中班科學(xué)區(qū)游戲活動設(shè)計：軟管傳聲筒

胡燕茹

【游戲目標(biāo)】

1.感受聲波通過軟管傳到耳朵里的神奇之處，體驗軟管傳聲的樂趣。

2.探索軟管傳聲筒的不同玩法，嘗試與同伴合作探索。

【游戲準(zhǔn)備】

粗細(xì)不同、材質(zhì)不同的軟管若干。

【游戲過程】

一、出示軟管，請幼兒說說軟管的作用，軟管的多種玩法

師：軟管可以用來做什么？我們可以用軟管做什么游戲？

如果設(shè)計一些軟管和耳朵的游戲，你們可以怎么玩？

二、幼兒探索軟管傳聲的多種玩法

1.幼兒自由選擇一根軟管，把軟管兩端分別放在耳朵上，說說聽到了什么。

小結(jié)：因為軟管可以將各種波長的聲音傳到耳朵里，而我們的軟管里面有空氣，空氣是流動的，當(dāng)你將軟管放在耳朵上時，就能聽見空氣在軟管里流動的聲音。

2.將軟管一頭放在嘴邊，一頭放在自己耳邊，對著軟管說話，說說有什么發(fā)現(xiàn)。

兩個幼兒一組，一人對著軟管說話，一人聽。

師小結(jié)：當(dāng)對著軟管的一頭吹氣或說話時，軟管會將波長直接傳送到耳朵，就能聽見吹氣、呼吸或說話的聲音。在這一實驗中，軟管里的空氣和軟管均起到傳遞聲音的作用，并且封閉的軟管還遮蔽了其他聲音，因此會覺得通過軟管聽到的聲音更大。

3.幼兒自由探索軟管傳聲的其他玩法。