• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺論工學(xué)結(jié)合模式下中職生工匠精神的培養(yǎng)

    2020-03-03 10:54:28王紅麗
    教育周報·教育論壇 2020年44期
    關(guān)鍵詞:中職生工匠精神策略

    摘要:目前,通過工學(xué)結(jié)合模式培養(yǎng)學(xué)生已經(jīng)成為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的一個重要教學(xué)模式,中職院校不僅要培養(yǎng)專業(yè)技能素養(yǎng)高的學(xué)生,還要培養(yǎng)具有精益求精、追求卓越品質(zhì)的精英。培養(yǎng)中職院校學(xué)生的工匠精神,為祖國的建設(shè)不斷輸入創(chuàng)新性人才,促進科技和生產(chǎn)力的不斷進步,是新時代背景下對中職院校提出的新要求。中職院校的職責(zé)就是要培養(yǎng)具有工匠精神的學(xué)生,因此,本文針對如何培養(yǎng)具有工匠精神的學(xué)生展開討論,提出了建立與工校結(jié)合培養(yǎng)人才模式相一致的教學(xué)制度,讓工匠精神刻入學(xué)生的大腦。

    關(guān)鍵詞:工學(xué)結(jié)合模式;中職生;工匠精神;策略

    引言:

    工匠精神也就是大國精神,它是指工匠在創(chuàng)造產(chǎn)品過程中秉承著精益求精、追求完美的大國工匠精神,在自身嫻熟技能和技藝的支持下,不斷對產(chǎn)品進行修繕的,力求打造出完美無缺的藝術(shù)品的過程。在這個過程中,工匠要具有不怕困難、堅持不懈的精神,不斷修煉自身的技藝。這種工匠精神融合了職業(yè)信念、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、人文素養(yǎng)等方面的因素,具體表現(xiàn)為工匠在服務(wù)過程中始終以維護顧客的利益作為其服務(wù)宗旨,不斷追求卓越和創(chuàng)新精神,打造完美的藝術(shù)品。目前,在校企合作背景下,培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神已經(jīng)成為時代的熱點話題,在教育改革過程中,將工匠精神融入學(xué)生的骨血之中也變得尤為重要。

    一、培養(yǎng)中職院校學(xué)生工匠精神的策略

    (一)中職院校要有培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神的覺悟

    中職學(xué)校是為了給社會的一線崗位輸送更多的合格員工而開設(shè)的學(xué)校,這類學(xué)校應(yīng)該有著培養(yǎng)高質(zhì)量人才的覺悟,更應(yīng)該遵循我國發(fā)布的政治政策,培養(yǎng)具有工匠精神的工匠。工匠精神是一種自我覺悟,是通過工匠的行為體現(xiàn)出來的。工匠們所創(chuàng)造的東西的質(zhì)量高低,可以決定其是否具有市場競爭力,市場競爭力也是判斷工匠是否具有工匠精神的一個重要指標(biāo)。工匠精神不是工匠本身就具有的,而是要通過不斷地學(xué)習(xí)來獲得。因此,中職院校要將培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神作為其長期目標(biāo),促進學(xué)生真正認(rèn)識到勞動最光榮、技能是其發(fā)展之本的理念,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握熟練的技能技巧,成為德藝雙馨的工匠。學(xué)生要在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)其敬業(yè)的職業(yè)精神、端正職業(yè)態(tài)度,養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)。因此,中職院校一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神,在教育改革過程中貫徹此項目標(biāo)[1]。

    教學(xué)只有在做中學(xué)、學(xué)中做才能培養(yǎng)出真正具有工匠精神的工匠。因此,中職院校必須改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,從課堂為中心轉(zhuǎn)向?qū)嵺`為中心,中職院??梢酝ㄟ^引進企業(yè)和辦教于企等手段,和企業(yè)建立合作,大力推行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,鼓勵學(xué)生到企業(yè)中去實習(xí),不斷培養(yǎng)其高超的技藝和技能。教師也必須轉(zhuǎn)變觀念,堅持在教中練的思想,在生產(chǎn)線上對學(xué)生進行指導(dǎo)和訓(xùn)練,將培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和嫻熟的技能相結(jié)合起來,將學(xué)生培養(yǎng)成為德藝雙馨的人才。但是,從學(xué)生的實習(xí)過程中的教師反饋情況來看,存在許多實習(xí)生管理難度大、所需時間長等問題,高實習(xí)率卻沒有帶來高質(zhì)量發(fā)展,這不僅對企業(yè)的正常運營帶來了困難,增加了他們本身的運營管理成本,使許多企業(yè)對中職院校培養(yǎng)的學(xué)生的質(zhì)量存在質(zhì)疑,這也導(dǎo)致許多家長認(rèn)為中職院校不能培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的錯誤觀念,給中職院校帶來了很大的負面影響。因此,中職院校必須采取積極措施加強對實習(xí)生的管理,為社會培養(yǎng)具有工匠精神的工匠,從而使中職院校樹立良好的形象[2]。

    (二)引導(dǎo)學(xué)生形成立志成才的工匠精神

    目前,許多中職院校都和企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,雖然提高了學(xué)生的實習(xí)率,但是其是否可以培養(yǎng)具有工匠精神的工匠仍存在質(zhì)疑,其原因就是學(xué)生的頂崗實習(xí)率低,而中職院校的學(xué)生的實習(xí)率則和學(xué)生的職業(yè)理想有著莫大的關(guān)系。職業(yè)理想是指人們在某種利益的驅(qū)使下,他們對未來職業(yè)的規(guī)劃和追求。面對許多學(xué)生缺乏工匠精神的現(xiàn)象,教師應(yīng)該貫徹落實培養(yǎng)工匠精神的政策,積極引導(dǎo)學(xué)生正確處理好職業(yè)理想和職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系。在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神的過程中,引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識自身存在的不足,積極鍛煉自身的技藝技能和擇業(yè)技巧,不斷提升其自身的綜合能力,提高其市場競爭力,為培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神奠定基礎(chǔ)。

    (三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

    許多企業(yè)都是立足于學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、個人創(chuàng)造能力等方面來挑選職員。他們在選擇職員過程中,最關(guān)注的便是求職者的個人創(chuàng)造力,創(chuàng)造能力是企業(yè)發(fā)展的根本動力。因此,教師在培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。首先,教師要培養(yǎng)學(xué)生的技能技巧,只有在全面掌握知識技能的基礎(chǔ)上,學(xué)生才有可能清晰地認(rèn)識自身的優(yōu)點和缺點,不斷進行創(chuàng)新。

    (四)校園文化和企業(yè)文化實現(xiàn)無縫連接,營造良好的實習(xí)氛圍

    中職生在頂崗實習(xí)以后,可能會成為這個企業(yè)的正式員工。中職生在校期間的學(xué)習(xí)過程是其是否能將完成從學(xué)生向工匠身份轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。

    二、結(jié)束語

    在工學(xué)結(jié)合模式下培養(yǎng)中職生的工匠精神,有利于實現(xiàn)我國企業(yè)的高速發(fā)展,在此過程中,企業(yè)的人才質(zhì)量也會實現(xiàn)大幅度提高,促進企業(yè)產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新,生產(chǎn)出更符合企業(yè)理念的高質(zhì)量產(chǎn)品,從而促進我國企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

    參考文獻:

    [1]張春娜,朱小輝,郝曉紅,等.淺論工學(xué)結(jié)合模式下中職生工匠精神的培養(yǎng)[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2018,000(002):52-54.

    [2]郭赟.工學(xué)結(jié)合模式下中職生工匠精神的培養(yǎng)探究[J].科普童話,2019,000(016)9-9.

    王紅麗?河南省工業(yè)和信息化高級技工學(xué)校

    猜你喜歡
    中職生工匠精神策略
    例談未知角三角函數(shù)值的求解策略
    我說你做講策略
    高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的具體策略
    基于中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的研究及對策建議
    商情(2016年39期)2016-11-21 09:42:13
    如何在語文課上提高中職生的口語交際能力
    基于人才培養(yǎng)的中職生日常管理研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:18:35
    德日“工匠精神”,中國怎么學(xué)
    政府官員也需要“工匠精神”
    Passage Four
    通道| 恩平市| 靖江市| 汝阳县| 江都市| 马公市| 团风县| 巧家县| 白玉县| 宜川县| 克拉玛依市| 安岳县| 新昌县| 长阳| 新竹县| 县级市| 邵武市| 大关县| 新田县| 科技| 久治县| 正宁县| 易门县| 长治县| 大足县| 水富县| 平果县| 新竹市| 陆丰市| 秭归县| 仲巴县| 来宾市| 页游| 阿坝县| 汉沽区| 大新县| 澄迈县| 乡城县| 江孜县| 巢湖市| 南投市|