鄭素榮
孩子上了幼兒園,受到老師的專業(yè)教育后,是不是家長(zhǎng)就可以退居二線了呢?孩子在幼兒園受到了專業(yè)的教育,各方面能力一定會(huì)逐漸進(jìn)步,但是,家庭教育的作用也同樣重要。只有家庭和幼兒園相互協(xié)作,做好配合,才能發(fā)揮出一加一大于二的作用,讓孩子得到更好的發(fā)展。尤其是在這三個(gè)方面 ,家長(zhǎng)最好要和幼兒園做好配合。
一、 家庭和幼兒園生活習(xí)慣要統(tǒng)一
孩子上了在幼兒園,生活習(xí)慣和家里有一些差別。老師們鼓勵(lì)孩子自己吃飯,自己穿脫衣褲、鞋襪。所以在家里家長(zhǎng)們也要盡量讓孩子自己做這些事情,哪怕一開(kāi)始孩子做不好,也沒(méi)關(guān)系。我們要耐心等待孩子,讓孩子多練習(xí),這樣才能培養(yǎng)好孩子的自理能力。比如:在穿脫衣服這個(gè)環(huán)節(jié)上,孩子也許一開(kāi)始做不好,我們不要著急,可以早一點(diǎn)叫孩子起床,或是早一點(diǎn)進(jìn)入孩子的房間做準(zhǔn)備,這樣,孩子就有充分的時(shí)間練習(xí),不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而導(dǎo)致家長(zhǎng)著急,孩子忙亂。
還有,在進(jìn)餐、入廁……這些習(xí)慣的培養(yǎng)上,家長(zhǎng)可以多和老師交流,在家盡量和幼兒園統(tǒng)一要求。比如:飯前洗手擦嘴,蓋上蓋子沖馬桶……這些細(xì)節(jié)我們可以提示孩子,讓孩子逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
孩子在家和幼兒園的習(xí)慣統(tǒng)一,這樣孩子不僅上幼兒園適應(yīng)快,而且會(huì)更有自信心,還能夠提升自理能力,真是一舉多得!
二、 家長(zhǎng)教育的方式要和幼兒園統(tǒng)一
孩子在幼兒園遇到一些事情,老師們都是循循善誘,在孩子失落時(shí)給予鼓勵(lì),在孩子犯錯(cuò)時(shí)引導(dǎo)孩子主動(dòng)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。
這些教育孩子的方式,家長(zhǎng)在家也要盡量和幼兒園統(tǒng)一,和老師采取同樣的態(tài)度、同樣的方式對(duì)待。如果,家庭和幼兒園的教育方式不統(tǒng)一,孩子就會(huì)不清楚到底應(yīng)該怎樣做,這不利于孩子建立是非觀念。
家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注老師提出的一些教育建議和好的育兒方法,在家庭中和老師相互配合,這樣孩子在統(tǒng)一的環(huán)境中就會(huì)明確的知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)以及自己應(yīng)該怎么做。在一些特殊事情上我們一定要和幼兒園的教育要求保持統(tǒng)一。比如:放學(xué)后的交通安全教育、防拐防騙的教育。家長(zhǎng)要配合幼兒園在家庭中多強(qiáng)調(diào),為孩子加深印象。還有,幼兒園的衛(wèi)生保健,健康教育,也要積極配合老師。保障孩子的身體健康,預(yù)防各種疾病,這樣能最好的為孩子們的安全健康保駕護(hù)航。
三、 家長(zhǎng)要利用合適的機(jī)會(huì)全方面了解孩子
孩子每天上幼兒園,會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,但是家長(zhǎng)們不可能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注。所以,當(dāng)幼兒園組織家長(zhǎng)和孩子一起參與集體活動(dòng),例如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)等,我們要積極的參與。利用這些機(jī)會(huì),全方位地了解孩子,才能發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園的一面。家長(zhǎng)在參與孩子幼兒園活動(dòng)活動(dòng)地時(shí)候,可以直觀的了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的情況,也能夠觀察到孩子在整個(gè)集體中的發(fā)展水平。
更客觀地看待孩子的能力,便于老師日后和家長(zhǎng)配合做好孩子的教育工作。還能夠通過(guò)活動(dòng),認(rèn)識(shí)那些聽(tīng)孩子“說(shuō)起過(guò)的朋友”,了解孩子的交往情況,幫助孩子發(fā)展友誼。
家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),不僅能夠了解孩子,也能夠讓孩子感受到爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心、重視,增加親子之間的感情,建立親子之間的交流話題,留下更多美好的回憶。這些都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中彌足珍貴的經(jīng)歷,需要父母和孩子一起,誰(shuí)也無(wú)法代替。
父母是孩子的第一任老師,教育就像個(gè)扁擔(dān),一頭是幼兒園,另一頭是家園。如果家長(zhǎng)把教育的重?fù)?dān)都交給了老師,那么單靠幼兒園,單靠老師,無(wú)法撐起“教育”的一片天!只有家長(zhǎng)和老師攜手配合,做到這幾個(gè)方面步調(diào)統(tǒng)一,才能讓孩子更好地成長(zhǎng),更好地發(fā)展。
幼兒園生活只有短短幾年,卻是孩子童年最關(guān)鍵的時(shí)期。家長(zhǎng)、老師、孩子共同努力,幼兒園和家庭相互配合,一定能夠讓孩子茁壯成長(zhǎng)!