當(dāng)仁不讓，“我輩”風(fēng)采

周溥航

我們生活的世界是一臺(tái)巨大的機(jī)器，每一個(gè)人都是其中的齒輪，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。

歲月流逝，每一代在這片土地上生活的人們，都承擔(dān)著不同的責(zé)任。曾經(jīng)的“我輩”，那些中國的脊梁，他們用青春和一腔熱血詮釋著生命的內(nèi)涵，不惜拋頭顱灑熱血，只求無悔青春。

時(shí)空變幻，今天的“我輩”，承襲了前輩們的生命底色。我們有幸生于他們用生命換來的太平盛世，我們?cè)谙硎苤哔|(zhì)量生活的時(shí)候，追溯往昔。

魯迅先生曾說過：“自古以來，有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……”庚子年抗疫一線，有青年醫(yī)生堅(jiān)毅的身影，有頂風(fēng)冒雪、堅(jiān)守崗位的青年志愿者。他們的工作雖然很平凡，但是他們始終堅(jiān)守著自己的責(zé)任，守護(hù)著人民的生命?；鹕裆结t(yī)院的建設(shè)速度、志愿者的暖心包裹……無數(shù)人用平凡的方式為祖國努力著，讓人們的生活安定祥和。

未來的“我輩”，正值年少，當(dāng)以前輩們?yōu)榘駱樱瑫鴮憣儆谧约旱膲?mèng)想。我們應(yīng)心懷責(zé)任，對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)。我們應(yīng)將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，實(shí)現(xiàn)命運(yùn)共同體?，F(xiàn)在，我們的責(zé)任，是將所學(xué)的知識(shí)和能力化為改造時(shí)代的才能，將來去回報(bào)社會(huì)和祖國。從前有投筆從戎的班超，又有“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理。高山仰止，景行行止。如今的我們可能達(dá)不到他們的高度，但是只要我們心懷責(zé)任，總有一天，我們也能讓“我輩”展現(xiàn)風(fēng)采。

每一個(gè)人都像是一個(gè)齒輪，唯有用責(zé)任心保養(yǎng)擦拭，才能閃出光華，穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)?！拔逸叀钡木裨跁r(shí)代變遷中不斷發(fā)展，正值青春的“我輩”定能攜青春遠(yuǎn)航，駛出前方的霧海。

當(dāng)仁不讓的“我輩”風(fēng)采，在歷史的長(zhǎng)河中定將熠熠生輝。我們雖沒能創(chuàng)造歷史，但一定可以在未來留下我們的足跡?？v然前途荊棘遍布，在責(zé)任心的指引下，前方仍是坦途。

【作者系浙江省磐安中學(xué)高二2班學(xué)生】

點(diǎn)評(píng)

開篇用一個(gè)比喻，提出了“每個(gè)人都有自己的責(zé)任”的觀點(diǎn)。然后從昔日的“我輩”、今天的“我輩”和未來的“我輩”三個(gè)角度論述，從而證明了每個(gè)人都要有自己的責(zé)任。所舉事例涉及古今，說理嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰。