家屬參與式護理開展于早產(chǎn)兒護理中的作用分析

楊瑞琴

【摘 要】 目的：分析家屬參與式護理開展于早產(chǎn)兒護理中的作用。方法： 選取在2017年1月-2019年4月在我院收治的60例早產(chǎn)兒患者的臨床資料，將患者隨機分組，每組30例，分別為試驗組與對照組。對照組：常規(guī)護理。試驗組：家屬參與式護理。觀察兩組早產(chǎn)兒患者護理后的身體發(fā)育狀況進行對比。結(jié)果： 試驗組的身體發(fā)育狀況明顯優(yōu)異于對照組，且有明顯差異，有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論： 通過家屬參與式護理不僅提高了家屬的專業(yè)技能，還有效促進了早產(chǎn)兒的健康快速發(fā)育生長，值得在各大醫(yī)院的臨床護理中推廣使用。

【關(guān)鍵詞】 家屬參與式護理;早產(chǎn)兒;作用

【中圖分類號】R722.6?? 【文獻標(biāo)志碼】A?? 【文章編號】1005-0019（2020）03-185-01

嬰兒出生后體重較輕，身體各項組織、器官發(fā)育不成熟，免疫力低下，并且胎齡不足38周降生，符合以上這些情況均屬于早產(chǎn)兒。除此之外，早產(chǎn)兒在成長發(fā)育的過程中，神經(jīng)功能容易出現(xiàn)紊亂，以心理、發(fā)育也會出現(xiàn)遲緩等現(xiàn)象，并且因早產(chǎn)兒免疫力低下，抵抗力差，容易患病的幾率會高于正常嬰兒[1]。所以為不影響早產(chǎn)兒后期的健康發(fā)育，必要的護理干預(yù)十分必要，在此護理過程中，家屬作為早產(chǎn)兒生長過程中重要的組成成員，家屬的陪伴與護理更是重中之重，因此，本研究選取了在我院收治的60例早產(chǎn)兒患者為研究對象，時間是2017年1月-2019年4月，分析家屬參與式護理開展于早產(chǎn)兒護理中的作用，分析效果如下。

1 資料與方法

1.1? 一般資料：收取60例早產(chǎn)兒患者的臨床資料，均是我院收治，時間是2017年1月-2019年4月，均符合早產(chǎn)兒的診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]。將患者隨機分組，每組30例，分別為試驗組與對照組。試驗組中男15例，女15例，胎齡34～36周，平均胎齡（35.1±6.1）周，體重0.98～2.48kg，平均體重（1.67±0.64）kg。對照組中男16例，女14例，胎齡33～35周，平均胎齡（）周，體重1～2.64kg，平均體重（1.71±0.67）kg，兩組早產(chǎn)兒分別從性別、胎齡、體重方面進行對比，無明顯差異，無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2? 方法

對照組：常規(guī)護理，患者住院期間，由醫(yī)護人員負責(zé)，家長不參與，在患者出院前護理人員向家屬講述出院宣教。

試驗組：家屬參與式護理，包含以下幾點內(nèi)容。⑴健康宣教：聯(lián)合有經(jīng)驗的主觀醫(yī)護與護理人員對早產(chǎn)兒患者開展相關(guān)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)中含有陪護制度、手部衛(wèi)生等，其重點在于早產(chǎn)兒患者的日常護理、早期干預(yù)、病情觀察、身體體征特點等內(nèi)容進行健康宣教，宣教形式是一對一進行，可借助圖片、視頻、手冊等方式，定期進行培訓(xùn)。⑵家長培訓(xùn)：對家長進行護理技能的培訓(xùn)，培訓(xùn)人員均是有豐富經(jīng)驗的護理人員。其護理技能包含早產(chǎn)兒患者在生長過程中會出現(xiàn)的不同特征要向家屬進行說明，其次早產(chǎn)兒的洗澡流程、注意事項、飲食喂養(yǎng)等對其詳細講述，并向家屬講述對早產(chǎn)兒患者護理之前的消毒工作，佩戴口罩帽子，避免早產(chǎn)兒出現(xiàn)感染。對于早產(chǎn)兒容易產(chǎn)生的并發(fā)癥，要將急救措施詳細講于患者家屬，以此保證在出現(xiàn)特殊情況時，家屬可以第一時間內(nèi)采取有效的應(yīng)急措施，避免早產(chǎn)兒發(fā)生意外時未得到及時治療。⑶加強互動：當(dāng)早產(chǎn)兒患者生命特征正常轉(zhuǎn)入普通病房后，引導(dǎo)患者家屬積極與患者進行溝通互動，方式可進行擁抱、撫摸等方式，增強早產(chǎn)兒對家屬的熟悉度，促進早產(chǎn)兒的健康發(fā)育。⑷出院宣教：主治醫(yī)師判斷早產(chǎn)兒生命體征情況，正常后，由護理人員對家屬講述出院注意事項，叮囑家屬定期帶早產(chǎn)兒到醫(yī)院進行復(fù)查，出院后，面對出現(xiàn)的新問題，可通過聯(lián)系方式、電話等于護理人員及時，護理人員進行定期電話回訪，對早產(chǎn)兒的生長情況進行了解與登記。

1.3? 觀察指標(biāo)

身體發(fā)育：觀察兩組早產(chǎn)兒患者護理后的身體發(fā)育狀況進行對比，身體發(fā)育包含：體重、身長、頭圍。

1.4? 統(tǒng)計學(xué)意義：用SPSS20.0分析數(shù)據(jù)，計量資料（x±s）、計數(shù)資料行t檢驗、 X2檢驗對比。P<0.05為差異顯著。

2 結(jié)果

觀察兩組早產(chǎn)兒患者護理后的身體發(fā)育狀況進行對比，試驗組的身體發(fā)育狀況明顯優(yōu)異于對照組，且有明顯差異，有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），詳細見表1.

3 討論

家屬參與式護理模式是醫(yī)院新型的護理模式，通過這項護理模式提高患者的專業(yè)技能，并通過一定的培訓(xùn)與時間，讓家屬了解到早產(chǎn)兒患者在生長發(fā)育過程中各項情況，在通過家屬的加入，對早產(chǎn)兒的健康發(fā)育起到一定的效果與作用[3]。除此之外，對于醫(yī)院傳統(tǒng)式的護理來講，通過都是在早產(chǎn)兒出生后就被直接送入重癥監(jiān)護室，期間家屬只能探望不能參與，全程都是由醫(yī)護人員進行照顧，在這類情況下，患者家屬對于早產(chǎn)兒情況的了解并不透徹，就易造成患者家屬情緒的煩躁與恐慌，已發(fā)生護患糾紛，而家屬參與式護理模式是一種尊重早產(chǎn)兒家庭與保持醫(yī)患和諧關(guān)系為主的護理模式，也是在現(xiàn)代臨床護理中較為新穎、較為人性化的發(fā)展方向，通過對家屬的一定培訓(xùn)與認識，提高早產(chǎn)兒家屬對護理知識的掌握與運用，并通過這些技能的掌握，以便于應(yīng)對早產(chǎn)兒出院后發(fā)生狀況可采取相應(yīng)緊急措施。

在本文的研究中，是對兩組早產(chǎn)兒患者護理后的身體發(fā)育狀況進行對比，數(shù)據(jù)結(jié)果中試驗組所采用的家屬參與式護理的患者身體發(fā)育狀況明顯優(yōu)異與對照組，此數(shù)據(jù)可說明，給予早產(chǎn)兒患者家屬式護理，在提高患者家屬專業(yè)技能的同時，有效促進了患者早產(chǎn)兒的健康快速發(fā)育生長。

綜合以上分析，通過家屬參與式護理不僅提高了家屬的護理技能，還有效促進了早產(chǎn)兒的健康快速發(fā)育生長，值得在各大醫(yī)院的臨床護理中推廣使用。

參考文獻

[1] 任紅娟，張?zhí)K紅.家長參與式護理模式在早產(chǎn)兒護理中的應(yīng)用效果[J].臨床醫(yī)學(xué)研究與實踐，2018，3（20）.71-71

[2] 陸紅霞.家長參與式護理模式對早產(chǎn)兒生長發(fā)育及家屬護理技能的影響[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2017，21（18）：2362-2363.

[3] 徐展.家長參與式護理模式在早產(chǎn)兒護理中的應(yīng)用效果觀察[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2017，33（26）：117-118.