互聯(lián)網(wǎng)時代建筑師知識管理優(yōu)化方式初探

武曉勇

摘 要 以建筑師知識管理方式的調(diào)整必要性為基礎(chǔ)，分析在互聯(lián)網(wǎng)時代中建筑師知識管理優(yōu)化方式所面臨的新挑戰(zhàn)，并以此為基礎(chǔ)分析建筑師知識管理方式的調(diào)整優(yōu)化、方向、思路及路徑。

關(guān)鍵詞 移動互聯(lián)時代;建筑師;設(shè)計;知識管理

互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，不僅為建筑師的設(shè)計創(chuàng)新提供了諸多養(yǎng)料;同樣也對建筑師的崗位勝任力、知識儲備及更新、優(yōu)化等提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

1互聯(lián)網(wǎng)時代來臨對建筑師知識管理方式的挑戰(zhàn)

1.1 應(yīng)對知識管理優(yōu)化訴求的能力低，移動互聯(lián)網(wǎng)利用率有限

互聯(lián)網(wǎng)在建筑師日常設(shè)計工作中的逐步滲透，要求建筑師以移動互聯(lián)網(wǎng)的思維來整理已得的專業(yè)知識體系，并按照自身實際工作需求，快速搜索、梳理、吸納互聯(lián)網(wǎng)平臺中可輔助自身設(shè)計工作的創(chuàng)新資源、經(jīng)驗、最前沿專業(yè)知識和技能等。但是受到年齡、思維、習(xí)慣以及自身對移動互聯(lián)網(wǎng)理解和應(yīng)用能力有限等的限制，部分建筑師在面對包含三維模型、表格、文字、圖片等在內(nèi)的知識載體的多樣性和復(fù)雜性，以及設(shè)計紙質(zhì)文件難以電子化等現(xiàn)實問題時，很難找到切實有效的方式來解決問題，導(dǎo)致其工作成效和質(zhì)量很難按照達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+媒體+軟件”應(yīng)用能力低，對工作互聯(lián)網(wǎng)化認(rèn)知不足

建筑設(shè)計需要調(diào)研、歸納、整理、提取和挖掘用戶需求。但是，長期處在工業(yè)思維下的建筑師往往以企業(yè)、市場調(diào)研所提供數(shù)據(jù)作為判斷客戶訴求的依據(jù)。對互聯(lián)網(wǎng)的各類多媒體，如微信公眾賬號、微博、微信、問卷等工具的認(rèn)知和使用率有限。此外，建筑設(shè)計的數(shù)字技術(shù)以及設(shè)計系統(tǒng)版本的更新，同樣需要對建筑師設(shè)計知識、技能進(jìn)行對應(yīng)的調(diào)整。但并非所有建筑師能意識到以上幾方面的更新需求。

隨著互聯(lián)網(wǎng)及相應(yīng)商業(yè)模式的顛覆式發(fā)展，創(chuàng)新，未來的建筑生產(chǎn)方式將面臨眾包、眾籌……的沖擊和影響，諸如齊家網(wǎng)、愛空間、豬八戒網(wǎng)……家裝相關(guān)網(wǎng)站已經(jīng)對建筑師職能和建筑設(shè)計發(fā)起了沖擊。如果建筑師未考慮它們對工作方式的影響，在其常用知識管理系統(tǒng)的知識分類的科學(xué)性不足的制約下，在應(yīng)對用戶聚類、產(chǎn)品研發(fā)的全過程管理和設(shè)計領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)化改革時，不僅易出現(xiàn)設(shè)計知識管理混亂化和易用性差等問題。同時，對新知識的汲取、內(nèi)化、應(yīng)用、儲備、建構(gòu)的成效帶來較大影響[1]。

2建筑師知識管理方式互聯(lián)網(wǎng)化的調(diào)整思路

2.1 以互聯(lián)網(wǎng)思維構(gòu)建為基礎(chǔ)，建構(gòu)設(shè)計知識標(biāo)準(zhǔn)管理體系

隨著建筑行業(yè)市場治理模式的改革背景下，建筑師要適應(yīng)滿足建筑產(chǎn)品的全生命周期訴求，以人居環(huán)境的價值優(yōu)化為目標(biāo)的設(shè)計方式，并確保產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā)與用戶產(chǎn)品全過程管理、用戶價值發(fā)掘及聚類的上游趨向一致。因此，建筑師設(shè)計知識體系需要整合已有專業(yè)設(shè)計知識，按照如何輔助、服務(wù)于研發(fā)及解決用戶訴求的方式進(jìn)行逐步完善?？捎嬃俊⒖蓮?fù)制、規(guī)范化的建筑師設(shè)計知識標(biāo)準(zhǔn)管理體系的設(shè)計和應(yīng)用就勢在必行。要對現(xiàn)有設(shè)計知識管理體系的標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、系統(tǒng)化進(jìn)行調(diào)整，著重調(diào)整設(shè)計方法和強(qiáng)化工時管理，關(guān)注建筑產(chǎn)業(yè)化分工的發(fā)展趨勢。

針對當(dāng)前建筑設(shè)計中快速設(shè)計建造、個性化定制設(shè)計、品質(zhì)提升等之間的矛盾，建筑師可借用房地產(chǎn)開發(fā)商對典型技術(shù)和需求組合的產(chǎn)品線設(shè)計、特殊區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)化戶型及產(chǎn)品研發(fā)的方式、經(jīng)驗，通過聚合技術(shù)手段來協(xié)調(diào)自身設(shè)計知識管理系統(tǒng)與工業(yè)化建筑設(shè)計裝配、集成、采購、分工……設(shè)計管理思路之間的矛盾性。

2.2 以契合管理體系優(yōu)化訴求為輔，借力信息交互優(yōu)勢反哺管理

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)字化的信息獲取和傳遞蔚然成風(fēng)，建筑設(shè)計需要重新定位，建筑師需要具備運用先進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)行信息搜索、采集、分析、處理等能力來獲取最前沿的專業(yè)知識、技能，完善設(shè)計知識系統(tǒng)。同時應(yīng)對靜態(tài)圖形向多媒體影音信息、平面二維向立體三維、圖像信息向音頻視頻信息、紙質(zhì)圖紙向電子化甚至虛擬成像性立體圖等方向轉(zhuǎn)型……因此設(shè)計知識管理體系發(fā)展方向、趨勢、要求、標(biāo)準(zhǔn)、技能等有著重新構(gòu)建的訴求[2]。

在著手建筑師知識管理方式優(yōu)化調(diào)整的過程中，一方面需要考慮如何暢通建筑師與業(yè)主或用戶之間的溝通渠道，為建筑師知識管理模式及思維的優(yōu)化提供方向和標(biāo)準(zhǔn);另一方面可嘗試強(qiáng)化建筑師之間、建筑師與其他專業(yè)設(shè)計師之間的設(shè)計方案、設(shè)計思維、設(shè)計知識、設(shè)計技法、創(chuàng)新方式等的溝通與交流、共享與交換?，F(xiàn)代信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)平臺為建筑師提供了諸多豐富的信息資源與信息交換平臺，建筑師可嘗試開辟遠(yuǎn)距離的跨區(qū)域新型合作模式以及除小比例建筑模型、手繪草圖外全新表達(dá)模式，進(jìn)行多元化、高速化的信息交流、分享。

3建筑師知識管理方式互聯(lián)網(wǎng)化的助力

3.1 強(qiáng)化建筑師互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用認(rèn)知，支持引導(dǎo)建筑師學(xué)習(xí)

建筑師的自主學(xué)習(xí)和對設(shè)計知識體系的自主管理、創(chuàng)新等，需要建立在建筑師個人主觀能動性的最大化激發(fā)基礎(chǔ)上。因此，應(yīng)以互聯(lián)網(wǎng)思維下建筑設(shè)計的智慧化發(fā)展為基點，完善建筑師設(shè)計等級考評制度、等級評定制度及對應(yīng)的獎勵措施。借此支持和鼓勵建筑師調(diào)整工業(yè)化思維為互聯(lián)網(wǎng)思維，積極主動參與設(shè)計知識和技能的學(xué)習(xí)中，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的新平臺、新媒體、新軟件等作為輔助，加大建筑師從傳統(tǒng)知識內(nèi)化、儲備、應(yīng)用等管理方式向互聯(lián)網(wǎng)思維下的知識搜索、整合、儲備、分享、交換、應(yīng)用方式的轉(zhuǎn)變[3]。

3.2 優(yōu)化知識整合方式，階段性梳理個人數(shù)據(jù)庫

建筑師應(yīng)強(qiáng)化自身對現(xiàn)有公共知識共用網(wǎng)絡(luò)平臺的使用力度，有的放矢的搜索、整合可輔助自身現(xiàn)有設(shè)計工作的知識，并以個人數(shù)據(jù)庫的形式整理和歸納。建筑師已有的設(shè)計成果在個人數(shù)據(jù)庫重新整理中也可重新歸類，并以主題區(qū)分的方式規(guī)范信息的分類。

隨著建筑師設(shè)計知識的不斷積累，其汲取并內(nèi)化的知識內(nèi)容將更為豐富，建筑師一方面可按照修改、刪除、增加、更新知識的方式強(qiáng)化現(xiàn)有知識體系的管理，定期處理過時的內(nèi)容。另一方面根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃，按照完善、補(bǔ)充的方式進(jìn)行現(xiàn)有知識與所需知識的管理和整合，歸納總結(jié)出已用知識的創(chuàng)新方式和新知識點，使知識更為系統(tǒng)化。

參考文獻(xiàn)

[1] 張悅.對話建筑師——通過建筑設(shè)計延續(xù)建筑的生命[J].城市建筑，2018，（32）：124-128.

[2] 張璐.談中國大型設(shè)計機(jī)構(gòu)對青年建筑師的培養(yǎng)模式[J].工程建設(shè)與設(shè)計，2018，（13）：323-325.

[3] 韓壽林.青年建筑師如何提高設(shè)計水平[J].科技展望，2014，（15）：21.