探析專科院校語(yǔ)文教學(xué)中的人文教育

陳愛(ài)艷

摘? 要：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷的發(fā)展中，現(xiàn)在的學(xué)校往往更注重對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)而忽視了對(duì)學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)的培養(yǎng)，尤其是一些專科學(xué)校。本文將從?？圃盒ＵZ(yǔ)文教學(xué)中人文教育的重要性出發(fā)，對(duì)如何在?？圃盒ＵZ(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展人文教育進(jìn)行探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：?？圃盒?語(yǔ)文教學(xué);人文教育

現(xiàn)在有許多種教學(xué)模式存在不同的學(xué)校之中，雖然存在著差異，但歸根到底是為了能夠培養(yǎng)出全方面綜合發(fā)展的人才。但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)校往往更注重對(duì)專業(yè)技能的培養(yǎng)而忽視了對(duì)學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)的培養(yǎng)，尤其是一些?？茖W(xué)校。所以對(duì)于目前?？茖W(xué)校中的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該對(duì)學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)的教育進(jìn)行重新的規(guī)劃。

1 ?？圃盒ＵZ(yǔ)文教學(xué)中人文教育的重要性

專科學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中人文教育的主要目的就是培養(yǎng)提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)，從而成為知識(shí)深厚與素質(zhì)極高的全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在這個(gè)飛速進(jìn)步的時(shí)代，掌握專業(yè)知識(shí)已經(jīng)不能完全適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)之中了，并且只掌握專業(yè)知識(shí)技能也不利于思維能力的發(fā)展和知識(shí)的應(yīng)用，現(xiàn)在的科技技術(shù)也在不斷的更新升級(jí)中，要掌握能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)技能應(yīng)用到現(xiàn)代科技中的方法才能更好的生存在人才遍地的社會(huì)中?，F(xiàn)在社會(huì)技能的應(yīng)用需要整合各個(gè)方面的技能，而語(yǔ)文教育中的人文教育就能夠很好的幫助學(xué)生們培養(yǎng)自己從單方面的技術(shù)人才轉(zhuǎn)變成全方面均衡發(fā)展的人才?，F(xiàn)如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)生們也要通過(guò)人文教育來(lái)樹(shù)立起自己行為道德規(guī)范意識(shí)。所以高校要在進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科教育的時(shí)候不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們品格、情操、修養(yǎng)等精神方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生們樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)終身努力發(fā)展的意識(shí)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中就存在有人想通過(guò)一些捷徑而提前獲得成功，這往往會(huì)扭曲自身的道德行為規(guī)范、促使自己的欲望不斷膨脹、建立起不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并且也破壞了社會(huì)上公平競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)則，誘導(dǎo)更多的人不通過(guò)正常的努力而成功。并且語(yǔ)文教學(xué)中的人文教育也有利于培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)綜合知識(shí)的能力，原有的教學(xué)理念一般只注重學(xué)生們針對(duì)某項(xiàng)技能的發(fā)展而忽視了綜合素養(yǎng)的提升，所以語(yǔ)文教育能夠既傳承傳統(tǒng)教育中的精髓，又有利于學(xué)生們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的快速提升。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中能夠慢慢的養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)并且不斷的得到提高與發(fā)展，從而能夠?yàn)榱宋覈?guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出更多的力量。

2 如何在?？圃盒ＵZ(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展人文教育

2.1 樹(shù)立正確育人觀念

?？圃盒Ｈ绻晃兜匾允袌?chǎng)需求作為課堂教學(xué)的目標(biāo)，這樣不利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升并且可能不會(huì)達(dá)到一個(gè)良好的教學(xué)效果，良好的文化底蘊(yùn)和教育素養(yǎng)能夠幫助一個(gè)學(xué)校提升教育教學(xué)實(shí)力和社會(huì)認(rèn)可度。因此，?？圃盒Ｒ欢ㄒ匾晫W(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想觀念，讓學(xué)生將中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中去。學(xué)校樹(shù)立正確的育人教學(xué)觀念能夠幫助學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好意識(shí)，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)出越來(lái)越多具有深厚文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才。

2.2 注重校園文化建設(shè)

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是會(huì)受到環(huán)境的影響的，因此學(xué)校一定要重視良好學(xué)習(xí)環(huán)境以及高效學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)造。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展一些有助于校園文化建設(shè)的活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與知識(shí)水平，可以通過(guò)學(xué)校舉辦的文化活動(dòng)來(lái)增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及文化知識(shí)。這樣不僅可以創(chuàng)造出一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀校園環(huán)境，更可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的興趣愛(ài)好并促進(jìn)學(xué)生思想的建設(shè)與發(fā)展。

2.3 提升教師素質(zhì)

教師在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)自身素養(yǎng)方面有著重要的影響力，教師重視自己的言行舉止有利于學(xué)生自身素養(yǎng)的提升以及專業(yè)能力的發(fā)展。因此，專科高校一定要注重教師隊(duì)伍素質(zhì)與能力的發(fā)展以及教育觀念的轉(zhuǎn)變。?？圃盒５慕處煵粌H僅要掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，更要了解多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)以便自身知識(shí)的積累和專業(yè)技能的提升。教師通過(guò)自身不斷地學(xué)習(xí)和探索能夠拓寬教師的知識(shí)寬度并逐步加深知識(shí)的深度，學(xué)生也可以通過(guò)教師專業(yè)的素養(yǎng)來(lái)提升自身的素養(yǎng)與技能。教師具有良好的文化素養(yǎng)有利于良好教學(xué)氛圍的營(yíng)造以及課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍內(nèi)掌握更多的知識(shí)與技能，教師與學(xué)生之間良好的溝通交流能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并逐步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2.4 整合和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

教師在開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)不僅僅要為學(xué)生講解重要的知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生自我探索和合作交流的能力以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，專科院校的語(yǔ)文教學(xué)一定要重視知識(shí)的融合和貫通并為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，?？圃盒Ｒ惨獢[脫傳統(tǒng)觀念的束縛并重視知識(shí)的拓展與吸收。最后，教師可以正確運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代化信息技術(shù)來(lái)營(yíng)造輕松愉快的課堂教學(xué)氛圍。多方面共同努力來(lái)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行不斷地優(yōu)化與調(diào)整并注重教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

3 結(jié)束語(yǔ)

高校開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課程有利于學(xué)生自身素養(yǎng)的提升和知識(shí)的積累，教師應(yīng)當(dāng)順應(yīng)教育的新要求進(jìn)行課堂活動(dòng)以此來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的重要意義和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。高校應(yīng)當(dāng)注重各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系與滲透并培養(yǎng)出越來(lái)越多能夠促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的優(yōu)秀人才，因此，?？圃盒５恼Z(yǔ)文教學(xué)工作一定要符合人文發(fā)展的趨勢(shì)，多方面有機(jī)結(jié)合有利于學(xué)生能力的提升以及人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。

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