新高考背景下提高思想政治學科魅力的實踐探索

洪嫌

【摘 要】 隨著近幾年教育體制的不斷革新，我國大力提倡素質(zhì)教育，高中階段的思想政治科目已經(jīng)引起了國家、社會、學校的高度重視，思想政治科目在高中階段，屬于最基本的文科科目，它對提升高中生整體素質(zhì)影響較為深遠。在新高考這一大的環(huán)境下，傳統(tǒng)的教學活動方式已不再適合當代教育的發(fā)展，學生在進行選課時，政治課被選中的次數(shù)極低，嚴重被學生和部分家長所忽視，如何提升政治學科的魅力，使每一位學生都能夠?qū)@門學科產(chǎn)生強烈且濃厚的興趣，是對每一個政治老師更高的要求。本文將結(jié)合自身實踐，分析并探索如何在新高考的背景之下，提升政治學科的魅力。

【關(guān)鍵詞】 新高考 ?思想政治 ?魅力

引言：

隨著高考改革的推陳出新，高中學生的學習不再采取分文理科，而是改用3+1+2的模式，3是指3門統(tǒng)考科目語數(shù)外，1指首選科目物理和歷史，兩科目任選其一，2是指從其余的政、生、地、化中，再任選兩科，學生可以更多地考慮自己的學習興趣，和將來大學從事的專業(yè)方向，來靈活選擇科目。在這樣的背景下，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，學生主動選擇政治課，與其他幾門科目相比，擇課率是最低的。政治課到了如此尷尬的境地，無疑會對高中政治老師帶來巨大的壓力，這就要求老師要緊跟時代步伐，分析改革形勢，把如何提高政治課的魅力作為中心問題，改進政治課教學方式，立足政治科目的長遠發(fā)展。

一、強化引導，提升重視度

高中，是培養(yǎng)學生整體素質(zhì)的關(guān)鍵期，在這個階段中，只有真正做到政治課的全面落實，才能夠為國家輸送更優(yōu)秀的人才，從而提高全民族素質(zhì)。對于學校而言，要更新以往過分注重主科、理科的觀念，要將所有學科一視同仁的對待，可通過板報或滾動屏的方式，為學生普及時政熱點，加強學生對思想政治科目的重視程度。教師需要給學生分析高中政治課及高中政治內(nèi)容與以往品德課的不同。政治課老師也要加強對學生的引導，使學生體會到政治課的魅力，以及學習政治課的積極意義。例如在學習“生活與哲學”時，它與我們的生活緊密相關(guān)，學習好這部分內(nèi)容，既可以使學生發(fā)現(xiàn)、提出、分析問題的能力得以訓練，同時也可以培養(yǎng)學生解決問題的思維力。學習好思想政治，可以為學習以后的大學相關(guān)課程，及未來深造打下基礎，對于部分學生參加研究生考試和公務員考試，都有一定的益處，政治學科對學生思辯能力的培養(yǎng)，將使學生終身受益。

二、變換教學方式

在新高考這一大環(huán)境下，政治老師的行為、角色，也發(fā)生了巨大變化，在學習這個大的舞臺上，真正的主演者應該是學生，而不是老師。因為存在相當部分的學生認為政治課堂乏味、沒有太大用處，這就要求政治老師要及時根據(jù)實際教學內(nèi)容和學生學習特點，變換自己的教學模式。例如在講解《我國的個人收入分配》時，老師直接開講并不利于開動學生的大腦，可以在課前，先讓學生討論自己家庭的收入來源，思考自己的爸爸媽媽的各種工資，是按照什么發(fā)放和分配的，這樣分配方式是否合理，或者大家認為有什么更合理的分配方法，在學生的激烈有趣的討論中，教師開展新的教學內(nèi)容，使學生了解我國的分配制度、居民收入來源，在講課的過程中，可以穿插相關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)，加深學生對知識的理解，理解勞動的重要意義，同時多與學生展開互動，使政治課堂更加靈活。

三、教學生活化

政治老師要合理處理教材，使政治教材更加生活化，增強思想政治學習的實用性。例如，在學生學習完“我國的社會保障”后，學生明白國家對于零就業(yè)和生活困難的家庭，會有最低生活補助;城鄉(xiāng)居民可以參加醫(yī)療保險，看病拿藥做手術(shù)會有一定報銷;以及義務教育學生可免學費、雜費等。之后老師可引導學生開一個“小小討論會”，使每一位學生都自由發(fā)言，看看自己身邊，有哪些是權(quán)利，是受社會所保障的，使學生體會到生活處處有政治，避免產(chǎn)生學習無用論這種錯誤看法。同時，政治老師可以結(jié)合案例教學，在上課之前，讓學生利用課余時間，搜集與本節(jié)課有關(guān)的生活中的例子，在課堂上與同學共同探討;在課下，可以安排學生留意生活中有哪些人或發(fā)生了哪些是與本節(jié)課所學知識相關(guān)的，請學生記錄下來，在下一次政治課上，可以拿出來同大家分享，加深對知識的理解，從學生實際生活出發(fā)，來增強學生學習政治課的積極性。

四、結(jié)束語

思想政治這門課程，它始終滲透在學校的教育之中，經(jīng)久不衰，對學生的帶來的影響是巨大的，是無法通過成績來衡量的，它是社會科學以及哲學，在中學生涯中最直接、最集中的表現(xiàn)。在新高考這一大環(huán)境之下，命題組在進行思想政治命題越來越靈活，考察的不僅僅是書本中的理論知識，更是與當今社會息息相關(guān)。結(jié)合當下，學生在進行選擇科目時，政治科目被選率遠低于其他科目，努力做到提升思想政治學科的魅力，是每一位政治老師都應當考慮的事情，政治教師除了要系統(tǒng)地學習和研究教材之外，也要盡可能多的關(guān)心時政，了解時政熱點，及時為學生普及新知識，使政治教學更加生活化，形成“大社會”，“小課堂”，結(jié)合現(xiàn)代科學技術(shù)，轉(zhuǎn)變政治考試的授課模式，使思想政治這門課程深得學生的喜愛。