學(xué)校文化必成于“做”

劉霞 邢陳強(qiáng)

[摘 要] 學(xué)校管理分為人管人、制度管人、文化育人三個(gè)階段，從一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，正義向上、特色鮮明的學(xué)校核心文化的形成是學(xué)校辦學(xué)的至高追求。在學(xué)校文化形成的過(guò)程中，理念校訓(xùn)等的設(shè)計(jì)很重要，但更重要的是持之以恒地做，“做”才是關(guān)鍵——心要誠(chéng)、意要堅(jiān)、功要實(shí)。

[關(guān)鍵詞] 學(xué)校文化;形成關(guān)鍵

有人將學(xué)校管理分為三個(gè)階段：人管人，制度管人，文化育人。也就是從人治、到法治再到無(wú)為而治、自主自覺(jué)的最高境界。從一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，正義向上、特色鮮明的學(xué)校核心文化的形成是學(xué)校辦學(xué)的至高追求。

當(dāng)下，很多學(xué)校在學(xué)校文化的設(shè)計(jì)上可謂是做足文章、下足功夫。校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，緊緊圍繞國(guó)家教育方針、學(xué)校辦學(xué)特色來(lái)設(shè)計(jì)，并將其高懸樓頂、鐫刻上墻，師生心記口誦、銘記于心。我認(rèn)為，這一切是營(yíng)造學(xué)校文化的重要手段，切實(shí)需要。但，更重要的是圍繞學(xué)校核心文化持之以恒、鍥而不舍地做?！白觥辈攀俏幕纬傻母?。

一、“做”在于心之誠(chéng)

《中庸》有言：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也?！闭\(chéng)實(shí)是天道的法則，做到誠(chéng)實(shí)是人道的法則;真實(shí)是宇宙萬(wàn)物存在的基礎(chǔ)，追求真實(shí)是做人的根本要求。校長(zhǎng)是學(xué)校文化的靈魂，校長(zhǎng)的價(jià)值觀念、行為方式、處事原則，猶如陽(yáng)光播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，又如雨露浸潤(rùn)在師生的心靈深處。校長(zhǎng)在學(xué)校文化的上位建設(shè)中，核心價(jià)值上要突出“誠(chéng)”。對(duì)待教育事業(yè)要忠誠(chéng)，要堅(jiān)守初心、永葆青春、癡心不改;對(duì)待工作要守誠(chéng)，要按教育規(guī)律辦學(xué)治校，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好課程，把師生的健康發(fā)展擺在學(xué)校工作首位;對(duì)待人、事要真誠(chéng)，要公正、公平、一碗水端平，要平和謙遜、以禮待人，要心存敬畏、堅(jiān)守底線。

二、“做”在于意之堅(jiān)

堅(jiān)若磐石的意志品質(zhì)、永不放棄的奮斗精神是學(xué)校文化形成的重要因素;朝令夕改、言行不一、搖擺不定只會(huì)導(dǎo)致文化的斷層、脫節(jié)與離散。北京史家小學(xué)僅在2018年就拿下兩項(xiàng)基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，教育部辦公廳發(fā)公函向全國(guó)中小學(xué)推廣史家小學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其學(xué)校教育集團(tuán)總校長(zhǎng)王歡說(shuō)：“新到一所學(xué)校，首先要尊重、繼承、保護(hù)好學(xué)校原有的文化和歷史，然后才是提升與發(fā)展，堅(jiān)持不懈地去實(shí)行?！逼邨l小學(xué)是史家小學(xué)的成員學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)堅(jiān)持了20多年的項(xiàng)目——孩子們義務(wù)為自行車打氣。可現(xiàn)在，自行車越來(lái)越少，這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持不下去了，是放棄還是如何？大家集思廣益，從中凝練出七條小學(xué)的精神——再小的堅(jiān)持也是力量，并將這種精神在學(xué)校各項(xiàng)工作中滲透，讓學(xué)校脫胎換骨、煥發(fā)活力。

三、“做”在于功之實(shí)

習(xí)近平總書(shū)記曾在多個(gè)場(chǎng)合，以“繡花功夫”來(lái)比喻各項(xiàng)工作的推進(jìn)過(guò)程、落實(shí)水平。因?yàn)?，只有一針一線地縫，密密實(shí)實(shí)地織，錦上添花地繡，才會(huì)織出好作品。“功之實(shí)”意味著腳踏實(shí)地、步步留痕，工作不是隔空喊話，制度理念的落地靠的是水滴石穿的韌勁，靠的是聚沙成塔地累積;“功之實(shí)”意味著目標(biāo)精準(zhǔn)、措施到位，久久為功、狠抓落實(shí)，當(dāng)一條一條制度落實(shí)、一項(xiàng)一項(xiàng)方案成真、一項(xiàng)一項(xiàng)研究落地、一個(gè)個(gè)榜樣樹(shù)立，那文化自然會(huì)慢慢形成;“功之實(shí)”意味著求細(xì)求精、追求完美，“天下大事必做于細(xì)”，追求完美、追求極致，嚴(yán)格要求、永不停歇的自強(qiáng)不息精神是成就學(xué)校、成就大事的關(guān)鍵所在。

理念文化是學(xué)校上位的哲學(xué)架構(gòu)，是本體、是規(guī)律、是方向，意志品質(zhì)是態(tài)度、是保障，“做”是根本、是關(guān)鍵?！爸雷霾坏剑扔诓恢馈?，只有知行合一、腳踏實(shí)地地去“做”，學(xué)校正義、向上的主流文化才會(huì)如涓涓活水、水到渠成！

（責(zé)任編輯：劉瑩）