摘要:中學(xué)數(shù)學(xué)綜合性試卷中的壓軸題歷來備受關(guān)注,其設(shè)計(jì)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。數(shù)列知識(shí)是設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)綜合性試卷中壓軸題的重要載體。兩道數(shù)列壓軸題的設(shè)計(jì),從題源到試題,從朦朧的想法到清晰的定稿,中間過程百轉(zhuǎn)千折,而恣意聯(lián)想(由此及彼)和合理抽象(由特殊到一般)發(fā)揮了巨大的作用。
關(guān)鍵詞:數(shù)列壓軸題聯(lián)想抽象
中學(xué)數(shù)學(xué)綜合性試卷(如中考、高考試卷及其模擬試卷)中的壓軸題是命題者智慧的結(jié)晶,歷來備受關(guān)注。這些題目的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。數(shù)列知識(shí)因其形式簡(jiǎn)單、內(nèi)涵深刻、交匯性強(qiáng)、融合度高、發(fā)展空間大等特點(diǎn),一直受到命題者的青睞,是設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)綜合性試卷中壓軸題的重要載體。本文介紹筆者設(shè)計(jì)兩道數(shù)列壓軸題的思路,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
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