網(wǎng)絡(luò)熱點新聞中大學(xué)生的群體參與及價值引領(lǐng)

劉鵬坤

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，移動通信和智能手機的全面普及，使得網(wǎng)絡(luò)用戶不斷增加。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用最為頻繁的重要群體，利用網(wǎng)絡(luò)平臺關(guān)注一些時事新聞、網(wǎng)絡(luò)熱點等消息實屬平常，新媒體上的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更新速度快，而且逐漸向復(fù)雜化、多樣化發(fā)展，尤其是在大學(xué)生中發(fā)展傳播較為迅速。文章通過分析大學(xué)生關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)熱點新聞，及時了解大學(xué)生對熱點新聞的態(tài)度，并深刻思考大學(xué)生群體參與和價值導(dǎo)向的引領(lǐng)問題。

一、網(wǎng)絡(luò)熱點新聞對大學(xué)生影響及現(xiàn)狀

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們的日常生活，我國當(dāng)前網(wǎng)民數(shù)量不斷增多，其中占據(jù)較大比重的是大學(xué)生群體。在大學(xué)校園里，微信、QQ、微博等日?；ヂ?lián)網(wǎng)軟件被人們廣泛運用，社會上的熱點信息通過這些先進軟件及時傳播到學(xué)生面前，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來極大便利。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽熱點信息的同時也會隨時表達(dá)自己的觀點，或譴責(zé)或贊揚。針對這些網(wǎng)絡(luò)新聞觀點，有專門人士進行了調(diào)查，結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)輿論新聞會對自己的思想造成影響。大學(xué)生受自身特點限制，顯示出與其他群體不同的現(xiàn)象。

（一）理性與沖動互存

大學(xué)生作為當(dāng)今社會一個獨立群體存在，學(xué)校培養(yǎng)了他們較高的文化素養(yǎng)和較強的社會責(zé)任感，這個群體熱情大方，知道如何運用正確方式去維護自己的合法權(quán)益，正義感促使他們急于表現(xiàn)自己。但是由于他們還未真正步入社會，缺乏實際生活經(jīng)驗，看待問題角度存在偏差，大多數(shù)學(xué)生以感性為主。據(jù)調(diào)查，有超過60%的學(xué)生表示容易受到網(wǎng)絡(luò)熱點新聞的影響，從而發(fā)表過激言論或出現(xiàn)過激行為，但是事后又非常后悔。這種現(xiàn)象對于大學(xué)生來說極為常見，他們對于部分網(wǎng)絡(luò)熱點新聞覺得用言語表述不過癮時，就會采取極端、沖動的方式去發(fā)泄自己的情緒，這是非常不理智的。

（二）表達(dá)方式欠妥

由于大學(xué)生缺乏對網(wǎng)絡(luò)新聞熱點辨別真假的能力，在遇到網(wǎng)絡(luò)事件發(fā)酵后，自然而然同情弱者一方，不能有效管理自己的情緒，部分學(xué)生隨意發(fā)表過激或帶有濃厚感情色彩的言論，造成不良網(wǎng)絡(luò)影響，在微博、貼吧等平臺就經(jīng)常會出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象。因此，對于大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論要加強管理。此外，大學(xué)生所涉及的網(wǎng)絡(luò)熱點內(nèi)容十分繁雜，時事政治、娛樂八卦、國內(nèi)新聞、國外事件，等等，五花八門，無所不包。許多信息已經(jīng)不再使用傳統(tǒng)方式進行傳播，更多是在網(wǎng)上進行發(fā)酵。因此，對于大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己內(nèi)心情感的方式要多加關(guān)注，及時做好應(yīng)對策略。

二、網(wǎng)絡(luò)熱點新聞受大學(xué)生群體熱捧的原因

當(dāng)今新媒體發(fā)展使新聞熱點通過這一傳播方式展現(xiàn)在大學(xué)生面前，逐漸影響到人們的正常生活。新聞熱點因其自身發(fā)展速度快、傳播范圍廣等特點在大學(xué)校園中廣受歡迎，并不斷影響大學(xué)生思想觀念和行為方式，一定程度上反映出大學(xué)生接受新媒體能力較強，借助網(wǎng)絡(luò)來抒發(fā)自己內(nèi)心真實情感的大學(xué)生成為新聞熱點信息的主要輸送者和接收者。從社會需求層面來講，網(wǎng)絡(luò)新聞熱點傳播的同時也伴隨出現(xiàn)了社會輿論，這些豐富多樣的社會輿論一定程度上滿足了廣大網(wǎng)民需求，同時也對大學(xué)生樹立正確科學(xué)的世界觀和價值觀產(chǎn)生重大影響。

（一）大學(xué)生心智尚未成熟，自我約束能力較差

網(wǎng)絡(luò)世界有著海量信息資源，能夠幫助大學(xué)生查找資料、傳播數(shù)據(jù)，方便、自由的特點使大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)信息無法產(chǎn)生抵抗情緒，網(wǎng)絡(luò)世界中存在虛擬信息和現(xiàn)實信息交互連接，占據(jù)了大學(xué)生充足的課余時間甚至課上學(xué)習(xí)時間，成為大學(xué)生新的學(xué)習(xí)生活方式。然而，大學(xué)生長期處于一個負(fù)面新聞環(huán)境中，會影響到自己價值觀的建立。當(dāng)代大學(xué)生由于學(xué)習(xí)生活上的差異，大部分喜歡獨來獨往，尤其是對離家千里之外的大學(xué)生來說，面對新環(huán)境新同學(xué)，缺乏與人溝通交流的經(jīng)驗。當(dāng)他們意志消沉、心情沉悶時，因不善與人溝通交流，于是網(wǎng)絡(luò)成為他們排解情緒甚至產(chǎn)生依賴的工具，沉溺于虛擬世界帶給自己的虛榮感與自我滿足感。

（二）過量的網(wǎng)絡(luò)輿論沖擊了大學(xué)生的價值取向

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度日益加快，很多龐雜的信息由于缺乏管理，內(nèi)容良莠不齊。大學(xué)生這一群體身心還處于發(fā)展階段，對于紛繁的網(wǎng)絡(luò)信息缺乏分辨能力，易受到不良信息影響，不良輿論信息的傳播，影響了大學(xué)生正確的價值取向。

（三）網(wǎng)絡(luò)的便捷自由缺乏法律法規(guī)監(jiān)管

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展已經(jīng)讓大學(xué)生足不出戶就能了解身邊熱點事件，網(wǎng)絡(luò)的便捷、自由促進大學(xué)生更有效率地學(xué)習(xí)，為他們提供了新的交流平臺，幫助大學(xué)生更加自信勇敢。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對于沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔的大學(xué)生來說，無疑產(chǎn)生了消極影響。他們很容易在網(wǎng)絡(luò)中隨意發(fā)表不負(fù)責(zé)任的觀點，散布謠言來發(fā)泄自己內(nèi)心情緒，而且網(wǎng)絡(luò)中的自由性使得大學(xué)生感到不受約束，他們在享受這種充滿誘惑的網(wǎng)絡(luò)世界時，極有可能會危及身心健康。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)法規(guī)監(jiān)管還處于完善階段，許多相應(yīng)規(guī)章制度還沒有齊全，監(jiān)管技術(shù)存在程序漏洞，管理制度相對滯后。

三、網(wǎng)絡(luò)熱點新聞中對大學(xué)生的價值引領(lǐng)對策

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進步，新媒體技術(shù)中關(guān)于熱點新聞的普及和傳播也在逐步擴大， 網(wǎng)絡(luò)因其自身快速傳播特點，在大學(xué)生中廣受歡迎，這些新聞熱點對大學(xué)生樹立正確價值觀產(chǎn)生了一定影響。積極信息可以促進大學(xué)生完善自身世界觀，但是對于網(wǎng)絡(luò)熱點新聞中對大學(xué)生產(chǎn)生消極影響的負(fù)面信息，應(yīng)及時采取解決措施，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和凈化校園環(huán)境，從大學(xué)生自身著手，從建設(shè)校園文化建設(shè)入手，從法律法規(guī)約束入手，全方位提高大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)熱點新聞的正確認(rèn)識，提高大學(xué)生辨別是非能力，保障大學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)中的新聞輿情。

（一）加強自我網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，提升自我綜合素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)中虛擬與現(xiàn)實相互交叉，相互依靠，造成大學(xué)生長期受到兩種狀態(tài)影響。網(wǎng)絡(luò)熱點新聞中并不是所有信息都是真實的，許多別有用心之人利用網(wǎng)絡(luò)平臺散播謠言，用以滿足自身變態(tài)心理，涉世未深的大學(xué)生由于自身缺乏辨別能力，易受輿論錯誤引導(dǎo)。因此，大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)熱點新聞主要接收者，應(yīng)當(dāng)注重提升自身素質(zhì)，增強辨別是非能力，在平時的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己。只有自身綜合素質(zhì)提高了，面對網(wǎng)絡(luò)新聞熱點事件時才能明辨真?zhèn)?，分清是非，不隨波逐流、人云亦云，不斷修煉透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，及時有效避免網(wǎng)絡(luò)熱點事件給自己帶來的負(fù)面影響。

（二）提高校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，注重心理疏導(dǎo)

大學(xué)校園是學(xué)生實現(xiàn)自我成長、自我提升的優(yōu)良場所，不應(yīng)讓網(wǎng)絡(luò)中的不良信息污染了這片凈土。高校應(yīng)該凈化校園文化環(huán)境，增強活動建設(shè)，平時經(jīng)常舉辦一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱點新聞的講座和活動，邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覟榇髮W(xué)生普及正確看待熱點新聞的科學(xué)知識，開展以網(wǎng)絡(luò)熱點新聞內(nèi)容為主題的思想教育和討論會，讓學(xué)生積極交流思想和看法，幫助學(xué)生走出誤區(qū)。通過此舉，不僅有利于教師及時掌握學(xué)生思想變化，而且有利于學(xué)生提高語言表達(dá)能力，完善自身思維導(dǎo)向，反思自我認(rèn)識不足和實現(xiàn)自我提升。

（三）構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度

讓大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)熱點新聞的認(rèn)識有客觀理性的分析，僅僅依靠大學(xué)生約束自身行為，提高自身素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，網(wǎng)絡(luò)方面也要加強管理。一方面，在法律制度層面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行管理，在現(xiàn)有制度資源基礎(chǔ)上制定新的制度條例，充分發(fā)揮法律作用，全面建立科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)制度，凈化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，逐步引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)向健康方向發(fā)展。另一方面，還可以從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段上管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展離不開技術(shù)手段的更新，因此，先進技術(shù)也可以充分利用起來。對于網(wǎng)絡(luò)中隨意發(fā)表的言論要加以限制，必須受到法律約束;技術(shù)層面加強對這一部分調(diào)整，健全信息管理體系，保障大學(xué)生積極健康的網(wǎng)絡(luò)思想。

四、結(jié)語

在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中，大學(xué)生由于當(dāng)局者迷，又缺乏客觀分析問題的能力，對于網(wǎng)絡(luò)中熱點新聞事件的表達(dá)簡單粗暴，經(jīng)常隨意發(fā)表不適當(dāng)言論，對自身和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境產(chǎn)生消極影響，久而久之，就會造成大學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)新聞同化結(jié)果，對今后發(fā)展也極為不利。社會必須關(guān)注大學(xué)生的思想變化，高校及家庭要對大學(xué)生及時進行心理疏導(dǎo)。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)信息接收主流群體，他們的行為更多時候會影響到學(xué)校、家庭乃至社會的和諧與穩(wěn)定，因此，各方應(yīng)及時做好大學(xué)生價值引領(lǐng)工作，全面保障大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中健康發(fā)展。

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（作者單位? 重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）