新形勢(shì)下高校勞資管理工作探析

王楠

摘要：根據(jù)我國(guó)現(xiàn)代化教育事業(yè)制度的不斷更新和完善，在教育事業(yè)方面的不斷創(chuàng)新和推出改革，新形勢(shì)下高校勞資管理的工作也逐漸成為新形勢(shì)下所研究的課題，并且也成為了各大高校高度重視的問(wèn)題之一。對(duì)于高校勞資管理的工作分析，也是大大促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)重要保障和基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求新形勢(shì)下高校勞資管理的創(chuàng)新，不僅有利于各大高校崗位管理工作的深化和管理制度的新制定，還可以積極促進(jìn)高校勞資管理的內(nèi)部結(jié)構(gòu)新模式的優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：特點(diǎn)分析;高校勞資管理;方法策略

引言：最主要的是針對(duì)新形勢(shì)下的高校勞資管理工作中存在的問(wèn)題以及當(dāng)前現(xiàn)狀的發(fā)展情況進(jìn)行一個(gè)深度分析。對(duì)高校勞資管理的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行一系列的具體改進(jìn)并做出對(duì)策和新的措施。要求在新形勢(shì)下高校勞資必須從制度和內(nèi)部管理體系進(jìn)行各方面創(chuàng)新。

一、高校勞資管理特點(diǎn)探究

首先，高校勞資管理工作牽扯的工作類型比較繁雜，并且多樣化。這一方面主要體現(xiàn)在，高校需要管理的項(xiàng)目大大小小可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)，涉及的各項(xiàng)事務(wù)。比如：制定分配制度、工資臺(tái)賬的管理和調(diào)整、職位的晉升空間、辦理職位的退休、以及代繳社會(huì)保險(xiǎn)等等。接下來(lái)就是，高校勞資管理工作所要面臨的服務(wù)對(duì)象類型居多，其中包括有事業(yè)編制人員、人事代理人員、外聘人員、退休返聘人員、勞務(wù)派遣人員以及人事代理人員等等。然后就是對(duì)于工資待遇的備用方案比較多，比如：同時(shí)具有專業(yè)技術(shù)技能的人員不僅可以執(zhí)行同類職務(wù)水平職務(wù)的工資標(biāo)準(zhǔn)，也可以執(zhí)行同專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)工的工資標(biāo)準(zhǔn)。其次，具有嚴(yán)格的政策原則性，并且具有強(qiáng)效的原則性作為標(biāo)準(zhǔn)。由于目前，國(guó)家嚴(yán)格要求、所在省份規(guī)定各大高校作為事業(yè)單位的公辦高校也必須嚴(yán)格執(zhí)行每項(xiàng)有關(guān)勞資制度，并且要以確定性的原則來(lái)進(jìn)行實(shí)行。從本質(zhì)和實(shí)際上的角度出發(fā)作為參考，勞資工作也就是國(guó)家政策的間接具體的執(zhí)行者。尤其是在收入分配這一方面，基本上是關(guān)乎于各大高校發(fā)展的全局，也關(guān)系到每個(gè)教職工的利益問(wèn)題。所以由此看來(lái)，各高校勞資管理工作應(yīng)該始終都是與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展速度、以及發(fā)展?fàn)顟B(tài)是相輔相成的緊密聯(lián)系在一起的關(guān)系。在這個(gè)由知識(shí)領(lǐng)先的新時(shí)代下，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以及高層市場(chǎng)的人才競(jìng)爭(zhēng)都已經(jīng)成為高校勞資管理工作改革下的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

二、細(xì)究勞資問(wèn)題，做好前提保障

人才成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的第一發(fā)展資源，這就要求實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的同時(shí)各大高校也要實(shí)行人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略思想。不但在事業(yè)發(fā)展方面和思想感情方面留住人才，更是要在待遇上進(jìn)行合理執(zhí)行力，只有如此，才能將一個(gè)具有教育性事業(yè)職工隊(duì)伍更好的穩(wěn)定和強(qiáng)化隊(duì)伍內(nèi)部團(tuán)結(jié)的工作風(fēng)氣。深刻探索和積極改革高校勞資管理工作，把握管理問(wèn)題，準(zhǔn)確定位目前高校勞資管理工作的矛盾所在，才能進(jìn)行快速解決問(wèn)題的關(guān)鍵舉措。高校勞資管理是隸屬于國(guó)家管理教育部門(mén)的，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)政策性比較強(qiáng)，如果需要進(jìn)行深化改革的話，就必須將改革層面不斷深化，加大改革力度。并且還有一定的連續(xù)性和實(shí)效性，因?yàn)榫哂薪逃再|(zhì)的事業(yè)，一般都是與教職員工的工作時(shí)間、工作年限是聯(lián)系在一起的。還存在有職位的晉升空間、和職稱的變動(dòng)情況等等一系列的突發(fā)情況發(fā)生。所以需要時(shí)刻關(guān)注教職工的動(dòng)態(tài)動(dòng)向，必須掌握好這期間每位教職工高校勞資的公平性和公正性。當(dāng)然，由于有的高校在大力發(fā)展高校管理工作的同時(shí)，常常會(huì)忽略了勞資管理人員的整體綜合素質(zhì)。就比如在職稱評(píng)定上，不具有專業(yè)的理論指導(dǎo)、管理人員的原則性較為低弱，因?yàn)槭怯兄逃再|(zhì)的工作，所以所走的每道程序和每個(gè)流程都必須按照政策來(lái)進(jìn)行執(zhí)行，如果沒(méi)有原則的要求，就可能出現(xiàn)無(wú)法想象的后果。

三、改善高校勞資管理的工作形態(tài)

要想有效改善高校勞資管理的模式，就要先從高校勞資的外部環(huán)境下手，做出創(chuàng)新和深度優(yōu)化。其實(shí)在現(xiàn)在高校管理勞資工作的模式之下，還是有著很多的不足。首先要想方設(shè)法的營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)秀良好的管理環(huán)境出來(lái)?？梢越⒈容^健全的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)橐话銖氖赂咝谫Y的工作人員都是具有專業(yè)技能知識(shí)的工作人員，雖然具有一定程度上的專業(yè)技能知識(shí)，也還是缺乏管理層人員的那種具有專業(yè)性的管理水平。其次還要對(duì)高校勞資管理人員的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)，在平時(shí)應(yīng)該多次組織管理人員對(duì)于平時(shí)工作的問(wèn)題和新的想法進(jìn)行互相討論，這樣一來(lái)就能在營(yíng)造良好的工作環(huán)境的同時(shí)也能加強(qiáng)管理層內(nèi)部人員的和諧，更有利于改善目前高校勞資管理的工作形態(tài)。

四、優(yōu)化管理層結(jié)構(gòu)體系

加強(qiáng)各個(gè)管理層的人員調(diào)控力度，進(jìn)行管理層內(nèi)部的工作整改，及時(shí)關(guān)注職員的作風(fēng)能力問(wèn)題，大力改善提高工作職員的全方位的能力培養(yǎng)目標(biāo)。積極發(fā)揮勞資管理的主要作用，在對(duì)及時(shí)推出的政策制度的改革要求以及條款時(shí)，準(zhǔn)確分析并進(jìn)行解讀，再進(jìn)行定期研討商議，進(jìn)一步的增強(qiáng)高校勞資管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，然后重新建立起一只具有能力專業(yè)知識(shí)并且科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾黻?duì)伍出來(lái)，逐漸擴(kuò)大。而針對(duì)各部門(mén)的話，應(yīng)該建立起統(tǒng)一的而管理信息系統(tǒng)和具體的要求條例出來(lái)，并且嚴(yán)格執(zhí)行。所制定的制度必須遵循的一個(gè)原則就是要具有專業(yè)性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，從而輔助制度更好的宣傳推廣，加快制度標(biāo)準(zhǔn)化的速度。這樣也讓高校內(nèi)部之間的資源共享與信息交流更加方便和高效。在這個(gè)制度穩(wěn)定推出之后，以此為基礎(chǔ)，要求各高校部門(mén)使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和信息交流方式，因?yàn)檫@樣才能夠確保高度的兼容性和可復(fù)制性。對(duì)教職工工資制度這方面也要進(jìn)行改革，首先要緊跟新時(shí)代下對(duì)教職工管理的要求，積極使用現(xiàn)代化的管理手段，根據(jù)不同類型的工作成果做出不同的管理方式。實(shí)際上系統(tǒng)化的管理模式并沒(méi)有到無(wú)可挑剔的程度，這就需要各個(gè)部門(mén)開(kāi)始加強(qiáng)技術(shù)交流，互相協(xié)調(diào)配合，從而達(dá)到高校勞資管理工作的有效改善。

結(jié)語(yǔ)：高校勞資管理工作的不斷創(chuàng)新和完善，對(duì)于教育事業(yè)而言既充滿著未知的挑戰(zhàn)又是可以帶來(lái)改變的機(jī)遇。所以既是災(zāi)難也是恩賜，如果及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，那對(duì)于教育事業(yè)就有著一定的積極作用，并且很大程度上會(huì)有一個(gè)推進(jìn)作用。新形勢(shì)下的高校勞資管理工作，要做到從根本上進(jìn)行抓起、進(jìn)行改變、以及進(jìn)行優(yōu)化。一個(gè)完整的內(nèi)部管理環(huán)境搭配健全的管理制度，對(duì)現(xiàn)在的高校管理工作具有非常重要的意義。

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