高職院校物流管理專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理

張恩倩

摘要：高職院校的物流管理專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教室的建設(shè)與管理，是新時(shí)期物流專業(yè)發(fā)展的重要保障。通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教室的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了更為多元化的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，更為學(xué)校自身的發(fā)展提供了可靠地保障。本文以此為基礎(chǔ)，圍繞高職院校物流管理專業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理展開探索，致力于為今后高職院校實(shí)訓(xùn)室管理工作的開展提供積極的幫助。

Abstract： The construction and management of computer training classrooms for logistics management majors in higher vocational colleges are an important guarantee for the development of logistics majors in the new era. The construction of computer training classrooms not only provides students with more diverse training places， but also provides a reliable guarantee for the development of the school itself. Based on this， this article explores the construction and management of the computer training room of logistics management major in higher vocational colleges， and is committed to providing positive assistance for the development of the management room of the training room in higher vocational colleges.

關(guān)鍵詞：高職;計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室;物流管理專業(yè)

Key words： higher vocational education;computer training room;logistics management major

中圖分類號(hào)：TP3-05? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1006-4311（2020）05-0248-02

0? 引言

最近幾年，伴隨著物流行業(yè)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)對(duì)于物流行業(yè)的人才需求量也在不斷攀升。根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前物流從業(yè)人員中，約百分之七十五到百分之八十五的人員是在從事基本的操作崗位。但是伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展提高，更先進(jìn)的自動(dòng)倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)、包裝技術(shù)以及與之相匹配的物流設(shè)備正在被大量的應(yīng)用，高素質(zhì)的物流管理人才也將成為當(dāng)前以及未來(lái)的重要缺口。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室具有較高的操作性，如何加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理，這也是擺在所有從業(yè)者面前亟待優(yōu)化的問(wèn)題。

1? 高職物流管理專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)

明確計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)目標(biāo)，是保障實(shí)訓(xùn)室有效建設(shè)的重要前提。就功能方面來(lái)看，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室可以分為模式操作實(shí)驗(yàn)室、純系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室以及具備一定物流設(shè)備及技術(shù)工具的實(shí)驗(yàn)室。

鑒于物流專業(yè)本身所具備的科技性、操作性以及系統(tǒng)性等特點(diǎn)，高職院校的物流管理專業(yè)也需要通過(guò)行之有效的管理，來(lái)組建完善計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目的也應(yīng)該設(shè)定為融合操作性、研究性為一體的物流實(shí)驗(yàn)室。在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的組件過(guò)程中，不僅要配置相應(yīng)的電腦設(shè)備，還需留出足夠的空間，設(shè)置相應(yīng)的物流教材設(shè)備。只有如此，才能切實(shí)保障器材與設(shè)備的有效性與操作性。高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室主要是為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所，其次也可以為教師的科學(xué)研究提供一定的便利。

基于這樣豐富的需求，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的具體設(shè)計(jì)工作應(yīng)首先從宏觀的角度去理解現(xiàn)代物流的基本含義，明確現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成，明確新時(shí)期物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價(jià)值與意義。除此之外還需就國(guó)內(nèi)外的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況予以一定的了解，明確生產(chǎn)企業(yè)物流、流通企業(yè)物流的基本運(yùn)作流程。

2? 高職院校物流管理專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的基本原則

根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門所做的相關(guān)指示，在物流管理專業(yè)中設(shè)置有國(guó)際物流、企業(yè)流、物流管理設(shè)置物流運(yùn)輸管理以及倉(cāng)儲(chǔ)與配送四個(gè)專業(yè)方向。所以在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室組建的過(guò)程中，應(yīng)本著促進(jìn)資源高效整合的目的，將這四個(gè)專業(yè)方向的實(shí)訓(xùn)室融為一體。以此來(lái)達(dá)到節(jié)約資金、提高效率的目的。基于這樣的前提，在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持以下原則。

2.1 先進(jìn)性原則

在實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)首先保證其先進(jìn)性，只有如此才能切實(shí)追蹤到現(xiàn)代物流技術(shù)的發(fā)展與升級(jí)。為此在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)充分融合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模擬仿真技術(shù)、數(shù)碼監(jiān)控技術(shù)、多媒體技術(shù)以及信息管理與決策技術(shù)等技術(shù)手段的支持與綜合運(yùn)用，以此來(lái)保證實(shí)訓(xùn)室的先進(jìn)性及有效性。

2.2 系統(tǒng)化原則

對(duì)于實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)而言，其需要滿足物流作業(yè)的全過(guò)程，而物流系統(tǒng)本身的復(fù)雜性與系統(tǒng)性也要求實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)必須滿足系統(tǒng)性的基本原則。在原有復(fù)雜的物流系統(tǒng)中總結(jié)提煉出一套相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程，以通用的先進(jìn)的物流流程為核心，同時(shí)結(jié)合自動(dòng)化控制技術(shù)、信息采集技術(shù)以及條碼技術(shù)等來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)室的系統(tǒng)化與先進(jìn)性。

2.3 經(jīng)濟(jì)性原則

對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)而言，經(jīng)濟(jì)性也是必須考慮的問(wèn)題。由于設(shè)備的復(fù)雜與精密，電腦設(shè)備以及其他設(shè)備的采購(gòu)成本往往十分高昂。所以在設(shè)備的采購(gòu)過(guò)程中要充分地考慮經(jīng)濟(jì)性，通過(guò)對(duì)比選擇性價(jià)比較高的對(duì)象，在條件不允許的情況下，一些硬件設(shè)備的設(shè)置也可以通過(guò)仿真技術(shù)來(lái)替代。

2.4 發(fā)展性原則

就長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度來(lái)看，現(xiàn)代物流計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)必須是面向供應(yīng)鏈物流運(yùn)作的全程監(jiān)控系統(tǒng)。所以在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中要進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)監(jiān)控分析，只有如此才能為后續(xù)的供應(yīng)鏈物流提供真實(shí)的作業(yè)數(shù)據(jù)，為供應(yīng)鏈的流程化管理提供必要的保障。但是就客觀的角度來(lái)說(shuō)，我國(guó)當(dāng)前的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展還存在較大的空間，所以不論是在行業(yè)的實(shí)際發(fā)展中，還是在理論層面上都較難實(shí)現(xiàn)全面的供應(yīng)鏈管理。所以在實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)過(guò)程中，也需要結(jié)合實(shí)際需求，必要時(shí)可采取分步驟建設(shè)的方式，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備及軟件，同時(shí)要關(guān)注現(xiàn)有器材的可擴(kuò)展性，以此來(lái)為今后豐富與發(fā)展實(shí)現(xiàn)有效的對(duì)接。

3? 物流專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的布局設(shè)置

結(jié)合物流管理專業(yè)的特殊性，在物流計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)過(guò)程中可將教室分為多媒體區(qū)域以及物流實(shí)訓(xùn)區(qū)兩個(gè)部分。兩個(gè)部門可以布置在一個(gè)教室，在條件不允許的情況下也可以布置在兩個(gè)教室。具體的布置可結(jié)合學(xué)生的數(shù)量以及場(chǎng)地等因素來(lái)決定。

3.1 多媒體區(qū)域

在該區(qū)域中主要為學(xué)生提供軟件演示、投影模擬等內(nèi)容，場(chǎng)地的設(shè)置可以參考一般的計(jì)算機(jī)教室，通過(guò)配置一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)，保證學(xué)生可以通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用來(lái)對(duì)運(yùn)輸管理、第三方物流以及報(bào)關(guān)報(bào)檢、堆場(chǎng)管理等軟件進(jìn)行操作，以此來(lái)提高學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐能力之間的融合水平。

3.2 物流實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的設(shè)置

對(duì)于物流來(lái)說(shuō)，配送便是其自身的縮影，所以對(duì)于配送中心的管理人員來(lái)說(shuō)，其自身也需要具備豐富的物流知識(shí)與嫻熟的操作技能。例如物流各環(huán)節(jié)的知識(shí)以及操作等，這些都是一個(gè)優(yōu)秀的物流管理人員所需要具備的能力。所以在筆者看來(lái)，物流實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的設(shè)置需建立一個(gè)現(xiàn)代物流仿真模擬系統(tǒng)，同時(shí)也需要模擬建設(shè)門店或是配送中心等企業(yè)單位、全自動(dòng)立體倉(cāng)等設(shè)施。保證該區(qū)域的設(shè)施設(shè)備能夠讓參與實(shí)訓(xùn)的人員進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)于物流系統(tǒng)的認(rèn)知以及自身的實(shí)踐操作能力。

3.3 物流實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及軟硬件配置

實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)應(yīng)覆蓋物流業(yè)務(wù)的全部流程，所以在條件允許的范圍內(nèi)應(yīng)從供應(yīng)鏈的角度進(jìn)行系統(tǒng)的構(gòu)建。以接收客戶的訂單為開始，逐步涉及物流中心、運(yùn)輸、配送以及結(jié)算等核心環(huán)節(jié)，以此來(lái)組成一套完善的物流業(yè)務(wù)流程。所以實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)也應(yīng)該充當(dāng)一個(gè)集微機(jī)、工作站、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及服務(wù)器等設(shè)備為一體的局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在其他的硬件方面也應(yīng)該予以充分地考慮，例如實(shí)訓(xùn)室的場(chǎng)地應(yīng)控制在兩百平米左右，同時(shí)為了增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的整體效果，在條件允許的范圍內(nèi)也應(yīng)該采用礦棉板進(jìn)行吊頂，地面地板的安裝也應(yīng)該優(yōu)先選用防靜電地板，以此來(lái)保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及操作人員的安全。在計(jì)算機(jī)的及相關(guān)設(shè)備的配置方面，應(yīng)考慮當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展實(shí)際與實(shí)際需求，盡量滿足計(jì)算機(jī)配件的先進(jìn)性，在一定的使用周期內(nèi)也應(yīng)該進(jìn)行設(shè)備的及時(shí)更換。

在計(jì)算機(jī)軟件方面的準(zhǔn)備工作也十分重要，例如電腦設(shè)備需安裝增霸卡還原軟件，以此來(lái)保證每次開機(jī)電腦都進(jìn)行自動(dòng)的還原。同時(shí)也能夠支持后臺(tái)對(duì)于ip地址的修改、CMOS參數(shù)的和傳輸以及多系統(tǒng)的安裝。為了進(jìn)一步滿足實(shí)際需求，電腦設(shè)備也可以考慮安裝雙系統(tǒng)，兩個(gè)系統(tǒng)分別為Windows7 64位旗艦版以及Windows 10專業(yè)版，在前者系統(tǒng)中可安裝常用的辦公軟件，后者則可以主要滿足于網(wǎng)中網(wǎng)、辦公自動(dòng)化以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)都能夠功能。這些軟件的應(yīng)用不僅可以保證設(shè)備的自身性能，也能保證日后的實(shí)訓(xùn)效果以及應(yīng)用效率。這對(duì)于實(shí)訓(xùn)室整體價(jià)值的提升也大有裨益。

4? 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教室的日常管理探析

4.1 制定嚴(yán)格的管理制度

由于實(shí)訓(xùn)教室的設(shè)備器材較為復(fù)雜與精密。所以制定嚴(yán)格的管理制度也是保證設(shè)備性能及使用壽命的重要前提。在管理制度的制定過(guò)程中，應(yīng)著重對(duì)區(qū)域衛(wèi)生、電腦及其他設(shè)備的私自操作等內(nèi)容進(jìn)行管理。與此同時(shí)也應(yīng)做好相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施，切實(shí)保證制度的推行與落實(shí)。

4.2 完善日常維護(hù)管理

對(duì)于計(jì)算機(jī)設(shè)備及其他物流設(shè)備的日常維護(hù)管理也十分重要。作為管理人員需定期的對(duì)機(jī)房設(shè)備進(jìn)行軟硬件的安裝與調(diào)試，保證設(shè)備的性能與狀態(tài)能夠隨時(shí)滿足實(shí)際需求。同時(shí)做好日常的常規(guī)檢查，保證設(shè)備的使用壽命與性能。

4.3 注重實(shí)訓(xùn)室的安全管理

威脅實(shí)訓(xùn)室的危險(xiǎn)因素有很多，例如計(jì)算機(jī)設(shè)備的軟件安全，這需要管理者做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的防衛(wèi)工作，定期的進(jìn)行殺毒、升級(jí)防火墻等操作。同時(shí)做好硬件設(shè)施的防盜工作。這些設(shè)備都價(jià)值不菲，如果出現(xiàn)遺失也是實(shí)訓(xùn)室管理的一大損失。所以在日常的管理工作中要保證實(shí)訓(xùn)室人走鎖門、人走斷電。同時(shí)做好監(jiān)控工作的落實(shí)與完善。最后值得一提的便是實(shí)訓(xùn)室的防火工作，相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行都離不開電力的驅(qū)動(dòng)，這在一定程度上也為消防安全帶來(lái)了挑戰(zhàn)。所以注重對(duì)實(shí)訓(xùn)室電力負(fù)荷的監(jiān)督，密切關(guān)注消防器材的配備等，這也是實(shí)訓(xùn)室安全管理的有效方法。

5? 結(jié)束語(yǔ)

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室作為高職院校物流管理專業(yè)必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施，其重要性不言而喻。本文所述內(nèi)容皆立足實(shí)踐，圍繞計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的組建的目標(biāo)、布局等問(wèn)題進(jìn)行思考，同時(shí)就日常的管理工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的探析。希望能夠通過(guò)相關(guān)研究工作的開展，為今后計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的組建與管理工作提供有價(jià)值的參考。

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