格式塔心理學美學視角下《銀河鐵道之夜》童話中色彩詞語的心理效應(yīng)分析

金 明 蘭

（安徽外國語學院東方語言學院，安徽合肥 231201）

一、格式塔心理學美學的發(fā)展及其心理效應(yīng)分析

19 世紀90 年代，哲學家艾倫費爾斯首次提出“格式塔”（Gestalt）一詞。20 世紀初，韋特海默、苛勒和考夫卡這三位德國心理學家創(chuàng)立“格式塔”心理學。20世紀30 年代格式塔心理學美學在格式塔心理學基礎(chǔ)上正式形成。格式塔心理學美學亦稱“完形心理學美學”，其早期的代表人物有格式塔心理學創(chuàng)始人之一考夫卡，后期主要代表人物則為美國的阿恩海姆。作為現(xiàn)代西方美學流派之一，它幾乎可適用于所有藝術(shù)形式，如電影、喜劇、美術(shù)、音樂、文學等。格式塔系德文“Gestalt”的音譯，主要指完形，即具有不同部分分離特性的有機整體，后經(jīng)多位美學研究學家和心理學家的補充擴展，最終成為擁有特定含義的美學流派之一格式塔心理學美學，并在藝術(shù)心理學中占有一席之地［1］?！案袷剿敝赜谑挛锔鞑糠纸M織而成的整體性效果，而非僅僅指視覺上單純、靜止的形狀。這種整體性效果可通過人的感知活動實現(xiàn)，且大于各部分相加的總和。人的感知積極主動地參與藝術(shù)審美活動，將人類內(nèi)部心理活動中外在、獨立、個別的部分實現(xiàn)“完形”，即實現(xiàn)部分整體化，最終使作品成為一部成熟完整的藝術(shù)創(chuàng)作。

人在審美活動中的主體參與是格式塔心理學美學的重要組成部分。如學者左衡提出，在某次音樂心理實驗中邀請12 位聽眾試聽一首由12 個不同樂音組成的曲子，每位聽眾只聽取其中一個且與他人互不相同的樂音。實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，他們所有人的經(jīng)驗之和大于一個人聽完同首曲子的經(jīng)驗［2］。即整體之和大于部分的總和，整體優(yōu)先于部分。因而，對于欣賞者而言，藝術(shù)欣賞需要積極主動地參與，絕非被動地接受。魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ氛J為，具體的視覺感知決定形狀的動態(tài)和聯(lián)系。如在名畫《蒙娜麗莎》中，畫家達芬奇在人物兩邊的地平線上做了細節(jié)處理，設(shè)計成右邊高左邊低的樣式。當欣賞者的視線集中在畫的右側(cè)時，蒙娜麗莎似乎被俯視；而當欣賞者的視線停留在畫的左側(cè)時，蒙娜麗莎又像是被欣賞者仰視。這種因角度不同所呈現(xiàn)的差異美，正是畫家達芬奇巧妙地運用了視覺心理學的基本原理，使欣賞者感受因視點變換而產(chǎn)生的不同美感，從而創(chuàng)作出一個永恒的微笑。

除此之外，阿恩海姆通過逐一剖析空間、光線、色彩等視覺因素，探究它們與人類心理的關(guān)系，認為人類視覺是影響藝術(shù)創(chuàng)造和欣賞的最基本要素。格式塔心理學美學認為，人在進行藝術(shù)欣賞時，對色彩一類的視覺要素較為敏感，不同的視覺要素可以調(diào)動人不同的心理要素。在文學作品中，視覺要素以色彩詞語的形式存在，其具有形象感，能激發(fā)人的聯(lián)想。色彩詞語不僅可以用以描繪場景、顏色、狀態(tài)的普通名詞，在特定語境下也可以成為作家傾吐衷腸、感懷生思的工具［3］。它是引起大眾審美共鳴的重要因素之一，便捷地向大眾傳遞信息，直接影響人們的情感［4］。文學作品中常借色彩詞語渲染氣氛，凸顯作者或作品中角色的心理、情緒、情感等，以細節(jié)推動情節(jié)發(fā)展，從而使得行文更加流暢、自然。讀者通過閱讀一系列色彩詞語，發(fā)揮意識的能動作用，依靠想象、思維、情感等綜合審美，感知作者想表達的深層含義。

二、《銀河鐵道之夜》中色彩詞語的功能分析

《銀河鐵道之夜》是日本作家宮澤賢治創(chuàng)作的童話作品。其影響范圍廣泛，不僅在日本國內(nèi)家喻戶曉，而且還被譯為英、德、中、韓等多國語言，僅中文譯本就有36 部?！躲y河鐵道之夜》的創(chuàng)作歷經(jīng)八年之久，是一部“永遠的未完之作”［5］。書中主要講述了主人公焦班尼與其唯一摯友柯貝內(nèi)拉從現(xiàn)實世界進入夢境，途中遇到形形色色的人和事，最后又回到現(xiàn)實世界的故事，是一部集理想性與幻想性為一體的經(jīng)典作品?！躲y河鐵道之夜》除了有引人入勝的故事情節(jié)外，還在于作者在文中運用大量的色彩詞語為故事埋下伏筆、推動情節(jié)發(fā)展及反映人物心理。色彩詞語在日本的傳統(tǒng)文化中有著獨特的含義，其中以“赤”“白”“青”“黑”四種顏色最為普遍。“青”是日本民眾最為喜愛的色彩詞語之一，也是眾多日本作家在創(chuàng)作時使用頻率最高的色彩詞語之一。在日本的上古時期，“青”通常被視為“順利”“安全”的意思，同時也是“守護”“喜歡”“幸?！钡仍~的象征。“赤”是象征生命的顏色，似太陽那般耀眼，給人溫暖，因此是一種吉利的顏色?！鞍住北蝗毡救艘暈樽匀恢?，意為純潔。而與“白”相對的“黑”常被大眾理解為“嚴肅”“悲傷”“不幸”“恐怖”“絕望”等意思。

《銀河鐵道之夜》中每一個色彩詞語都有專屬的意象及其獨有的效果。（1）色彩詞語塑造人物形象。如金黃色和金色的運用使柯貝內(nèi)拉甘于奉獻的形象躍然紙上。（2）色彩詞語折射人物角色內(nèi)心世界。如用通紅的火焰折射出天蝎生命最后時刻由“惡”向“善”的本性轉(zhuǎn)變。（3）色彩詞語營造具體情境。如灰色和青色的車票暗示焦班尼和柯貝內(nèi)拉的命運截然不同；用黑色營造出壓抑、沉重的氛圍，為人物的死亡奠定基礎(chǔ)，對推動情節(jié)發(fā)展起關(guān)鍵性作用。作者運用色彩詞語的獨特意象給予了讀者相應(yīng)的心理暗示，激發(fā)讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者審美共鳴，使讀者在閱讀的作品同時理解其中蘊含的深層思想。

（一）青色①與灰色——回歸與消逝

① 在現(xiàn)代日語中“青（あお）”不僅表示綠色，還表示藍色。

在書的第九章中，作者寫道：“正當他（焦班尼）扭扭捏捏不知如何是好時，柯貝內(nèi)拉卻大模大樣地拿出一張灰色的小票。”“焦班尼手忙腳亂地試探著摸了摸上衣口袋……急忙掏出一看，原來是一張折成四塊像明信片那么大的綠紙片?！贝颂?，柯貝內(nèi)拉的車票為灰色，而焦班尼的車票為綠色。在焦班尼拿出綠色車票后，“列車員立正站直，恭恭敬敬地打開查看……與此同時，燈塔看守也從下往上地探視……捕鳥人不禁從旁驚嘆‘哎呀，這可是件寶貝！只要有了它，就可以上真正的天堂啦！何止天堂，這是一張?zhí)炷系乇睍惩o阻的通行證呀！’”綠色有順利通行之意，焦班尼拿出綠色車票后列車員的恭敬、燈塔看守的探視、捕鳥人的驚嘆皆暗示綠色車票非夢境之物而是幫助焦班尼回到現(xiàn)實的通行證。而與之相對應(yīng)的是，當列車工作人員及乘客看到灰色車票后并未有何特殊反應(yīng)。灰色是一種微弱的顏色，通常給人凄涼之感，多代表消極低沉、失去希望等意義，作者也在書中暗示柯貝內(nèi)拉將失去回到現(xiàn)實的機會，留于夢境。除綠色外，書中藍色的意向也與灰色相對應(yīng)?！鞍樛鹑缥灮鹣x，在袋子里閃閃散發(fā)出藍色光芒。然后漸漸熄滅，最后慢慢地變成灰白色，安祥地合上眼睛?！彼{色是生命活躍的表現(xiàn)，而灰白色是生命消逝的表現(xiàn)，白鷺被捕鳥人殺害后其藍色之光逐漸變?yōu)榛野咨?/p>

（二）紅色——感恩

在書中，主人公焦班尼、柯貝內(nèi)拉及同車的伙伴在列車上看到“對岸河上突然一片通紅……本來望不見的天河波瀾，此時也隱隱約約泛出細細的紅光”。“不要這么白白地送命，為了使大家獲得真正的幸福，就請用我的身體吧。不覺間，天蝎望見自己的身體燃燒起通紅的火焰，照亮了四周的黑暗?！奔t色代表轟轟烈烈，性格色彩中有積極主動之意，在文學作品中還有感恩的含義。書中描寫天蝎在死前向上帝祈禱死于黃鼠狼之口，不僅讓黃鼠狼獲得真正的幸福，也給一直被天蝎捕捉的小蟲子們帶來幸福。天蝎意識到自己的價值后感恩腹中的小蟲子，積極主動地犧牲自己。緊接著燃燒為通紅的火焰，轟轟烈烈的犧牲照亮了黑暗。此段從孩子們看見天蝎火光開始，多處使用紅色加以描述場景，把天蝎主動犧牲的壯烈場面描寫得更為生動形象。

（三）金黃色與金色——幸福

在書中的第七章，柯貝內(nèi)拉認為若可以幫助媽媽獲得幸福即使赴湯蹈火也在所不辭。當柯貝內(nèi)拉決定奉獻自我時“車廂里豁然明亮起來”，仔細一看發(fā)現(xiàn)“豎立著一個光明、皓潔的十字架……披戴著一層晶瑩的金色佛光……”“柯貝內(nèi)拉和焦班尼二人不約而同地站立起來，柯貝內(nèi)拉豐滿的臉頰，洋溢著蘋果般的光澤，美麗動人。”金黃色和金色都屬于暖色系，象征希望和治愈，同時也代表著信仰理想和幸福?？仑悆?nèi)拉認為幸福具有雙向性，為實現(xiàn)他人的幸福而努力等同于為實現(xiàn)自我的幸福而努力。甘愿為他人奉獻的人既是付出者也是獲得者。因此，書中的“車廂里豁然明亮起來”表達了兩層含義：一是表層含義，單純指車廂里明亮起來；二是深層含義，指柯貝內(nèi)拉勇敢追求幸福，甘于奉獻自我的精神散發(fā)著人性的光輝?！澳樂汗鉂桑利悇尤恕笔菍仑悆?nèi)拉的贊美也是奉獻精神的贊美。帶有金色佛光的十字架對于信仰基督教的人來說是神圣的象征，書中的二人看到后都不約而同地起立，充分表現(xiàn)二人對基督教懷有虔誠的信仰之心。

（四）黑色——死亡

當其他乘客在南十字星站下車后，焦班尼和柯貝內(nèi)拉繼續(xù)前行，在一個出現(xiàn)“天空的黑洞”的地方柯貝內(nèi)拉告訴焦班尼自己看到一個美麗遼闊的原野，并指著黑洞的方向說那里勝似天堂，還看到了過世的媽媽。但焦班尼順著他所指方向卻沒有看見任何東西，覺得失落惆悵，回頭想要讓柯貝內(nèi)拉和自己一起去看看，卻沒有看見任何身影?！爸挥泻谔禊Z絨座椅，閃閃發(fā)光……周圍世界旋即漆黑一團……（焦班尼）發(fā)現(xiàn)剛才柯貝內(nèi)拉坐過的座位上端坐著一位戴著大黑帽子、面頰蒼白消瘦的大人?！贝笕烁嬖V焦班尼：“今晚不要再找柯貝內(nèi)拉了，他已經(jīng)去了很遠地方?！焙谏ǔI造出神秘、嚴肅的氛圍，給人留下悲哀、不祥、死亡等印象。從焦班尼和柯貝內(nèi)拉在繼續(xù)前行的過程中看到的“黑洞洞的大口子”，到柯貝內(nèi)拉消失不見只?！昂谔禊Z座椅”，再到柯貝內(nèi)拉原坐過的位置上出現(xiàn)一位“戴著大黑帽子”的大人，黑色作為線索貫穿整個片段，使氣氛持續(xù)低迷，壓抑感不斷加深?？仑悆?nèi)拉消失不見暗示其即將死亡的事實。哀傷無力的大人突然出現(xiàn)后，其憔悴悲傷的神情和黑色飾物再次暗示柯貝內(nèi)拉即將遭遇不幸。這一系列有關(guān)黑色的描寫為后文柯貝納拉落水即將死亡這一情節(jié)埋下了伏筆，前后相呼應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)更為緊湊。

除以上列舉的色彩詞語之外，作家在描寫夢境時還運用橙色、銀色、白色等其他色彩詞語。不同色彩詞語的組合給讀者產(chǎn)生印象視覺沖擊和身臨其境之感，引起讀者對銀河鐵道夢境空間的無限遐想。在書中，行駛在銀河鐵道上的列車是一個撫慰亡靈的棲息點。列車上的乘客和工作者多是神職人員、烈士和自我犧牲者，他們都是擁有至上美德的亡靈，死后將進入銀河世界，乘坐銀河鐵道的列車，到達充滿善意與幸福的天堂，使靈魂得到安慰和治愈。作家嫻熟地借助色彩詞語來表現(xiàn)“死亡與幸福”這一主旨，串聯(lián)了各個分散的情節(jié)片段，使作品得以“完形”成為一個有機整體，給讀者留有無限的想象空間，將讀者的審美感受和心理效應(yīng)最大化。

三、結(jié)語

色彩詞語的使用可以有效地引起大眾審美共鳴，將信息傳遞于大眾，直接影響人們的感受。《銀河鐵道之夜》中使用了大量的色彩詞語，這些詞語表達了豐富的心理效應(yīng)。運用格式塔心理學美學與色彩詞語相結(jié)合的方式對其進行解讀可以更好地了解作品內(nèi)容與作者的內(nèi)在深意，激發(fā)全新的審美思考，使讀者在閱讀過程中成為審美的主體并產(chǎn)生主動性意識，感受焦班尼的孤獨與柯貝內(nèi)拉死亡時的無奈、壓抑，從而產(chǎn)生對生命的關(guān)懷之情，以及對幸福的向往。