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      處處可見的二次函數(shù)

      2020-03-10 08:54:11胡榮光
      初中生世界·九年級 2020年12期
      關(guān)鍵詞:圓柱形表達(dá)式水池

      胡榮光

      二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)的一個重要內(nèi)容,是難點,也是重點,更是高中學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。二次函數(shù)的應(yīng)用非常廣泛,它能客觀地反映現(xiàn)實世界中變量之間的數(shù)量關(guān)系和常見的數(shù)學(xué)模型,所以很多實際問題可以用二次函數(shù)來解決。下面我們以兩個實際問題來分析,希望對大家二次函數(shù)的學(xué)習(xí)有所幫助。

      例1 如圖1,劉爺爺用鐵柵欄及一面墻(墻為足夠的長度)圍成一個長方形兔舍,在AB和BC邊各有一個2米寬的小門。劉爺爺共用鐵柵欄40米。設(shè)矩形ABCD垂直墻的邊AD長為x米,矩形的面積為S平方米。

      (1)寫出S與x的函數(shù)表達(dá)式;(請寫出取值范圍)

      (2)如果要圍成192平方米的場地,AD的長是____;

      (3)能圍成248平方米的場地嗎?

      【解析】(1)本小題的難點是準(zhǔn)確地表示出AB的長度,然后根據(jù)長方形面積公式得到函數(shù)表達(dá)式,最后需利用不等式組求出自變量的取值范圍。

      根據(jù)題意,

      得S=x[40-x-(x-2)+2] =-2x2+44x.

      ∵x- 2>0,

      40 -x-(x- 2》0,

      ∴2

      ∴S與x的函數(shù)表達(dá)式為S=_2x2+44x(2

      (2)將S=192代入,得一元二次方程,解出方程的根,但要檢驗是否在(1)的范圍內(nèi)。

      當(dāng)S=192時,-2x2+44x=192。

      解得x1=6,x2=16。

      ∴要圍成192平方米的場地,AD的長是6米或16米。

      (3)將S=248代入,得一元二次方程,方程無解,說明不能圍成248平方米的場地。本小題也可以求函數(shù)的最大值,發(fā)現(xiàn)最大值小于248,即說明不能圍成248平方米的場地。

      方法一:當(dāng)S=248時,-2x2+44x=248。

      化簡為x2-22x+124=0。

      ∵△=62—4ac<0.

      ∴方程無解,

      ∴不能圍成248平方米的場地。

      方法二:∵S=-2x2+44x=-2 (x-ll)2+242,

      ∴當(dāng)x=ll時,S有最大值,最大值為242平方米,

      ∴不能圍成248平方米的場地。

      例2 如圖2,某廣場要建一個圓形的噴水池,在水池中央垂直于地面安裝一個柱子OA,0恰好在水面的中心,OA =1.25米。由柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個方向沿形狀相同的拋物線路線落下。為使水流形狀美觀,要求水流在離OA距離1米處達(dá)到距水面的最大高度2.25米,建立如下坐標(biāo)系。

      (1)求水流的拋物線路線在第一象限內(nèi)對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;(不要求寫取值范圍)

      (2)若不計其他因素,則水池的半徑至少要多少米,才能使噴出的水流不至于落到池外?

      (3)若水流噴出的拋物線形狀與(1)相同,水池半徑為3.5米,要使水流不落到池外,水流距水面的最大高度應(yīng)達(dá)到多少米?

      (4)在直線OB上有一點D(靠點B一側(cè)),BD=0.5米,豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓水落入桶內(nèi)。圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.2米(圓柱形桶的厚度忽略不計)。①如果豎直擺放5個圓柱形桶,水能不能落入桶內(nèi)?②直接寫出當(dāng)豎直擺放多少個圓柱形桶時,水可以落入桶內(nèi)。

      【解析】(1)本小題由題意易得頂點坐標(biāo),所以可設(shè)函數(shù)表達(dá)式為頂點式。

      ∵頂點為(1,2.25),

      ∴設(shè)函數(shù)表達(dá)式為y=a(x-l)2+2.25。

      ∵函數(shù)過點A(0,1.25),

      ∴將A點坐標(biāo)代入函數(shù)表達(dá)式,

      解得a=-l,

      ∴函數(shù)表達(dá)式為y=-(x-l)2+2.25。

      (2)首先理解題意,水落在地上,就是當(dāng)y=0時,求x的值,要注意取舍。

      由(1)知y=- (x-l)2+2.25,

      令y=0,則一(x_l)2+2.25=0,

      解得x1=2.5,x7=-0.5(舍去)。

      ∴花壇的半徑至少為2.5m。

      (3)我們知道表達(dá)式y(tǒng)=ax2+bx+c中的a確定拋物線形狀,所以題意暗示我們a=-l。

      由題意可設(shè)y=-x2+bx+c,把點(0,1.25)、(3.5,0)代入,

      ∴水池的半徑為3.5m。要使水流不落到池外,此時噴出的水流最大高度應(yīng)達(dá)729m。

      (4)本小題很靈活,我們要能理解(2,1.25)、(1.5,2)這兩個點在拋物線上。如果水能夠落在桶里,桶的高度應(yīng)在1.25m到2m之間。

      ①由題意得(2,1.25)、(1.5,2)在拋物線上,豎直擺放5個桶的高為Im。

      ∵1<2且1<1.25,

      ∴水不能落入桶內(nèi)。

      ②設(shè)豎直擺放圓柱形桶n個時,水可以落人桶內(nèi)。由題意得1.25≤0.2n≤2,解得6.25≤n≤10

      ∵n為整數(shù),∴n的值為7、8、9、10,

      ∴當(dāng)豎直擺放圓柱形桶7、8、9、10個時,水可以落入桶內(nèi)。

      用二次函數(shù)解決實際問題是對二次函數(shù)學(xué)習(xí)的綜合應(yīng)用,我們不僅需要根據(jù)題意用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蟪龊瘮?shù)的表達(dá)式及最值,還需要與方程、不等式聯(lián)系在一起靈活應(yīng)用。我們更要從題目中體會數(shù)形結(jié)合、數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)思想。

      (作者單位:江蘇省泗陽致遠(yuǎn)中學(xué))

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