皖北蒙城方言的“來(lái)”

王瑩瑩

(南京大學(xué)文學(xué)院，江蘇南京，210023)

一、引言

蒙城縣位于安徽省西北部，地處淮北平原中部，隸屬安徽省亳州市。根據(jù)《中國(guó)語(yǔ)言地圖集》(第二版)[1]漢語(yǔ)方言的分區(qū)，蒙城方言屬于中原官話(huà)商阜片?！皝?lái)[l?]”是蒙城方言中的高頻詞，用法復(fù)雜而細(xì)膩，有幾種不同的詞性和功能。作動(dòng)詞和概數(shù)詞時(shí)讀陽(yáng)平，作方位詞和句末助詞時(shí)讀輕聲?！皝?lái)”的各種用法中都表現(xiàn)出后置性，總是傾向于附著在某一成分之后，不能單獨(dú)使用。具體請(qǐng)看以下幾個(gè)例子：

a. 你快來(lái)，我支撐不住了。

b. 這條魚(yú)有十來(lái)斤。

c. 屋來(lái)凈是泥，你趕緊打掃打掃。(屋里都是泥巴，你趕緊打掃打掃。)

d. 俺媽在廣州打工來(lái)。(我媽在廣州打工呢。)

a句中，“來(lái)”作為動(dòng)詞，和“去”相對(duì)，這一意義和用法跟普通話(huà)中的動(dòng)詞“來(lái)”基本對(duì)應(yīng)；b句中，“來(lái)”是概數(shù)詞，表示對(duì)數(shù)目的估計(jì)，相當(dāng)于普通話(huà)中的“多”；c句中，“來(lái)”用在名詞后表示處所，與普通話(huà)中的方位詞“里”對(duì)應(yīng)；d句中，“來(lái)”用作語(yǔ)氣助詞，表示確認(rèn)、告知的語(yǔ)氣，和普通話(huà)中的語(yǔ)氣助詞“呢”相當(dāng)。本文把a(bǔ)、b、c、d四句中的“來(lái)”字分別記為“來(lái)1”“來(lái)2”“來(lái)3”“來(lái)4”。動(dòng)詞“來(lái)1”和普通話(huà)的“來(lái)”基本一致，情況較單純，故不必再作討論?！皝?lái)2”作為概數(shù)詞，中古時(shí)期就出現(xiàn)了，一直沿用至今，無(wú)須贅述。本文僅就“來(lái)3”和“來(lái)4”作具體分析，以此來(lái)反映它們?cè)谝饬x和句法上的對(duì)立。

二、“來(lái)3”

“來(lái)3”是個(gè)方位詞，讀作輕聲，總是出現(xiàn)在句中，附著于名詞或代詞后，相當(dāng)于普通話(huà)中的“里”。“來(lái)”是必有論元，如果去掉“來(lái)”，整個(gè)結(jié)構(gòu)就是站不住的?！皝?lái)3”在蒙城方言中的用法如下：

(一)表處所

1.處所名詞后表處所

“來(lái)3”位于處所名詞后構(gòu)成方位短語(yǔ)“X來(lái)3”?！皝?lái)”表示空間的內(nèi)部或范圍之內(nèi)，可用于動(dòng)詞前也可用在動(dòng)詞后，構(gòu)成多種句式：

a. X來(lái)+V(+O)

這一句式多用于答語(yǔ)，見(jiàn)于對(duì)話(huà)語(yǔ)境中，表示某一動(dòng)作正在進(jìn)行且會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。例如：

(1)A：你爸干啥來(lái)？|B：屋來(lái)睡覺(jué)來(lái)。

(2)A：你干啥來(lái)？|B：地來(lái)干活來(lái)。

“屋來(lái)”即“屋子里”，“地來(lái)”即“田地里”。能夠進(jìn)入這一格式的動(dòng)詞不能是單音動(dòng)詞，以雙音節(jié)動(dòng)詞居多。呂叔湘(1963)認(rèn)為：“在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，單音節(jié)的活動(dòng)受到限制，結(jié)果是傾向于擴(kuò)充為雙音節(jié)?！盵2]總的來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)的詞匯有雙音節(jié)化傾向，考慮到音節(jié)搭配的整齊對(duì)稱(chēng)，詞語(yǔ)組合通常是單音節(jié)對(duì)單音節(jié)，多音節(jié)對(duì)多音節(jié)。由于“X來(lái)”不可能是單音節(jié)結(jié)構(gòu)，所以后面的動(dòng)詞也不能是單音節(jié)動(dòng)詞。

能夠進(jìn)入這一格式的動(dòng)詞還必須是自主動(dòng)詞，即動(dòng)作行為是有意識(shí)的、有心的，受說(shuō)話(huà)人自由支配。但并非所有的自主動(dòng)詞都能進(jìn)入這一格式，只有在語(yǔ)義上具備[+進(jìn)行性，+持續(xù)性]語(yǔ)義特征的動(dòng)詞才可能進(jìn)入該句式，因?yàn)檫@些動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行并會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。如果是短暫性動(dòng)詞如“死”“丟”“倒”“開(kāi)”“關(guān)”都不能進(jìn)入“X來(lái)+V”結(jié)構(gòu)。

“V”經(jīng)常會(huì)帶上賓語(yǔ)，如：

(3)A：他倆干啥來(lái)？│B：屋來(lái)說(shuō)閑話(huà)來(lái)。

(4)A：俺媽哩？|B：屋來(lái)織圍巾來(lái)。

同時(shí)，這一格式與進(jìn)行體標(biāo)志“正、正在”相排斥，因?yàn)樗旧砭陀小罢谶M(jìn)行”義，表示行為動(dòng)作正在進(jìn)行。

另外，“來(lái)3”經(jīng)常與句末語(yǔ)氣助詞“來(lái)4”搭配使用。

b. X來(lái)+(V)+NP

這一句式是典型的存現(xiàn)句，表示某處普遍存在某人或某事物，“X來(lái)”做主語(yǔ)，后面的存現(xiàn)動(dòng)詞可以省略，例如：

(5)廁所來(lái)有一堆垃圾，趕緊倒了去。(廁所里有一堆垃圾，你趕緊把它倒了。)

(6)地來(lái)一大片棒子，都賣(mài)不掉了。(地里有一大片棒子，都賣(mài)不掉了。)

c. X來(lái)+小句

(7)鍋來(lái)飯多來(lái)，能么盛去。(鍋里的飯多著呢，趕快去盛。)

(8)教室來(lái)一個(gè)人都沒(méi)有，人都上哪去了？(教室里一個(gè)人都沒(méi)有，人都去哪了？)

d. V+X來(lái)

這是祈使句式，表示命令或要求某人做某事，例如：

(9)擱屋來(lái)。(放到屋里去。)

(10)拿那屋來(lái)去。(放到那個(gè)屋里去。)

e. NP+擱+X來(lái)+來(lái)

這是陳述句，表示某人或某物位于某地?！皵R”是介詞，相當(dāng)于普通話(huà)中的“在”，與后面的“X來(lái)”形成介詞結(jié)構(gòu)?！癤來(lái)”經(jīng)常與句末助詞“來(lái)”共現(xiàn)，且“來(lái)”不可省略。如果不用句末助詞“來(lái)”，就變成了祈使句，表示命令、要求某人做某事。試比較下面兩組例子：

a1你的褲子擱柜子來(lái)來(lái)。(你的褲子在柜子里。)

b1你的褲子擱柜子來(lái)。(把你的褲子放柜子里去。)

a2你的鞋擱鞋柜來(lái)來(lái)。(鞋子在鞋柜里。)

b2你的鞋擱鞋柜來(lái)。(把鞋放鞋柜里去)

我們可以看到，a1和a2是客觀地?cái)⑹鲅澴雍托奈恢茫籦1、b2是要求對(duì)方把褲子、鞋子分別放到相應(yīng)的位置，所以用“來(lái)”和不用“來(lái)”差異很大。

2.人體部位后表處所

“來(lái)3”還可用于人體部位后，意義有實(shí)指和虛指之分。

a1肚來(lái)疼。(肚子疼。)

b1肚來(lái)沒(méi)貨。(沒(méi)有自己的思想和見(jiàn)解。)

a2心來(lái)?yè)渫〒渫ü馓?心一直在撲通撲通地跳。)

b2心來(lái)難受。(心里難過(guò)。)

a3我手來(lái)有好吃的。(我手里邊有好吃的東西。)

b3你舅手來(lái)沒(méi)多少錢(qián)。(你舅舅過(guò)得不好，沒(méi)有很多錢(qián)。)

a組的“X”是有形的，可以通過(guò)外在感覺(jué)器官感知，表示具體的空間范圍；而b組則表示抽象意義，不能按照字面意義來(lái)理解。

3.指示代詞、疑問(wèn)代詞后表處所

“來(lái)3”還可位于代詞后表示處所，例如：

(11)我擱這來(lái)。(我在這里。)

(12)電腦擱那來(lái)。(電腦在那里。)

(13)俺這來(lái)熱得很，恁那來(lái)可熱？(我們這里特別熱，你們那里熱嗎？)

(14)你現(xiàn)在擱哪來(lái)？(你現(xiàn)在在哪里？)

“X來(lái)”中的“X”表示單位或機(jī)構(gòu)時(shí)，理解起來(lái)會(huì)有歧義，例如：

a1縣來(lái)來(lái)人了。(表示機(jī)構(gòu))

b1我明天去縣來(lái)。(表示處所)

a2我上村來(lái)開(kāi)會(huì)去，書(shū)記找我。(表示機(jī)構(gòu))

b2村來(lái)的人都很樸實(shí)。(表示處所)

(二)表時(shí)間

“來(lái)”可用在時(shí)間詞后表示一段時(shí)間，如“夜來(lái)”“晚黑來(lái)”“正月來(lái)”“頭年來(lái)”，例如：

(15)我昨個(gè)夜來(lái)又做夢(mèng)了。(我昨天夜里又做夢(mèng)了。)

(16)晚黑來(lái)跑步對(duì)身體不好。(晚上跑步對(duì)身體不好。)

(17)正月來(lái)不能剪頭。(一月份不能理發(fā)。)

(18)頭年來(lái)我上他家去來(lái)。(年前我去他家了。)

(三)固定搭配

“來(lái)”還可用在諺語(yǔ)中表示虛指，例如：

(19)狗窩來(lái)擱不住剩饃。(比喻存不住東西。)

(20)八下來(lái)透風(fēng)。(比喻包裝不嚴(yán)實(shí)。)

三、“來(lái)4”

“來(lái)”作為語(yǔ)氣助詞，上古就產(chǎn)生了，最常見(jiàn)的是表示感嘆和祈使語(yǔ)氣，如：

(21)感嘆：嗟來(lái)，桑戶(hù)呼！嗟來(lái)，桑戶(hù)呼！(《莊子·大宗師》)

(22)祈使：為人臣者不足以任之，子其有以語(yǔ)我來(lái)。(《莊子·人間世》)

到了近代漢語(yǔ)，“來(lái)”還可表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，如：

(23)宋公明問(wèn)道：“恰才你射雁來(lái)？”(《水滸全傳》)

(24)奏曰：“陛下還記得么？”帝曰：“甚處相見(jiàn)來(lái)？”(《五燈會(huì)元·宋太宗皇帝》)

我們認(rèn)為，蒙城方言中“來(lái)”的句末助詞用法可能是近代漢語(yǔ)的遺留。

“來(lái)4”是蒙城方言中最有特色的句末助詞之一，使用頻率遠(yuǎn)高于“來(lái)3”。作為語(yǔ)氣助詞可以用于陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句末，表達(dá)豐富的時(shí)體意義和情態(tài)意義。

(一)“來(lái)4”的句類(lèi)分布

在句類(lèi)分布上，“來(lái)”多用于陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句末，一般不用于祈使句。

1.用于陳述句

在陳述句中，表示新情況的出現(xiàn)、對(duì)情況的告知、說(shuō)明和確認(rèn)，語(yǔ)用上使說(shuō)話(huà)人在敘述新情況時(shí)帶上一種舒緩的語(yǔ)氣，相當(dāng)于普通話(huà)表陳述的語(yǔ)氣詞“呢”。

(25)外邊下雨來(lái)，你出去白忘了帶傘。

(26)你打電話(huà)時(shí)兒我買(mǎi)菜來(lái)。

例(25)告知對(duì)方“外邊正在下雨”這個(gè)新情況，提醒聽(tīng)話(huà)人帶傘。例(26)告知對(duì)方“你打電話(huà)的時(shí)候我在買(mǎi)菜”這個(gè)新情況，目的在于向?qū)Ψ浇忉屪约簽槭裁礇](méi)有接到電話(huà)。蒙城方言沒(méi)有語(yǔ)氣詞“呢”，普通話(huà)用“呢”的句子幾乎都可以用“來(lái)”替換，例如：

(27)我在這兒呢。(普)|我擱這兒來(lái)。(蒙)

(28)他在吃飯呢。(普)|他吃飯來(lái)。(蒙)

(29)我在給你爸爸發(fā)郵件呢。(普)|我給你爸發(fā)郵件來(lái)。(蒙)

在陳述句中，“來(lái)”有以下幾種句法組合形式：

a. VP+來(lái)

(30)A：你干啥來(lái)？|B：學(xué)習(xí)來(lái)。

(31)A：趕緊看書(shū)！|B：看來(lái)。

(32)外邊下雨來(lái)，快走！

(33)他寫(xiě)作業(yè)來(lái)，白去找他。

(34)我還沒(méi)說(shuō)完來(lái)。

b. A+(著)+來(lái)

(35)飯還熱著來(lái)。

(36)你的臉現(xiàn)在還紅來(lái)。

(37)早來(lái)，等一會(huì)再去吧。

c. 數(shù)量詞+來(lái)

(38)這袋面真重，50斤來(lái)。

(39)俺家蘋(píng)果多得很，幾百個(gè)來(lái)。

d. 介詞短語(yǔ)+來(lái)

(40)我擱家來(lái)。

(41)他現(xiàn)在擱上海來(lái)。

e. 否定副詞+來(lái)

(42)A：還沒(méi)回來(lái)嗎？|B：沒(méi)有來(lái)。

(43)A：他倆可商議好來(lái)？|B：沒(méi)有來(lái)。

f. 還+NP來(lái)

(44)還博士來(lái)，我看著不像。

(45)還企業(yè)老總來(lái)，連孝敬父母都不會(huì)。

“還+NP來(lái)”在蒙城方言中已成為一種固定搭配，表達(dá)說(shuō)話(huà)人的一種否定性評(píng)價(jià)，意為句子的主語(yǔ)不具備N(xiāo)P所具有的某種特征。

2.用于疑問(wèn)句

2.1 表示明知故問(wèn)

明知對(duì)方在做什么，還要以疑問(wèn)的形式無(wú)疑而問(wèn)。這種問(wèn)句在交際中已經(jīng)成為一種打招呼性的問(wèn)候語(yǔ)，往往省略主語(yǔ)。這種“VP呢”句式表面看是一種疑問(wèn)，但不像一般疑問(wèn)句那樣用升調(diào)，而是用降調(diào)，例如：

(46)洗衣裳來(lái)？(你在洗衣服啊？)

(47)吃飯來(lái)？(你在吃飯?。?

(48)看電視來(lái)？(你在看電視啊？)

“來(lái)”的使用在很大程度上也是一種禮貌策略，表達(dá)了對(duì)聽(tīng)話(huà)人的興趣和關(guān)注，有拉近雙方距離的作用。

2.2 用于是非問(wèn)句

表示不知而問(wèn)，意在求答，即要求對(duì)方對(duì)說(shuō)話(huà)人的問(wèn)題做出肯定或否定回答，疑問(wèn)程度較高，作用相當(dāng)于普通話(huà)的“嗎”或“了嗎”，例如：

(49)俺爸說(shuō)他來(lái)？(我爸罵他了嗎？)

(50)你上北京來(lái)？(你上北京了嗎？)

這類(lèi)問(wèn)句的回答，若肯定，就用“嗯”或“V來(lái)”；若否定，就用“沒(méi)有”或“沒(méi)V”。

蒙城方言還有一特殊的問(wèn)句格式“可VP來(lái)”。“可VP來(lái)”相當(dāng)于“是否VP”。胡利華(2008)[3]將蒙城方言的“可VP”問(wèn)句分為兩類(lèi)：

一類(lèi)表未然時(shí)態(tài)，用來(lái)詢(xún)問(wèn)未發(fā)生而將要發(fā)生的事，相當(dāng)于“VP嗎”，例如：

(51)你可拿得動(dòng)？(你拿得動(dòng)嗎？)

(52)你可能吃完？(你能吃完嗎？)

另一類(lèi)表已然或曾然時(shí)態(tài)。表已然時(shí)態(tài)，用來(lái)詢(xún)問(wèn)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或事件，相當(dāng)于“是否已經(jīng)VP”“VP了嗎”，例如：

(53)他可去來(lái)？(他去了嗎？)

(54)你可想好來(lái)？(你想好了嗎)

(55)事兒可辦好來(lái)？(事情辦好了嗎？)

表曾然時(shí)態(tài)，用來(lái)詢(xún)問(wèn)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的動(dòng)作或事件，基本格式為“可VP過(guò)嗎”，相當(dāng)于普通話(huà)的“VP過(guò)嗎”“有沒(méi)有VP過(guò)”，例如：

(56)你可去過(guò)上海嗎？(你去過(guò)上海嗎？)

(57)他可說(shuō)過(guò)那句話(huà)嗎？(他有沒(méi)有說(shuō)過(guò)那句話(huà)？)

蒙城方言的“可VP來(lái)”，用來(lái)詢(xún)問(wèn)動(dòng)作事情是否已經(jīng)完成，例如：

(58)可做好飯來(lái)？(做好飯了嗎？)

(59)你可準(zhǔn)備好來(lái)？(準(zhǔn)備好了嗎？)

2.3 用于選擇問(wèn)句

主要是用來(lái)向?qū)Ψ角笞C，確認(rèn)對(duì)方在過(guò)去的某個(gè)時(shí)刻說(shuō)過(guò)的事情，往往給對(duì)方兩種或兩種以上選項(xiàng)，要求對(duì)方選擇其中一個(gè)做出回答。用“來(lái)”和不用“來(lái)”可能表達(dá)完全不同的語(yǔ)氣。試比較下面兩個(gè)句子：

(60)你喜歡吃饃還是米飯？

(61)你喜歡吃饃還是米飯來(lái)？

例(60)是直截了當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，表明說(shuō)話(huà)人對(duì)聽(tīng)話(huà)人的喜好一無(wú)所知，語(yǔ)氣也比較僵硬。例(61)的提問(wèn)是建立在對(duì)聽(tīng)話(huà)人有一定了解的基礎(chǔ)上，語(yǔ)氣比較舒緩、溫和。

2.4 用于特指問(wèn)句

主要用于探究疑問(wèn)點(diǎn)，通常和疑問(wèn)代詞“啥、怎么、誰(shuí)”等配合使用，用來(lái)詢(xún)問(wèn)事件、地點(diǎn)、時(shí)間、方式、數(shù)量等，疑問(wèn)的焦點(diǎn)在疑問(wèn)代詞，說(shuō)話(huà)人希望對(duì)方能就疑點(diǎn)做出回答,例如：

(62)你最近忙啥來(lái)？(你最近在忙什么？)

(63)你怎么來(lái)的來(lái)？(你是怎么過(guò)來(lái)的？)

(64)你弄啥去來(lái)？(你干什么去了？)

有時(shí)也存在無(wú)疑而問(wèn)的情況。之所以采取問(wèn)句形式，是為了引起聽(tīng)話(huà)人的注意，突出需要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，起到提醒的作用，例如：

(65)我們家當(dāng)時(shí)怎么幫你的來(lái)？你都忘了嗎？

(66)我平時(shí)是怎么教育你的來(lái)？不要隨便吃人家的東西。

2.5 用于反詰問(wèn)句

以問(wèn)句的形式表達(dá)自己肯定或否定的觀點(diǎn)，不需要對(duì)方做出回答，肯定形式表示否定意義，否定形式表示肯定意義。

(67)我啥時(shí)候講我是安徽人來(lái)？(我沒(méi)說(shuō)過(guò)我是安徽人。)

(68)你沒(méi)說(shuō)過(guò)你不喜歡吃魚(yú)嗎？(你說(shuō)過(guò)你不喜歡吃魚(yú)。)

3. 用于感嘆句

“來(lái)”用于感嘆句，幫助表達(dá)“感慨、稱(chēng)贊、出乎意料”等語(yǔ)氣，使句子情感更加強(qiáng)烈。經(jīng)常與程度副詞“怪”連用，構(gòu)成“怪A來(lái)”格式。

(69)今個(gè)怪熱來(lái)。(感慨)

(70)這小孩長(zhǎng)得還怪俊來(lái)。(稱(chēng)贊)

(71)沒(méi)看出來(lái)，他家還怪有錢(qián)來(lái)。(出乎意料)

若把“來(lái)”去掉，就變成一種客觀陳述，感嘆語(yǔ)氣有所減弱?！皝?lái)”用于感嘆句表“出乎意料”的語(yǔ)氣，這是一種反預(yù)期的用法。吳福祥(2004)[4]把反預(yù)期分為與說(shuō)話(huà)人的預(yù)期相反、與受話(huà)人的預(yù)期相反、與社會(huì)共享的預(yù)期相反三種類(lèi)型。蒙城方言感嘆句的“來(lái)”也有反預(yù)期的用法，明顯是與說(shuō)話(huà)人的預(yù)期相反，有“沒(méi)想到、沒(méi)料到”之類(lèi)的附加意義，有時(shí)還可用在帶有明顯夸張色彩的口語(yǔ)固定結(jié)構(gòu)中，如“我的天來(lái)”“我的娘來(lái)”“我的乖來(lái)”“我的孩來(lái)”。請(qǐng)看下例：

(72)我的娘來(lái)！他家那么窮，還能買(mǎi)起寶馬來(lái)！

(73)我的乖來(lái)，那小孩平時(shí)都不學(xué)習(xí)，這回還考個(gè)第一名來(lái)！

例(72)中，說(shuō)話(huà)人認(rèn)為他家很窮，買(mǎi)不起好車(chē)，可是事實(shí)是買(mǎi)了寶馬，讓說(shuō)話(huà)人驚嘆不已，難以接受，與心理預(yù)期相反。例(73)中，說(shuō)話(huà)人對(duì)“那小孩不學(xué)習(xí)還能考第一名”的不合常規(guī)的事實(shí)表示驚嘆，用“來(lái)”更能加強(qiáng)反預(yù)期的效果。

(二)“來(lái)4”的時(shí)體標(biāo)記

1. 進(jìn)行體標(biāo)記

這是“來(lái)”最常見(jiàn)的用法。蒙城方言里，“來(lái)”可用于動(dòng)詞性詞語(yǔ)后表示動(dòng)作行為正在進(jìn)行，常與“正、正在”等時(shí)間副詞配合使用。具體可以分為現(xiàn)在進(jìn)行、過(guò)去進(jìn)行和將來(lái)進(jìn)行三類(lèi)。如果沒(méi)有明確地指明具體的時(shí)間，一般默認(rèn)為動(dòng)作正在進(jìn)行。如果要表明過(guò)去或?qū)?lái)正在進(jìn)行，則需要加上特定的時(shí)間狀語(yǔ)。

1.1 現(xiàn)在進(jìn)行，例如：

(74)你媽做飯來(lái)，你等會(huì)再找她。(你媽現(xiàn)在正在做飯，你等會(huì)再找她。)

(75)我上班來(lái)，有啥事下班再說(shuō)。(我現(xiàn)在在上班，有什么事下班再說(shuō)。)

(76)你爸正擱外邊干活來(lái)。(你爸正在外邊干活呢。)

1.2 過(guò)去進(jìn)行，例如：

(77)我昨個(gè)到她家時(shí)兒，她還正吃飯來(lái)。(我昨天到她家的時(shí)候，她正在吃飯呢。)

(78)你早晨來(lái)時(shí)兒，我刷牙來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)你。(你早上來(lái)的時(shí)候，我在刷牙，沒(méi)看見(jiàn)你。)

(79)我剛才背書(shū)來(lái)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響。(我剛才在背書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響。)

1.3 將來(lái)進(jìn)行，例如：

(80)明個(gè)十點(diǎn)？不管，我還在上課來(lái)。(明天十點(diǎn)？不行，我還在上課呢。)

(81)我后個(gè)去找你，估計(jì)你還正上班來(lái)。(我后天去找你，估計(jì)你正在上班呢。)

“來(lái)”作為進(jìn)行體標(biāo)記，經(jīng)常出現(xiàn)在對(duì)話(huà)中，“VP”來(lái)可以直接用來(lái)回答問(wèn)題，例如：

(82)A：干啥來(lái)？|B：吃飯來(lái)。

(83)A：你媽哩？|B：擱屋來(lái)做飯來(lái)。

有時(shí)候“V著來(lái)”可表示一種不耐煩的語(yǔ)氣，常常省略主語(yǔ)。長(zhǎng)輩催促晚輩做事情，晚輩實(shí)際上已經(jīng)在做了，回答時(shí)就會(huì)帶有不耐煩的語(yǔ)氣，含有不禮貌的成分。

(84)A：快寫(xiě)作業(yè)吧。|B：寫(xiě)著來(lái)。

(85)A：看書(shū)吧，都快開(kāi)學(xué)了。|B：看著來(lái)。

蒙城方言里，用“來(lái)”的陳述句一般不會(huì)單獨(dú)說(shuō)出，需要有一定的預(yù)設(shè)作為前提，借助于相關(guān)的語(yǔ)境。比如，“吃飯來(lái)”一般不會(huì)單說(shuō)，是因?yàn)樯衔挠小澳阍诟缮秮?lái)”之類(lèi)的問(wèn)句，這個(gè)“VP來(lái)”才有意義。

“來(lái)”作為進(jìn)行體標(biāo)記時(shí)，與之搭配的動(dòng)詞必須是動(dòng)態(tài)動(dòng)詞，一般認(rèn)為“V來(lái)”就是“在V”，只是前者的語(yǔ)氣更舒緩一些。

2.持續(xù)體標(biāo)記

進(jìn)行是動(dòng)作的進(jìn)行，事態(tài)還在變動(dòng)之中；持續(xù)是動(dòng)作發(fā)生之后的狀態(tài)的持續(xù)，事態(tài)并未再發(fā)生變化(李如龍，2006[5])。蒙城方言的“來(lái)”可用于動(dòng)詞或形容詞后邊，表示某種狀態(tài)在某一段時(shí)間內(nèi)保持不變，相當(dāng)于語(yǔ)氣詞“呢”，例如：

(86)他擱屋來(lái)睡覺(jué)來(lái)。(他在屋里睡覺(jué)呢。)

(87)我看你家的門(mén)開(kāi)著來(lái)。(我看到你家的門(mén)開(kāi)著呢。)

(88)他擱屋來(lái)生悶氣來(lái)。(他在屋里生悶氣呢。)

存現(xiàn)句也是一種持續(xù)體，方所名詞做主語(yǔ)，“來(lái)”用于賓語(yǔ)之后。

(89)他家門(mén)口有兩個(gè)石獅子來(lái)。

(90)石頭上刻著字來(lái)。

3. 經(jīng)歷體標(biāo)記

作為經(jīng)歷體標(biāo)記，“來(lái)”表“曾經(jīng)”義，表示過(guò)去某個(gè)時(shí)候曾經(jīng)完成過(guò)某種動(dòng)作，發(fā)生過(guò)某種變化或存在過(guò)某種情況，例如：

(91)昨個(gè)我去俺姑家來(lái)。(昨天我去我姑姑家了。)

(92)我昨個(gè)還看見(jiàn)朱老師來(lái)。(我昨天還看見(jiàn)朱老師了。)

(93)她前個(gè)去看電影來(lái)。(她前天去看電影了。)

曹廣順(1995)[6]認(rèn)為，“來(lái)”產(chǎn)生于初唐前后，指明某一事件、過(guò)程是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的，給句子所陳述的事件、過(guò)程加上一個(gè)“曾經(jīng)”的標(biāo)志。向熙(2010)[7]認(rèn)為，“來(lái)”在南北朝時(shí)由動(dòng)詞開(kāi)始虛化為時(shí)體助詞，表示一種不久的經(jīng)歷，唐宋時(shí)期用例逐漸增多，相當(dāng)于“來(lái)著”。在中古時(shí)期，“來(lái)”作為事態(tài)助詞用法很常見(jiàn)，常常與“曾經(jīng)、曾、適來(lái)”等表示過(guò)去的時(shí)間詞語(yǔ)配合使用。

4. 完成體標(biāo)記

完成體表示動(dòng)作的完成或事件的結(jié)束?！皝?lái)”作為完成體標(biāo)記，在唐五代時(shí)期就被廣泛使用，至今方言仍存。蒙城方言里，“來(lái)”表“完成”義，一般用于否定句，肯定句多用“嘍”表動(dòng)作的完成，例如：

(94)否定句：還沒(méi)到站來(lái)，你白慌下車(chē)。(還沒(méi)有到站，你別急著下車(chē)。)

肯定句：到站嘍，趕緊下車(chē)嘍。(到站了，趕緊下車(chē)。)

(95)否定句：我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完來(lái)，你等我一會(huì)。(我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，你等我一會(huì)。)

肯定句：我作業(yè)寫(xiě)完嘍。(我作業(yè)寫(xiě)完了。)

(三)“來(lái)4”的情態(tài)意義

邢福義(1990)[8]指出：“一個(gè)語(yǔ)言符號(hào)存在的根據(jù)就在于它在自己所處的系統(tǒng)中有著獨(dú)特的價(jià)值，不然，它就會(huì)成為多余的東西，就會(huì)被淘汰。”“來(lái)”在蒙城方言中也有自己獨(dú)特的價(jià)值，用來(lái)表達(dá)一定的情態(tài)義。徐晶凝(2008)[9]認(rèn)為，情態(tài)是語(yǔ)句中所表達(dá)的說(shuō)話(huà)人對(duì)語(yǔ)句內(nèi)容或語(yǔ)句所處語(yǔ)境的主觀態(tài)度和看法，“語(yǔ)氣助詞在情態(tài)體系中的主要作用是表達(dá)傳態(tài)語(yǔ)氣”。前人對(duì)句末助詞“來(lái)”的研究主要是把它作為事態(tài)助詞，重在說(shuō)明客觀事態(tài)。交際時(shí)，說(shuō)話(huà)人根據(jù)交際的需要選擇適當(dāng)語(yǔ)氣的同時(shí)，往往還要附加表達(dá)自己對(duì)交際內(nèi)容的某種感情、態(tài)度或意向，這樣的語(yǔ)氣是一種情態(tài)。

1. 用于陳述句

1.1 表示對(duì)事實(shí)的告知、確認(rèn)、申明，起到舒緩語(yǔ)氣的作用，例如：

(96)我還沒(méi)吃飯來(lái)。

(97)外邊還下雨來(lái)。

(98)等一會(huì)，我還沒(méi)準(zhǔn)備好來(lái)。

這類(lèi)“來(lái)”字句的情態(tài)特征是：說(shuō)話(huà)人根據(jù)自己的所知或經(jīng)歷，向聽(tīng)話(huà)人說(shuō)明或提醒某一件事時(shí)，特別對(duì)其中的部分信息進(jìn)行強(qiáng)調(diào)性確認(rèn)，目的是引起聽(tīng)話(huà)人對(duì)此信息的關(guān)注。徐晶凝(2008)[10]認(rèn)為這是一種傳信功能，用來(lái)傳達(dá)信息，提醒說(shuō)話(huà)人注意。如果不用語(yǔ)氣詞“來(lái)”，句子只是客觀地陳述一件事情，是一種客觀的斷言，沒(méi)有增加說(shuō)話(huà)人的這些主觀情態(tài)，語(yǔ)氣比較生硬。試比較下面兩例：

(99)a.他在上班。

b.他在上班來(lái)。

(100)a.你媽在做飯。

b.你媽做飯來(lái)。

1.2 表示輕蔑、諷刺、不滿(mǎn)，例如：

(101)還博士來(lái)，這點(diǎn)道理都不懂。

(102)你窮成這個(gè)樣，還想娶媳婦來(lái)。

(103)還當(dāng)媽的來(lái)，小孩發(fā)燒了都不知道。

這種情況的“來(lái)”字句，通常有副詞“還”與之配合，形成“還NP/VP來(lái)”結(jié)構(gòu)，以加強(qiáng)譏諷語(yǔ)氣。

1.3 表示應(yīng)答，例如：

(104)a：你弄啥來(lái)？

b：看書(shū)來(lái)。

(105)a：你爸?jǐn)R哪來(lái)現(xiàn)在？

b：擱武漢來(lái)。

在特指問(wèn)句中，問(wèn)句和答句的語(yǔ)氣詞一般是一致的，用“來(lái)”提問(wèn)通常也會(huì)用“來(lái)”作出回答，這也是遵循應(yīng)答協(xié)調(diào)一致性原則的體現(xiàn)(陸儉明，2007)[11]。

1.4 表示推斷，例如：

(106)他現(xiàn)在應(yīng)該擱家來(lái)。

(107)我那時(shí)候應(yīng)該還在學(xué)校來(lái)。

表示推斷時(shí)，句中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“應(yīng)該、大概”之類(lèi)的推斷性副詞，用“來(lái)”更加強(qiáng)推斷語(yǔ)氣。

1.5 表示堅(jiān)決回絕，語(yǔ)氣較為強(qiáng)烈，例如：

(108)我才不去來(lái)，看他就煩。

(109)我才不搭理他來(lái)，沒(méi)良心的！

2. 用于疑問(wèn)句

2.1 表示有疑而問(wèn)

說(shuō)話(huà)人詢(xún)問(wèn)不知道或不了解的事實(shí)或情況，事先沒(méi)有主觀推測(cè)或認(rèn)定，例如：

(110)你自己擱家干啥來(lái)？

(111)你暑假上哪玩來(lái)？

2.2 表示求證，例如：

(112)你昨個(gè)去體檢來(lái)？

(113)外邊下雨來(lái)？

說(shuō)話(huà)人在提出問(wèn)題之前已有所猜測(cè)，但尚不能確定，向?qū)Ψ教釂?wèn)的目的是證明自己對(duì)相關(guān)問(wèn)題的猜測(cè)。例(112)說(shuō)話(huà)人可能聽(tīng)說(shuō)對(duì)方昨天體檢了，但沒(méi)有確定，需要證實(shí)。例(113)說(shuō)話(huà)人可能猜測(cè)外邊在下雨，但并不是十分肯定，需要確認(rèn)。

2.3 表示質(zhì)疑責(zé)問(wèn)

“來(lái)”用于詰問(wèn)句，表示對(duì)不可理解或不合常理之事的質(zhì)疑，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，表現(xiàn)出說(shuō)話(huà)人的不滿(mǎn)情緒，例如：

(114)是誰(shuí)說(shuō)以后都要對(duì)我好來(lái)？

(115)你當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)的來(lái)？現(xiàn)在怎么都忘了？

例(114)中，聽(tīng)話(huà)人說(shuō)過(guò)“以后都要對(duì)你好”之類(lèi)的話(huà)，卻沒(méi)有做到，說(shuō)話(huà)人對(duì)話(huà)語(yǔ)的真實(shí)性提出質(zhì)疑和指責(zé)。同樣，例(115)也表達(dá)了對(duì)聽(tīng)話(huà)人不履行承諾的責(zé)問(wèn)和不滿(mǎn)。

2.4 表示申辯反駁

表示對(duì)某個(gè)說(shuō)法的否定和反駁，例如：

(116)我啥時(shí)候說(shuō)我不喜歡吃面條來(lái)？(我喜歡吃面條。)

(117)你怎么知道我不會(huì)去來(lái)？(我會(huì)去。)

2.5 表示明知故問(wèn)

這是蒙城方言的一種特殊疑問(wèn)，表面上是問(wèn)句的形式，實(shí)際上是一種禮貌性的招呼用語(yǔ)，有拉近雙方距離的作用，不需要對(duì)方作出回答，例如：

(118)做飯來(lái)？

(119)干活來(lái)？

2.6 表示回憶

詢(xún)問(wèn)自己本來(lái)知道而一時(shí)忘記的情況，例如：

(120)你剛才說(shuō)你叫啥來(lái)？

(121)那個(gè)人是你啥親戚來(lái)？

3. 用于感嘆句

3.1 加強(qiáng)感慨、詫異的語(yǔ)氣，希望引起聽(tīng)話(huà)人的共鳴，或得到聽(tīng)話(huà)人的認(rèn)同，多用于關(guān)系較親密的人之間，例如：

(122)今天天氣還怪好來(lái)！可對(duì)？

(123)他家房子裝修得還怪好看來(lái)！

很明顯，說(shuō)者和聽(tīng)者都知道“今天天氣好”和“他家房子裝修得好看”這兩個(gè)事實(shí)，其中一人先拋出話(huà)題，表示感嘆，以尋求聽(tīng)者的認(rèn)同，期待聽(tīng)話(huà)人與自己產(chǎn)生情感共鳴，另一方一般都會(huì)遵循合作原則配合說(shuō)話(huà)人，對(duì)他的話(huà)語(yǔ)給予相應(yīng)肯定的回應(yīng)。

3.2 表示稱(chēng)贊，常與程度副詞“怪”搭配使用,例如：

(124)你還怪厲害來(lái)！

(125)你媽還怪能干來(lái)！

由于“來(lái)”帶有稱(chēng)贊語(yǔ)氣，所以帶有貶義色彩的形容詞不能進(jìn)入這一句式，我們只能說(shuō)“怪好看來(lái)”“怪大方來(lái)”，不能說(shuō)“怪丑來(lái)”“怪小氣來(lái)”。

3.3 表示強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)事物的屬性或性質(zhì)狀態(tài),例如：

(126)這鋁合金的，好幾十塊錢(qián)來(lái)！

(127)他睡得才香來(lái)！

例(126)說(shuō)者意在強(qiáng)調(diào)價(jià)格的高昂，例(127)強(qiáng)調(diào)“香”的狀態(tài)。

注釋?zhuān)?/p>

[1] 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所、香港城市大學(xué)語(yǔ)言資訊科學(xué)研究中心：《中國(guó)語(yǔ)言地圖集》第2版，北京：商務(wù)印書(shū)館，2012年。

[2] 呂叔湘：《現(xiàn)代漢語(yǔ)單雙音節(jié)問(wèn)題初探》，《中國(guó)語(yǔ)文》1963年第1期，第10～22頁(yè)。

[3] 胡利華：《安徽蒙城方言的“可”字句》，《方言》2008年第3期，第263～267頁(yè)。

[4] 吳福祥：《試說(shuō)“X不比Y·Z”的語(yǔ)用功能》，《中國(guó)語(yǔ)文》2004年第3期，第225～227頁(yè)。

[5] 李如龍：《閩南方言語(yǔ)法研究》，福州：福建人民出版社，2006年，第9頁(yè)。

[6] 曹廣順：《近代漢語(yǔ)助詞》，北京：語(yǔ)文出版社，1995年，第98頁(yè)。

[7] 向熙：《簡(jiǎn)明漢語(yǔ)史》，北京：商務(wù)印書(shū)館，2010年，第502頁(yè)。

[8] 邢福義、丁力、汪國(guó)勝，等：《時(shí)間詞“剛剛”的多角度考察》，《中國(guó)語(yǔ)文》1990年第1期，第15～23頁(yè)。

[9] 徐晶凝：《現(xiàn)代漢語(yǔ)話(huà)語(yǔ)情態(tài)研究》，北京：昆侖出版社，2008年，第58頁(yè)。

[10] 徐晶凝：《現(xiàn)代漢語(yǔ)話(huà)語(yǔ)情態(tài)研究》，北京：昆侖出版社，2008年，第140頁(yè)。

[11] 陸儉明：《從量詞“位”的用法變異談起》，《語(yǔ)言科學(xué)》2007年第6期，第33～35頁(yè)。