名家談教育
2020-01-28 04:10:53
求學(xué)·教育研究 2020年23期
如果教師缺乏幽默感，就會筑起一道師生互不理解的高墻：教師不理解兒童，兒童也不理解教師。意識到兒童不理解你，就會使你生氣，教師生起這種氣來，就往往無法擺脫。親愛的同行，相信我，侵蝕學(xué)校生氣勃勃的肌體，毒害學(xué)生集體生活的沖突，多半正是這種互不理解引起的。如果教師的聰明才智“深化”到培養(yǎng)每個學(xué)生“創(chuàng)造性的能力”上來，如果教師所講的話善于激勵學(xué)生投入創(chuàng)造性的能力的競賽，那么學(xué)校里將不會有一個平庸的學(xué)生，理所當(dāng)然地，生活中也將不會有一個不幸的人。
——蘇霍姆林斯基
猜你喜歡
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版(2023年1期)2023-05-28 17:19:53
課堂內(nèi)外(初中版)(2022年3期)2022-04-14 22:33:15
ELLE世界時裝之苑(2021年1期)2021-02-09 03:06:37
瘋狂英語·初中天地(2020年5期)2020-06-22 08:48:08
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊(2017年12期)2017-05-16 21:46:28
祝您健康·文摘版(2017年11期)2017-04-06 19:59:39
思維與智慧·上半月(2016年11期)2016-12-21 18:13:29
體育時空(2016年9期)2016-11-10 22:17:03
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊(2014年10期)2015-02-03 15:15:16
新課程·上旬(2014年10期)2014-12-26 01:16:26
