紅河學(xué)院大學(xué)生黨員新媒介素養(yǎng)調(diào)查與分析

楊 佳，黃涵琪，鐘 琳

（紅河學(xué)院，云南蒙自 661199）

媒介素養(yǎng)的概念最先由英國文學(xué)批評(píng)家利維斯及其學(xué)生桑普森在《文化與環(huán)境：批判意識(shí)的培養(yǎng)》一書中提出。媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵不斷增添新的元素，整體而言，媒介素養(yǎng)指的是“人們能夠科學(xué)地認(rèn)識(shí)媒介、理性地選擇與接觸媒介，正確有效地理解媒介內(nèi)容，能夠積極、主動(dòng)面對(duì)并分析、判斷和傳播各類媒介信息的能力?！盵1]

國內(nèi)學(xué)者陳敬新研究認(rèn)為，在原有媒介素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，融入新媒介批判取舍能力、接觸使用能力、互動(dòng)交往能力以及參與創(chuàng)造能力，就是新媒介素養(yǎng)。[2]我們認(rèn)為，新媒介素養(yǎng)是在新媒體環(huán)境下提出來的，人們?yōu)榱诉m應(yīng)新媒體環(huán)境所需要具備的新的媒介技能。

一 紅河學(xué)院大學(xué)生黨員基本概況

截止2019年5月，紅河學(xué)院學(xué)生黨員（包括預(yù)備黨員）一共有920名。其中：正式黨員共有507名，預(yù)備黨員共有413名，女生占比68.8%，少數(shù)民族黨員占比23.59%，大部分黨員分布都在大二大三大四，年齡分布在18～25歲之間。目前全校一共有大學(xué)生黨支部47個(gè)，并以院系和專業(yè)設(shè)置學(xué)生黨支部，學(xué)生黨支部黨員人數(shù)規(guī)模一般在在30人以內(nèi)。

二 大學(xué)生黨員新媒介素養(yǎng)問卷調(diào)查情況說明

本次研究采取問卷調(diào)查法和個(gè)別訪談的方式，紅河學(xué)院大學(xué)生黨員是本次研究的調(diào)查對(duì)象，共計(jì)發(fā)放107份問卷，回收107份問卷，其中有104份有效問卷，問卷調(diào)查對(duì)象中正式黨員有55人，預(yù)備黨員有48人。本次問卷調(diào)查共有39個(gè)問題，其內(nèi)容主要包括個(gè)人基本信息、對(duì)新媒介素養(yǎng)的認(rèn)知情況、對(duì)新媒介的使用情況、接觸新媒介的動(dòng)機(jī)和傾向以及高校學(xué)生黨員對(duì)新媒介素養(yǎng)教育的認(rèn)識(shí)和理解。

三 大學(xué)生黨員新媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀分析

（一）大學(xué)生黨員對(duì)新媒介的認(rèn)知情況

對(duì)新媒介素養(yǎng)的認(rèn)知程度是判斷大學(xué)生黨員新媒介素養(yǎng)水平的基礎(chǔ)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前紅河學(xué)院大多大學(xué)生黨員對(duì)于新媒介素養(yǎng)的認(rèn)知還比較淺顯，甚至盲目。在回答“您有沒有聽說過新媒介素養(yǎng)這一概念”時(shí)，其中：選擇“有”這一選項(xiàng)的黨員占65.05%，選擇“沒有”的黨員占34.95%；回答“您認(rèn)為自己的新媒介素養(yǎng)水平如何”時(shí)，72.82%的黨員選擇了“一般”。

（二）大學(xué)生黨員對(duì)新媒介的選擇與接觸情況

1.傾向于使用移動(dòng)終端

目前，以手機(jī)、電腦、數(shù)字電視等終端為代表的新媒介越來越普及，大學(xué)生黨員對(duì)新媒介的需求也越來越大，平時(shí)社交、娛樂、學(xué)習(xí)、獲取信息等用到最多的就是移動(dòng)終端。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，紅河學(xué)院大學(xué)生黨員在使用手機(jī)的傾向較為明顯。在回答“您接觸新媒介的頻率排序”時(shí)，有92.93%的黨員選擇將手機(jī)排在第一位，僅有5.83%的黨員選擇將電腦排在第一位。

2.對(duì)新媒介接觸時(shí)間較長

便攜式移動(dòng)終端和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在給大學(xué)生黨員帶來了一系列便捷的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些問題和擔(dān)憂，那就是大學(xué)生黨員總體對(duì)新媒介接觸的時(shí)間較長且有較強(qiáng)的依賴。在“您平均每天接觸新媒介的時(shí)間”一項(xiàng)中，37.86%的黨員選擇了5小時(shí)以上；在“您能堅(jiān)持多久不接觸新媒介”一項(xiàng)中，63.11%的黨員選擇了3小時(shí)以下。

3.對(duì)新媒介的使用以娛樂消遣偏多

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，休閑娛樂是目前大學(xué)生黨員接觸新媒介的主要目的，不少大學(xué)生黨員熱衷于使用新媒介看明星八卦和娛樂節(jié)目。在“接觸新媒介的動(dòng)機(jī)排序”一項(xiàng)中，有41.75%的黨員將“休閑娛樂”排在第一位；在回答“您最喜歡看什么類型的新聞”時(shí)，有31.07%的黨員選擇“娛樂八卦類”新聞排為第一位，只有22.33%的黨員選擇“時(shí)事政治類”為第一位。由此看出，紅河學(xué)院大學(xué)生黨員沒有充分利用好新媒介作為提升自己政治理論水平、獲取專業(yè)資料、自我學(xué)習(xí)的載體。

4.利用新媒介進(jìn)行信息生產(chǎn)和再加工的能力較弱

新媒介時(shí)代，“受者即傳者”。調(diào)查顯示紅河學(xué)院大學(xué)生黨員仍然處于被動(dòng)的信息接受狀態(tài)，主動(dòng)進(jìn)行信息生產(chǎn)和加工較少，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮積極正確的輿論引導(dǎo)能力較弱。如在“您是否會(huì)針對(duì)某一事件在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表意見”一項(xiàng)中，58.25%的黨員選擇了“偶爾發(fā)布”，35.92%的黨員選擇了“從不發(fā)布”，只有5.83%的黨員選擇了“經(jīng)常發(fā)布”。紅河學(xué)院人文學(xué)院大四黨員王某在受訪中表示：基本不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)身邊的熱點(diǎn)事件發(fā)表意見，是因?yàn)楹ε伦约旱囊庖姴缓先?，影響同學(xué)們對(duì)自己的看法，雖對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)事件有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，但也幾乎不發(fā)表個(gè)人的看法。

（三）大學(xué)生黨員對(duì)新媒介信息的理解與思辨情況

1.對(duì)新媒介傳播信息的辨別和批判能力分析

大學(xué)生黨員處于青年時(shí)期，這一時(shí)期是他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的特殊時(shí)期，在成長過程中易受到媒介內(nèi)容的影響，對(duì)信息的辨別和批判能力亟待提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，紅河學(xué)院大學(xué)生黨員對(duì)新媒介傳播信息的辨別和批判能力較弱，在“您平時(shí)會(huì)有意識(shí)地辨析新媒體傳播信息的真實(shí)性嗎”一項(xiàng)中，只有30.1%的黨員選擇了“經(jīng)常會(huì)”。人文學(xué)院大四黨員張某在受訪中表示：因?yàn)樗切侣剛鞑ハ档?，學(xué)過一些相關(guān)課程，因此對(duì)于新媒體平臺(tái)傳遞的信息會(huì)比較敏感，所以平時(shí)會(huì)經(jīng)常辨析新媒體傳播信息的真實(shí)性；工學(xué)院黨員李某在采訪中則表示：認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)用程序的信息篩選已經(jīng)做的挺好了，看新聞的平臺(tái)也比較權(quán)威，像人民日?qǐng)?bào)、央視新聞之類的，所以基本不會(huì)辨析新媒體傳播信息的真實(shí)性。

新媒介在給受眾提供了獲取信息、社交、休閑娛樂等便利的同時(shí)，也存在信息紛繁復(fù)雜、良莠并存的問題，高校學(xué)生黨員由于缺乏新媒介素養(yǎng)而導(dǎo)致的問題日益顯現(xiàn)出來，表現(xiàn)為被動(dòng)接受新媒介傳播的信息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上信息的辨別和批判能力不強(qiáng)，缺乏自己主動(dòng)思考和對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息去偽存真的鑒別能力。

2.對(duì)新媒介使用過程中的道德規(guī)范意識(shí)分析

大學(xué)生黨員在新媒介使用過程中對(duì)道德規(guī)范意識(shí)的要求理應(yīng)高于一般大學(xué)生群體。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，紅河學(xué)院大學(xué)生黨員對(duì)自己的身份還不夠明確，在新媒介使用過程中的道德規(guī)范意識(shí)還有待提高。在回答“針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的反動(dòng)、迷信、暴力、色情等信息時(shí)您的態(tài)度”時(shí)，71.84%的黨員選擇了“負(fù)面影響較大，應(yīng)予以抵制”，但還有12.62%的黨員選擇了“積極與朋友分享”；在“您在社交媒體發(fā)布動(dòng)態(tài)時(shí)，會(huì)想到自己是一名黨員，要時(shí)刻注意自己的言行嗎”一項(xiàng)中，65.05%的黨員選擇了“經(jīng)常會(huì)”，27.18%的黨員選擇了“偶爾會(huì)”。

（四）大學(xué)生黨員的新媒介信息生產(chǎn)能力

大學(xué)生黨員的新媒介信息生產(chǎn)素養(yǎng)的關(guān)鍵在于“負(fù)責(zé)”——負(fù)責(zé)地發(fā)布信息、負(fù)責(zé)地進(jìn)行信息再傳播。大學(xué)生黨員是青年群體的楷模，對(duì)于其言行的要求高于一般青年群眾。這就說明大學(xué)生黨員在參與新媒介活動(dòng)中也要充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，規(guī)范個(gè)人言行，負(fù)責(zé)任地傳播。通過調(diào)查，我們針對(duì)大學(xué)生黨員的新媒介信息生產(chǎn)能力分析得出以下幾點(diǎn)結(jié)論：

1.信息生產(chǎn)時(shí)的自我約束力有待增強(qiáng)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前紅河學(xué)院大學(xué)生黨員在使用新媒介進(jìn)行信息生產(chǎn)時(shí)自我約束力還不夠強(qiáng)。在回答“當(dāng)您在社交媒體發(fā)布動(dòng)態(tài)時(shí)，會(huì)想到自己是一名黨員要時(shí)刻注意自己的言行嗎？”時(shí)，有65.05%的黨員選擇了“會(huì)”，但27.18%的黨員選擇了“偶爾會(huì)”，5.83%的黨員選擇了“基本不會(huì)”，1.94%的黨員選擇了“完全不會(huì)”。人文學(xué)院大三黨員念某在接受采訪時(shí)表示：在社交媒體發(fā)布的動(dòng)態(tài)一般都是自己日常生活的一些記錄，或者是自己的心情描述，并且覺得身為一名黨員同志，需要時(shí)刻注意自己的言行舉止，應(yīng)該起到模范先鋒作用，為自己的一言一行負(fù)責(zé)。在回答“針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一些反動(dòng)、迷信、暴力、色情等信息時(shí)，您的態(tài)度是”時(shí)，竟有12.62%的黨員選擇了“積極與朋友分享”。

2.使用新媒體引導(dǎo)輿論的意識(shí)較為薄弱

新媒體時(shí)代對(duì)黨建工作提出了更高要求。大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)利用新媒體進(jìn)行輿論的引導(dǎo)，樹立黨員的先鋒模范形象。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在回答“您有沒有通過新媒體平臺(tái)發(fā)布信息，樹立黨員的榜樣作用”時(shí)，只有72.5%的黨員選擇了“偶爾發(fā)布”，15%的黨員選擇了“從不發(fā)布”；在回答“您有沒有通過新媒體平臺(tái)進(jìn)行過黨的方針政策的宣傳”時(shí)，70%的黨員選擇了“偶爾宣傳”，17.5%的黨員選擇了“從不宣傳”，只有12.5%的黨員選擇了“經(jīng)常宣傳”。這表明目前紅河學(xué)院大學(xué)生黨員利用新媒體進(jìn)行輿論引導(dǎo)和利用新媒體樹立黨員先鋒模范形象的意識(shí)較為薄弱。

（五）大學(xué)生黨員對(duì)新媒介素養(yǎng)教育的看法

在“您認(rèn)為大學(xué)生黨員是否有必要開展新媒介素養(yǎng)教育”一項(xiàng)中，有33.01%的黨員選擇了“非常有必要”，57.28%的黨員選擇了“有必要”。目前紅河學(xué)院面向全校學(xué)生基本每學(xué)期會(huì)開設(shè)《傳媒素養(yǎng)》的通識(shí)選修課，課程容量為80～160人，一般選修該課的主體是大一新生，也有少部分的其他年級(jí)學(xué)生，但黨員在其中占比極少，因此無法滿足大多數(shù)學(xué)生黨員接受新媒介素養(yǎng)教育的需求。在“您喜歡哪種形式的新媒介素養(yǎng)教育”一項(xiàng)中，選擇“實(shí)踐活動(dòng)”“開設(shè)課程”形式的黨員占比較大，表明紅河學(xué)院大部分黨員更傾向新媒介素養(yǎng)教育方式是實(shí)踐活動(dòng)和開設(shè)課程。目前紅河學(xué)院校內(nèi)新媒體平臺(tái)較多，給大學(xué)生們提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)也較多，但針對(duì)全校大學(xué)生黨員在新媒介素養(yǎng)教育方面的課程或培訓(xùn)較少，因此我們認(rèn)為應(yīng)在這一方面多下功夫。

四 大學(xué)生黨員新媒介素養(yǎng)提升建議

（一）大學(xué)生黨員要自覺加強(qiáng)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)

黨章黨規(guī)是黨員最基本的行為準(zhǔn)則，也是黨員在媒介運(yùn)用中應(yīng)遵循的指導(dǎo)原則?！吨袊伯a(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第四十五、四十六、四十七條以及第五十二條都規(guī)定了黨員在傳播信息過程中有可能會(huì)觸犯的紀(jì)律紅線，情節(jié)嚴(yán)重的會(huì)受到開除黨籍的處分，而黨員個(gè)人在使用新媒介的過程中有可能因?yàn)閷?duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)不深入，政治素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)不高而觸碰這些紅線。在一些報(bào)道中，都有不少黨員在微信朋友圈傳播政治謠言、妄議中央大政方針而受到處分的案例。因此，大學(xué)生黨員在使用新媒介的過程中要時(shí)刻遵循黨章黨規(guī)的要求，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身的新媒介素養(yǎng)，始終以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。

（二）大學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

習(xí)近平新聞思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，習(xí)近平總書記對(duì)黨的新聞?shì)浾摴ぷ?、新聞傳播活?dòng)、新聞傳播者的初心與使命都有重要的論述。在新媒介時(shí)代，受眾生成內(nèi)容，每一個(gè)人都有可能成為傳播者，甚至在部分領(lǐng)域具有極強(qiáng)的影響力。作為大學(xué)生黨員在積極參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的同時(shí)，也要提升這樣一種自覺：在新媒介的傳播中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，做好黨的政策和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳者、正能量的示范者和倡導(dǎo)者，自覺學(xué)習(xí)和將習(xí)近平總書記對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ髡叩囊筚x予到自身，那就是“做黨的政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者?！?/p>

當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)已成為意識(shí)形態(tài)交鋒、輿論斗爭的主戰(zhàn)場。在剛剛過去的2019年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。作為大學(xué)生黨員要責(zé)無旁貸擔(dān)負(fù)起維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全的職責(zé)與使命，帶頭做到“以高度的政治責(zé)任感和使命感，勇于亮劍，敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為，讓主流聲音占領(lǐng)主戰(zhàn)場，為億萬民眾創(chuàng)造天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)?！盵3]并且?guī)?dòng)更多的群眾參與到國家網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)中，而這首先要求大學(xué)生黨員具備良好的新媒介素養(yǎng)。

（三）大學(xué)生黨員要積極參加新媒體實(shí)踐

校園是大學(xué)生黨員的主要活動(dòng)場所，充分利用好校園資源，為大學(xué)生黨員打造新媒介素養(yǎng)教育的實(shí)踐平臺(tái)是十分必要的。紅河學(xué)院目前已在校內(nèi)開設(shè)了大學(xué)生新媒體中心、廣播電視臺(tái)、校園網(wǎng)等多個(gè)媒體平臺(tái)，各個(gè)學(xué)院也有自己官方QQ等，應(yīng)當(dāng)充分利用好這些校內(nèi)新媒體資源，并鼓勵(lì)大學(xué)生黨員積極參與這些新媒體平臺(tái)，讓大學(xué)生黨員在參與新媒體運(yùn)營的的過程中深入了解媒介運(yùn)作的全過程，在實(shí)踐中提高自身的新媒介素養(yǎng)。此外，可以多開設(shè)一些相關(guān)課程，或與校外相關(guān)新聞單位和媒體合作，給大學(xué)生黨員定期進(jìn)行新媒介素養(yǎng)相關(guān)的講座和展覽。

（四）高?；鶎狱h組織做好“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作，提升黨務(wù)工作者新媒介素養(yǎng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來了不同領(lǐng)域的聯(lián)合發(fā)展，也給基層黨建工作帶來理念與模式上的創(chuàng)新與驅(qū)動(dòng)。“在信息化浪潮席卷之下，基層黨建所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境發(fā)生了前所未有的變化，信息技術(shù)作為當(dāng)今世界極具影響力且為人們所熟悉的技術(shù)手段，成為基層黨建在新形勢(shì)下與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的重要助力?！盵4]

通過“互聯(lián)網(wǎng)+”，從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“云嶺先鋒”等APP，到各基層黨組織自己建設(shè)的QQ群、微信群、公眾號(hào)等，進(jìn)行黨員教育和群眾宣傳、實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開，便利了黨務(wù)工作管理。但仍然處于起步與發(fā)展階段，也存在著黨員對(duì)這些媒介和平臺(tái)認(rèn)識(shí)和利用率不足等問題，其實(shí)這與黨員的新媒介素養(yǎng)有著較緊密的關(guān)系。換句話說，新媒介素養(yǎng)的高低影響著“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的實(shí)施成效。一方面大學(xué)生黨員亟需提升自己的新媒介素養(yǎng)；另一方面高校黨務(wù)工作者是大學(xué)生黨員的直接教育者、培養(yǎng)者和管理者，新媒介素養(yǎng)的高低直接影響著大學(xué)生黨員的新媒介素養(yǎng)，影響著基層“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的開展情況。所以，黨務(wù)工作者也有必要提升自身的新媒介素養(yǎng)，對(duì)媒介的功能、特點(diǎn)、用戶特征有正確的認(rèn)識(shí)和認(rèn)真地調(diào)查分析，理解媒介、善用媒介，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)創(chuàng)新活動(dòng)方式和載體，“加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，筑牢學(xué)生理想信念根基，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?！?/p>