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      新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)探討

      2020-02-24 06:53:49丁亮宋蕊
      記者搖籃 2020年1期
      關(guān)鍵詞:提升途徑媒介素養(yǎng)新媒體環(huán)境

      丁亮 宋蕊

      【摘 要】在新媒體環(huán)境下,人們既是媒介內(nèi)容的消費(fèi)者,又是媒介內(nèi)容的生產(chǎn)者。本文著重分析了新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀,探索和闡述了媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升的途徑,期望為新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)發(fā)展提供建設(shè)性意見。

      【關(guān)鍵詞】新媒體環(huán)境? ?媒介素養(yǎng)? ?媒體人? ?提升途徑

      媒介素養(yǎng)主要是指人們獲取、分析以及傳播各種大眾傳媒信息的水平,同時(shí)利用先進(jìn)科學(xué)的新媒體、自媒體服務(wù)社會(huì)大眾所需要的信息、技巧和能力。媒介素養(yǎng)這一概念產(chǎn)生于英國(guó),我國(guó)的媒介素養(yǎng)研究起步較晚,相關(guān)管理部門和媒體工作者要重視媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升工作,進(jìn)而滿足新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)發(fā)展需求。

      一、新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

      1.敬業(yè)精神亟待提高。從整體來看,由于新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展,媒體工作人員的社會(huì)地位隨之下降,媒體內(nèi)部的工作氛圍有所變化,媒體工作者的職業(yè)理想有所淡化,主要表現(xiàn)在年輕人身上,多數(shù)媒體工作人員缺乏專業(yè)性的思考,工作表現(xiàn)浮躁,無法滿足新時(shí)期新媒體發(fā)展的要求,總體的專業(yè)能力和素質(zhì)能力不足,敬業(yè)精神亟待提高。

      2.職業(yè)操守有待加強(qiáng)。新加盟的90后大軍作為新媒體消費(fèi)的主體,發(fā)揮著越來越重要的作用,在這種形勢(shì)下,新媒體工作人員要逐漸適應(yīng)媒體轉(zhuǎn)型的需要,滿足社會(huì)媒體發(fā)展的需要。但是從目前的發(fā)展形勢(shì)來看,仍有部分媒體工作人員缺少職業(yè)操守,“添油加醋”偏離真相,制造利益沖突,嚴(yán)重違背了新聞?wù)鎸?shí)性原則。有的媒體在利益驅(qū)使下,缺乏人文關(guān)懷,推送的內(nèi)容缺乏真實(shí)性和社會(huì)責(zé)任感。

      二、新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)新內(nèi)涵

      新媒體的興起和發(fā)展引發(fā)了信息傳播方式、媒介生存環(huán)境、受眾群體等因素的變革,讓媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)產(chǎn)生新的內(nèi)涵。

      1.樹立媒體融合思維?!叭襟w不斷發(fā)展,出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體以及全效媒體,信息傳播無處不在,無所不及,導(dǎo)致媒體發(fā)展和媒體格局都發(fā)生了巨大的變化,同時(shí)也迎來了巨大的挑戰(zhàn)?!?/p>

      媒體融合思維決定著新媒體的命運(yùn)和前途,媒體工作者對(duì)此要有“壯士斷腕”的勇氣和魄力,有深刻的認(rèn)識(shí)和改革勇氣,堅(jiān)定媒體融合發(fā)展的信心。由于當(dāng)前媒體工作人員的整體認(rèn)識(shí)不足,對(duì)其重要性和現(xiàn)實(shí)性把握認(rèn)識(shí)也不足,所以必須堅(jiān)持引導(dǎo)和教育,不斷幫助媒體工作人員樹立媒體融合思維。

      2.具備全媒體工作能力。隨著新媒體的不斷發(fā)展,對(duì)從事媒體工作的人員也提出了更高要求,在當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)下,要求其必須具備全媒體工作能力。記者首先要具備基本的采訪能力,在采訪中善于發(fā)現(xiàn)和傾聽,最大限度挖掘有效的信息和新聞素材。除此之外,還要加強(qiáng)媒體信息加工的能力,對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息能夠及時(shí)快速進(jìn)行加工,進(jìn)而滿足網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)信息媒介的需求。

      三、新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升途徑

      面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn),要想滿足新媒體的發(fā)展要求,就必須重視媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升工作,結(jié)合社會(huì)資源,打造和諧健康的媒體環(huán)境。主要可以從媒體本身和媒體工作人員兩方面著手。

      1.媒體角度。從媒體角度來說,媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升途徑主要從以下兩方面著手:

      一是要不斷完善內(nèi)部考評(píng)制度,為媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升營(yíng)造良好氛圍。媒體內(nèi)部首先要建立適應(yīng)新媒體發(fā)展的考評(píng)機(jī)制,完善相關(guān)考評(píng)方法,對(duì)媒體工作人員整體素質(zhì)能力進(jìn)行全面分析和考評(píng),堅(jiān)持動(dòng)態(tài)評(píng)估,將考評(píng)結(jié)果和工作人員的職稱、薪資及福利等掛鉤,將媒體工作人員的危機(jī)意識(shí)和主觀能動(dòng)性徹底激發(fā)出來,增強(qiáng)媒體工作人員的學(xué)習(xí)意識(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高專業(yè)能力。同時(shí)還應(yīng)建立嚴(yán)格有效的管理制度,制定監(jiān)督制度、責(zé)任制度及獎(jiǎng)懲制度等系列制度,增強(qiáng)媒體工作人員的責(zé)任意識(shí)和把關(guān)意識(shí)。

      二是完善人才培養(yǎng)制度,媒體管理人員要重視人才培養(yǎng)工作,加大人才引入力度,不斷完善人才培養(yǎng)體系,引導(dǎo)媒體工作人員全面、深入、系統(tǒng)地開展媒體工作,提升媒體工作人員的綜合素質(zhì),確保媒體工作人員能夠滿足發(fā)展需求。同時(shí)要注意,加大對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理人的培養(yǎng)力度,推出管理培訓(xùn)計(jì)劃,宣講媒體運(yùn)營(yíng)專業(yè)知識(shí),提高媒體工作人員的崗位認(rèn)同感,進(jìn)而順應(yīng)新時(shí)代新媒體發(fā)展的需求。

      2.媒體人角度。從媒體人角度來說,媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升途徑主要從以下兩方面進(jìn)行:

      一是媒體人要始終堅(jiān)守職業(yè)操守,激發(fā)本身的創(chuàng)新意識(shí)。在當(dāng)前形勢(shì)下,媒體人要立足于社會(huì)發(fā)展,加強(qiáng)職業(yè)使命感,樹立正確的人生價(jià)值觀和職業(yè)榮辱觀,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在堅(jiān)守職業(yè)操守的同時(shí),也需積極發(fā)揮創(chuàng)新能力,運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)、理念,活躍自身思維、加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)解決,推動(dòng)媒體工作的創(chuàng)新發(fā)展,適應(yīng)新時(shí)代新媒體發(fā)展需求。

      二是掌握新興技術(shù),倡導(dǎo)工匠精神。當(dāng)前的媒體傳播呈現(xiàn)多元化特點(diǎn),各種信息數(shù)據(jù)和技術(shù)相互交錯(cuò),呈現(xiàn)即時(shí)性、交互性及個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì),所以媒體人要加強(qiáng)對(duì)媒體技術(shù)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)分析信息,從復(fù)雜的大數(shù)據(jù)中挖掘出有價(jià)值的信息,通過可視化技術(shù)呈現(xiàn)給社會(huì)大眾。同時(shí)要倡導(dǎo)工匠精神,始終堅(jiān)持精益求精。

      四、結(jié)語

      在媒體格局發(fā)生巨大變化的形勢(shì)下,媒體人應(yīng)該樹立媒體融合思維。加強(qiáng)全媒體工作能力,始終堅(jiān)持創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,不斷提升媒介素養(yǎng)。

      (作者單位:陜西廣播電視臺(tái))

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]穆林娟,宋悅寧,鐘錯(cuò).新媒體環(huán)境下高職院校輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀——基于部分職業(yè)院校的調(diào)查與思考[J].西部素質(zhì)教育,2019,5(19):57-70;

      [2]羅沿源,葉念依,李夢(mèng)吉,賀艷華,司麗靜.微媒體環(huán)境下大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀探析[J].新聞研究導(dǎo)刊,2019,10(18):38-39;

      [3]沈慧萍.新媒體環(huán)境下媒體人媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀研究——基于上海地區(qū)機(jī)構(gòu)媒體從業(yè)者的調(diào)研[J].新聞知識(shí),2019(07):32-35;

      [4]張雅娟,趙夢(mèng)茹.新媒體環(huán)境下短視頻APP對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)水平的影響——以抖音APP為例[J].智庫(kù)時(shí)代,2019(04):285-286;

      [5]張建華.新媒體環(huán)境下大學(xué)生媒介素養(yǎng)的研究——從傳統(tǒng)媒體視角解析當(dāng)前青少年的媒介素養(yǎng)問題[J].傳播力研究,2019,3(02):223.

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