移動(dòng)智能終端數(shù)字化教學(xué)在物理課堂中的研究

鄭秀蘭

摘 ?要：隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和教育改革的不斷推進(jìn)，移動(dòng)智能終端設(shè)備逐漸普及到各地中小學(xué)教育的課堂中。在高中物理的教學(xué)中，若能充分利用移動(dòng)智能終端的優(yōu)勢(shì)，利用移動(dòng)智能終端智能地進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)行探究，就可以使學(xué)生充分利用教學(xué)資源，抓緊一切碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，最大化提高學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生提高物理成績(jī)。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)智能終端;數(shù)字化教學(xué);物理學(xué)習(xí)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.7 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（（2020）02-0082-01

目前，隨著移動(dòng)智能終端設(shè)備越來(lái)越多地進(jìn)入到高中生的生活中，在一定程度上移動(dòng)電子設(shè)備也影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。若能將移動(dòng)智能終端設(shè)備應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，尤其是物理這類(lèi)較難理解的學(xué)科教學(xué)中，就可以明顯提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，擴(kuò)展學(xué)習(xí)空間和廣度，提高學(xué)習(xí)效率，構(gòu)建智能化物理課堂。

1.利用移動(dòng)智能終端進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)的相關(guān)舉例

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在當(dāng)代的中學(xué)生中，使用智能手機(jī)等移動(dòng)電子設(shè)備非常普遍，但同時(shí)也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生分心，難以集中注意力。學(xué)校要學(xué)會(huì)利用移動(dòng)設(shè)備傳遞信息快捷方便的特點(diǎn)，將移動(dòng)智能終端設(shè)備應(yīng)用到物理的教學(xué)之中，打造一個(gè)智能化的教學(xué)課堂。在這其中，有很多軟件可以被加以利用，下面進(jìn)行舉例說(shuō)明。

（1）用WPS Office處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

眾所周知，WPS Office是一款安裝在移動(dòng)智能設(shè)備的個(gè)人版免費(fèi)數(shù)據(jù)處理軟件。該軟件功能強(qiáng)大，不僅可以處理文字、表格，還可以制作演示文稿，只需要登錄個(gè)人賬戶就可以同步查看自己在其他設(shè)備上的已有文件，具有很強(qiáng)的實(shí)效性和便捷性。在物理的教學(xué)中，教師可以先用電腦端的WPS Office設(shè)置好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理模板，并提前發(fā)給學(xué)生，起到預(yù)習(xí)參考的作用。學(xué)生可以從QQ群聊中接收教師發(fā)送的文件，再通過(guò)手機(jī)端的WPS Office打開(kāi)模板，該模板可以在WPS Office軟件中被改動(dòng)并保存，因此學(xué)生可以把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入模板中，并保存改動(dòng)部分，形成自己的文件。通過(guò)這樣的方式可以節(jié)省數(shù)據(jù)處理的時(shí)間，最大化提高教學(xué)效率。

（2）用視頻軟件記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的圖片和視頻

“巧影”是一款可以拍照和拍視頻的軟件，并且可以編輯視頻，如添加文字、控制播放速度等，可以用來(lái)記錄課堂試驗(yàn)過(guò)程。教師可以在試驗(yàn)示范過(guò)程中拍攝記錄自己的操作，在實(shí)驗(yàn)中記錄試驗(yàn)現(xiàn)象，并添加說(shuō)明文字加以解釋?zhuān)n后發(fā)給學(xué)生用于復(fù)習(xí)，加深印象，同時(shí)也幫助理解能力較差的學(xué)生鞏固知識(shí)。在學(xué)生方面，學(xué)生可以在試驗(yàn)過(guò)程中組成小組，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍攝記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，在課后將視頻文件分享給學(xué)生和教師，幫助教師加以指正，也可以將錯(cuò)誤操作視頻作為錯(cuò)誤示范提供給學(xué)生，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

（3）用錄屏軟件制作微視頻

“錄屏大師”是一款可以錄屏并錄取聲音的強(qiáng)大軟件，教師可以將試驗(yàn)操作分部分錄制下來(lái)，例如，把準(zhǔn)備事項(xiàng)、原理講解、操作步驟等按板塊分別錄制下來(lái)，在上課前分享到群聊中，供學(xué)生提前預(yù)習(xí)，起到提高教學(xué)效率的作用。

（4）用其他交流聊天軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)交流

除了上述軟件和形式之外，還可以利用微信、QQ等實(shí)時(shí)聊天軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。教師可以建立班級(jí)群聊，在群聊中發(fā)布的文檔也會(huì)被歸類(lèi)到“文件”中保存，方便學(xué)生查找。另外，群聊中還可以開(kāi)啟語(yǔ)音通話和視頻通話，充分拉近教師和學(xué)生之間的距離，方便學(xué)生的問(wèn)題得到及時(shí)解決。

2.如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)物理教學(xué)的發(fā)展

由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)具有開(kāi)放性、移動(dòng)性、即時(shí)性等特點(diǎn)，將移動(dòng)智能終端設(shè)備應(yīng)用到物理的教學(xué)中，其教學(xué)質(zhì)量會(huì)顯著提升。下面從幾個(gè)方面談一談如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)物理教學(xué)的發(fā)展。

（1）應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研

隨著移動(dòng)互聯(lián)設(shè)備的發(fā)展，更多的教師有機(jī)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加入教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦方可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室，組織各地教師在線學(xué)習(xí)，同時(shí)主講教師還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)文件共享，演示文稿共享，參會(huì)教師也可以在評(píng)論區(qū)發(fā)表自己的見(jiàn)解，非常方便快捷。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使得學(xué)校的教研活動(dòng)更加自由化，也避免教師走出校門(mén)造成不必要的時(shí)間和資金浪費(fèi)。舉辦網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，不需要布置會(huì)場(chǎng)，只需要利用電腦麥克風(fēng)和攝像頭，就可以成功舉辦教研會(huì)。會(huì)議全程可以錄制下來(lái)，方便教師會(huì)后參考學(xué)習(xí)。

（2）應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)輔助課堂教學(xué)

移動(dòng)互聯(lián)中有很多功能強(qiáng)大的軟件有待開(kāi)發(fā)利用，為了全面提高高中物理教學(xué)的水平，要充分利用軟件，提高教學(xué)技能?！叭我馄痢笔且豢钤跓o(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可以隨意投屏的軟件，在手機(jī)、平板或電腦上安裝此軟件，就可以把移動(dòng)設(shè)備中的投影到室內(nèi)的屏幕上，進(jìn)行集中展示。該軟件操作簡(jiǎn)單，投影效果好，具有高度的實(shí)效性，可以吸引學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，激發(fā)學(xué)生的積極性。另外，手機(jī)中具有的連拍功能可以連續(xù)拍攝運(yùn)動(dòng)的物體，記錄其細(xì)微的變化，也可以被應(yīng)用到物理的教學(xué)中。例如，學(xué)習(xí)小球在重力作用下自由下落的速度變化時(shí)，可以用連拍功能記錄小球在相同時(shí)間間隔內(nèi)運(yùn)動(dòng)距離的變化，從而判斷出小球在重力作用下做加速運(yùn)動(dòng)。

3.總結(jié)

科學(xué)是一把雙刃劍，學(xué)生在使用移動(dòng)智能終端設(shè)備時(shí)很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心，無(wú)法進(jìn)行持久的學(xué)習(xí)。因此要運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成教師和學(xué)生在移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)的局面，利用移動(dòng)設(shè)備引導(dǎo)學(xué)生深度參與課堂，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的物理水平。

參考文獻(xiàn)

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