共享數(shù)據(jù)在高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用

劉治國

摘 ?要：伴隨著信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，高校中的各項(xiàng)工作也在不斷的向信息化的方向發(fā)展。在海量的信息面前，高校的正常運(yùn)作更需要有數(shù)據(jù)共享的支持，尤其是高校的財(cái)務(wù)管理，因此，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷向前發(fā)展的時代背景下，應(yīng)該借助高校的財(cái)務(wù)管理進(jìn)而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)資源的整合，最終達(dá)到高校財(cái)務(wù)管理與其他相關(guān)管理系統(tǒng)的信息共享。

關(guān)鍵詞：共享數(shù)據(jù);高校;財(cái)務(wù)管理

眾所周知，高校中的學(xué)生數(shù)量龐大，但是在高校中不能夠僅僅像初高中一樣注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而是應(yīng)該成為學(xué)生邁向社會的良好過渡。大數(shù)據(jù)在當(dāng)代的使用非常廣泛，通過大數(shù)據(jù)的相關(guān)精密計(jì)算，快速高效的特點(diǎn)逐漸被大家所接受和喜愛。在當(dāng)前的大多數(shù)的學(xué)校中，已經(jīng)能夠掌握學(xué)校的財(cái)務(wù)信息處理技術(shù)，現(xiàn)在對于高校的任務(wù)就是能夠?qū)⒋髷?shù)據(jù)與傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)相結(jié)合，幫助學(xué)校更好的開展財(cái)務(wù)方面的信息分析，全面的掌握學(xué)校的財(cái)政情況，以便進(jìn)一步的開展工作。

一、高校的財(cái)務(wù)管理信息化現(xiàn)狀

高校當(dāng)前大多采取的是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、集中核算”的財(cái)務(wù)管理方式，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的財(cái)務(wù)可以順利的進(jìn)行，學(xué)校財(cái)務(wù)屬于一級的核算管理機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一會計(jì)核算業(yè)務(wù)，所以高校一般只會設(shè)立后勤核算單位，不會設(shè)二級財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)。收入分配，房屋設(shè)備等相關(guān)的教學(xué)資源調(diào)配和使用時學(xué)校自行撥款的。絕大多數(shù)的學(xué)校是實(shí)行的校長負(fù)責(zé)制，也就是說校長簽字審批。財(cái)務(wù)相關(guān)負(fù)責(zé)人在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助校長開展學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作。具體的管理制度即，學(xué)校的校長管理總會計(jì)師，總會計(jì)師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行財(cái)務(wù)方面的工作，也就是合理的將撥款使用在基建、后勤和校產(chǎn)財(cái)務(wù)等幾方面上來。與此同時，校長和總會計(jì)師也會受到監(jiān)察機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，并將相關(guān)的具體事項(xiàng)上報(bào)給審計(jì)處。在這樣的管理體系下，高校的財(cái)務(wù)管理能夠?qū)崿F(xiàn)順利的運(yùn)作。

二、共享數(shù)據(jù)在高校財(cái)務(wù)管理中的作用

在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和大數(shù)據(jù)逐漸走進(jìn)了人們的生活中，這不僅給人們的生活帶來了巨大的便利，同時也在一定程度上提升了人們的生活質(zhì)量。在傳統(tǒng)的高校財(cái)務(wù)管理中，往往需要人工技術(shù)，這不僅增加了高校人力和財(cái)力上的支出，同時也不利于工作效率的提升，加強(qiáng)了高校財(cái)務(wù)管理的工作難度，長此以往并不能夠真正的滿足高校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)高校財(cái)務(wù)管理的狀況，甚至可以說是財(cái)務(wù)管理上的一次變革。將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于高校的財(cái)務(wù)管理，一方面，能夠盡可能的精簡相關(guān)工作人員的數(shù)量，避免人員浪費(fèi)，同時大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能夠極大的提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理效率，將大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)通過統(tǒng)一的處理和安排，實(shí)現(xiàn)高效財(cái)務(wù)管理的有效進(jìn)行。另一方面，在高校的財(cái)務(wù)管理運(yùn)行順利之后，在一定程度上也有助于其他部門工作的開展。這是因?yàn)樵谪?cái)務(wù)管理中運(yùn)用大數(shù)據(jù)時，能夠?qū)W(xué)校的財(cái)務(wù)部門整合起來，管理人員在接受統(tǒng)一的培訓(xùn)中加強(qiáng)了與其他工作人員的聯(lián)系和交流，進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)部門相關(guān)工作人員之間的集體意識，為高校的其他部門樹立了良好的榜樣。

三、共享數(shù)據(jù)在高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用對策

（一）培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的大數(shù)據(jù)意識

要想實(shí)現(xiàn)共享數(shù)據(jù)在高校財(cái)務(wù)管理的有效運(yùn)用，高校就要通過相關(guān)的政策實(shí)施培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的技術(shù)意識和危機(jī)意識，掌握一定的互聯(lián)網(wǎng)思維，切實(shí)的開展財(cái)務(wù)管理工作的可行性，所以高校的領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該引導(dǎo)管理人員重視到大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的重要性，使管理人員應(yīng)該盡可能的接觸到多元化的大數(shù)據(jù)技術(shù)，比如定期的開展與大數(shù)據(jù)相關(guān)的公開講座，邀請相關(guān)的財(cái)務(wù)管理專家到場為全部的管理人員講述與大數(shù)據(jù)相關(guān)的知識，調(diào)動相關(guān)工作人員的工作積極性，提高大數(shù)據(jù)思維意識。此外，高校也可以定期的組織財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，在相互交流對大數(shù)據(jù)看法中借鑒經(jīng)驗(yàn)和取長補(bǔ)短，達(dá)到工作的要求，促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理的順利展開。

（二）培養(yǎng)專業(yè)的財(cái)務(wù)管理人才

在高校的財(cái)務(wù)管理中，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用已經(jīng)成為其發(fā)展的必然要求。但就目前的情況來看，依然存在著一部分的工作人員對于大數(shù)據(jù)的使用意識不夠的情況，在這樣的思想意識情況下，相關(guān)財(cái)務(wù)管理人員對于大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用自然不那么熟練，造成這種狀況的原因很大程度上在于高校不重視相關(guān)人才的引進(jìn)和培訓(xùn)，更缺乏相關(guān)的專業(yè)財(cái)務(wù)管理人員。所以，想要更好的將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于高校的財(cái)務(wù)管理之中，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先， 高校在招聘相關(guān)的財(cái)務(wù)管理工作人員時，應(yīng)該注重應(yīng)聘人員的專業(yè)素質(zhì)，嚴(yán)格對應(yīng)聘人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，提高人才引進(jìn)率的同時也能夠保證財(cái)務(wù)管理人員的有效高速運(yùn)行。其次，在引進(jìn)相關(guān)技術(shù)人才之后，也要對財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行定期的人員培訓(xùn)，使他們能夠在學(xué)習(xí)中不斷的與時俱進(jìn)，夯實(shí)大數(shù)據(jù)思維和工作方法，科學(xué)的管理，精簡工作內(nèi)容和流程，提高財(cái)務(wù)管理效率。

結(jié)語：

在當(dāng)前的高校財(cái)務(wù)管理中，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用是十分必要的，也是構(gòu)建出一個便捷、高效校園的有效手段。高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)作為學(xué)校發(fā)展的重要后盾，需要學(xué)校予以充分的重視。此外，相關(guān)的財(cái)務(wù)管理人員也應(yīng)該切實(shí)的掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)，不斷的豐富高校財(cái)務(wù)管理方式。通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用能夠使這些煩瑣冗雜的信息進(jìn)行有效的提取和使用，為高校的數(shù)字化進(jìn)程提供有效的助力，同時也防止了高校數(shù)據(jù)丟失現(xiàn)象的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]王琰.高校財(cái)務(wù)管理引入現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理手段研究[J]. 現(xiàn)代營銷（下旬刊），2017（09）.

[2]楊丹丹 . 高校財(cái)務(wù)管理引入現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理手段研究[J].中國國際財(cái)經(jīng)（中英文），2017（11）.

[3]徐陽， 饒志堅(jiān)， 戴瑤，等. 共享數(shù)據(jù)在高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用[J]. 經(jīng)濟(jì)師， 2018（2）：237-237.