聚力推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

羅曉皓

習(xí)近平總書記在湖南基層代表座談會(huì)上的講話為義務(wù)教育發(fā)展指明了方向，解決教育資源不均衡的問(wèn)題將是教育工作的核心與重點(diǎn)。

我認(rèn)為主要通過(guò)三條途徑：

持續(xù)強(qiáng)化資源均衡配置，鞏固教育基本均衡成果。近年來(lái)，益陽(yáng)持續(xù)加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的資源配置力度，編制益陽(yáng)市鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)，全力統(tǒng)籌各類教育資金，通過(guò)新建、改建、擴(kuò)建等方式持續(xù)優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件水平?？茖W(xué)編制“十四五”規(guī)劃，按標(biāo)準(zhǔn)做好中小學(xué)校布局和建設(shè)，補(bǔ)齊近年消除義務(wù)教育大班額中的基礎(chǔ)設(shè)施短板。充分依托“智慧益陽(yáng)”建設(shè)，大力推進(jìn)全市智慧教育平臺(tái)的建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺(tái)”的全覆蓋，為優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享共建共用搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

持續(xù)優(yōu)化師資均衡供給，力促教育過(guò)程公平。優(yōu)質(zhì)均衡的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)師資的供給。益陽(yáng)持續(xù)完善教師補(bǔ)充機(jī)制，堅(jiān)持“按需補(bǔ)員”的原則，扎實(shí)做好各類教師社會(huì)招聘工作，全面加大農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)工作力度，不斷提升農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教師供給量。大力推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，全面推動(dòng)校長(zhǎng)教師交流，全面打破校長(zhǎng)教師交流管理壁壘，促進(jìn)師資科學(xué)、均衡配置，提高薄弱學(xué)校校長(zhǎng)教師隊(duì)伍素質(zhì)。

暢通“互聯(lián)”渠道，打破優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享壁壘。全市深入開(kāi)展城區(qū)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶等交流活動(dòng);積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、組建教育聯(lián)盟等途徑，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范帶動(dòng)作用，提高薄弱學(xué)校教育質(zhì)量。建立智慧教育管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源共享，采取城鎮(zhèn)主校、農(nóng)村分校課表聯(lián)排、雙師互動(dòng)、督查、責(zé)任包干等方式，有效解決網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校群內(nèi)農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科因師資缺乏開(kāi)不出課、開(kāi)不齊課的大難題。