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      聲樂(lè)演唱緊張心理的克服方法分析

      2020-02-14 06:11:16王楊
      戲劇之家 2020年2期
      關(guān)鍵詞:演唱聲樂(lè)

      王楊

      【摘 要】在聲樂(lè)演唱的過(guò)程當(dāng)中,緊張是聲樂(lè)演唱者經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題,在演唱的過(guò)程當(dāng)中,歌唱者需要克服自己的緊張情緒,將自己的身體與喉嚨完全放松下來(lái),這樣才能夠?qū)⒆约旱母璩鞴龠M(jìn)行合理應(yīng)用,從而達(dá)到甚至超過(guò)平時(shí)訓(xùn)練效果,提高歌唱者的歌唱方法與技巧,不斷積累自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),從而克服演唱當(dāng)中緊張的心理。

      【關(guān)鍵詞】聲樂(lè);演唱;緊張心理;克服方法

      中圖分類(lèi)號(hào):J6文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)02-0060-01

      在聲樂(lè)演唱的過(guò)程當(dāng)中,對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足的歌唱者來(lái)說(shuō),緊張情緒是需要克服的問(wèn)題,每個(gè)歌唱者都希望在舞臺(tái)上將自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)給觀眾,做到輕松演唱。緊張情緒受很多因素的影響,歌唱者心理活動(dòng)和生理活動(dòng)往往不受約束,從而產(chǎn)生一定的緊張情緒。如果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整與訓(xùn)練,能夠讓歌唱者在表演過(guò)程當(dāng)中克服緊張情緒,積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到完美的歌唱表現(xiàn)。

      一、提升表演技術(shù),克服緊張心理

      歌唱是一門(mén)綜合各種條件與因素的行為藝術(shù),自身因素和環(huán)境因素會(huì)共同導(dǎo)致歌唱者緊張情緒的產(chǎn)生。技術(shù)因素是歌唱者自身的因素,對(duì)于歌唱者而言,通過(guò)整合自身的生理因素,調(diào)整音樂(lè)表演對(duì)聲音的各種技術(shù)需求,通過(guò)有規(guī)律的步驟練習(xí),能夠達(dá)到最佳的表演效果。在歌唱者的訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自身的發(fā)聲練習(xí),提高發(fā)聲的生理機(jī)能,在任何環(huán)境當(dāng)中都能夠?qū)ψ约旱母璩?xí)慣進(jìn)行協(xié)調(diào)以及調(diào)節(jié),從而養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)。

      當(dāng)歌唱者進(jìn)行反復(fù)練習(xí)之后,就會(huì)逐漸了解到自身在歌唱過(guò)程當(dāng)中的狀態(tài),也有助于歌唱者在緊張情緒中不斷調(diào)節(jié)自己,讓自己處于最佳狀態(tài),從而進(jìn)行歌唱表演。歌唱者在日常的學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,要按照科學(xué)的方法進(jìn)行,形成屬于自身的歌唱體系,使得自己能夠在不同的環(huán)境當(dāng)中進(jìn)行演唱。此外,在聲樂(lè)技術(shù)方面,歌唱者還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,保護(hù)好自己的喉嚨,多喝水,在表演之前做好充分的準(zhǔn)備,將自己發(fā)聲器官進(jìn)行有效保護(hù)。

      二、學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),克服緊張心理

      完美的聲樂(lè)演唱表演,不僅需要歌唱者具備過(guò)硬的演唱技術(shù),也需要演唱者學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理。心理因素是聲樂(lè)演唱表演中最重要的一個(gè)因素。如果心理因素沒(méi)有調(diào)整好,那么歌唱者即使擁有再高的技術(shù),也會(huì)因心理障礙無(wú)法將技術(shù)展示出來(lái)。因此,在日常的生活當(dāng)中,歌唱者要學(xué)會(huì)解決自己心理方面的問(wèn)題,對(duì)于一些不開(kāi)心或者生氣的事情要尋求良好的解決辦法,能夠?qū)ψ约旱男膽B(tài)進(jìn)行調(diào)整,多參加一些娛樂(lè)活動(dòng)。尤其在比賽或者演出之前,歌唱者一定要調(diào)整好自己的心態(tài),轉(zhuǎn)移自己的注意力,保證心情舒暢。

      在舞臺(tái)表演的過(guò)程當(dāng)中,歌唱者要盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),這樣也有助于其技術(shù)的發(fā)揮。對(duì)于大部分歌唱者而言,日常訓(xùn)練可以讓他們達(dá)到一定的水平,聲樂(lè)水平的提高有助于建立演唱者的自信。在緊張情緒產(chǎn)生時(shí),歌唱者可以告誡自己,相信自己的水平,通過(guò)自信來(lái)克服緊張情緒,在短時(shí)間內(nèi)快速進(jìn)行自我調(diào)整,通過(guò)深呼吸或者轉(zhuǎn)移注意力的方式,將自己的發(fā)聲器官調(diào)整到最好的狀態(tài)?;蛘?,在日常練習(xí)時(shí),歌唱者將自己的情感代入到歌曲當(dāng)中,這樣在舞臺(tái)上產(chǎn)生緊張情緒時(shí),演唱者通過(guò)自我代入的方式投入到歌曲演唱中,緊張的情緒也會(huì)隨之而去。

      三、加深演唱認(rèn)識(shí),克服緊張心理

      對(duì)于聲樂(lè)演唱者而言,演唱者在舞臺(tái)上要向觀眾傳遞一種情感,聲樂(lè)演唱者要在日常的練習(xí)當(dāng)中不斷認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己的發(fā)聲器官,能夠熟悉掌握自身的發(fā)聲技巧和特點(diǎn),并且通過(guò)自身的特點(diǎn)去選擇合適的曲目,熟悉歌詞并且掌握全部的演唱風(fēng)格,在舞臺(tái)演唱的過(guò)程當(dāng)中能夠?qū)Ω枨M(jìn)行良好表達(dá)。演唱者在演唱時(shí)傳達(dá)出來(lái)的情感,觀眾會(huì)有一系列的反應(yīng),觀眾積極的反應(yīng)同時(shí)也是對(duì)演唱者的鼓勵(lì),這樣演唱者在臺(tái)上的緊張情緒也會(huì)慢慢消失,進(jìn)而與觀眾融為一體,更好地展現(xiàn)自己,達(dá)到良好的舞臺(tái)表演效果。

      在演唱之前,演唱者要做好充分的準(zhǔn)備,能夠?qū)ρ莩鞒逃幸粋€(gè)大致了解,通過(guò)內(nèi)容以及情感的表達(dá),讓歌聲詮釋出歌曲的內(nèi)涵。在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,演唱者還要多參與一些實(shí)踐活動(dòng),從小的舞臺(tái)開(kāi)始逐步鍛煉自己,在一些小型表演當(dāng)中進(jìn)行演唱訓(xùn)練,然后參加大型的文藝演出,不斷克服緊張情緒,積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),使得演唱者在舞臺(tái)上遇到不同的情況時(shí),會(huì)有不同的應(yīng)對(duì)辦法,在日積月累當(dāng)中克服緊張情緒。

      在聲樂(lè)演唱過(guò)程當(dāng)中,演唱者的心理因素與技術(shù)技巧對(duì)演唱的效果有著很大的影響,面對(duì)緊張情緒,演唱者要不斷克服自身心理,通過(guò)強(qiáng)化演唱技術(shù)以及提高心理能力,適應(yīng)不同的環(huán)境變化,從而積累豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),成為一名優(yōu)秀的演唱者。

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉洋君,宋偉偉.再論聲樂(lè)演唱與教學(xué)中的自然[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2017,(2):45.

      [2]蘇磊,王麗.論聲樂(lè)演唱中緊張心理對(duì)演唱的影響[J].江西教育學(xué)院學(xué)報(bào),2017,(2):64.

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