集中應(yīng)用某幾個(gè)科的植物，擴(kuò)大一些目前在校園綠化中為單種科的植物類群，增加常綠植物的變化[11]。

高校常綠植物應(yīng)用頻度呈現(xiàn)兩頭大、中間小的分布格局。其中F<50%的常綠植物共34種，這些種主要集中分布于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。在常綠喬木中F<50%的種類最為豐富，而常綠灌木中F≥80%的種類則最為豐富。在植物選擇上，大部分高校缺乏特色，沒有充分發(fā)揮高校綠地的功能而趨同于其他綠地系統(tǒng)，在以后的校園綠化中應(yīng)根據(jù)各校特點(diǎn)和功能要求來選擇植物。

高校常綠鄉(xiāng)土植物應(yīng)用比例偏低，共有17科24屬27種，占校園常綠植物種的34.2%，集中分布于柏科、茜草科和禾本科。從各高校來看，鄉(xiāng)土植物應(yīng)用比例也不高，其中鄉(xiāng)土植物種類應(yīng)用最多的是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，僅占該高校的常綠植物種的32.35%。鄉(xiāng)土植物具有適應(yīng)性強(qiáng)，容易營造地方特色等優(yōu)點(diǎn)，在高校校園綠化中應(yīng)加大其應(yīng)用比例。

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