以紅色旅游提升思想政治教育價(jià)值

齊晨辰

摘? ?要： 在眾多旅游項(xiàng)目中，紅色旅游占據(jù)重要的地位。充分挖掘紅色旅游資源，一方面能夠刺激市場(chǎng)消費(fèi)，另一方面能夠進(jìn)行思想政治教育。本文探討紅色旅游的思想政治教育價(jià)值，討論紅色旅游和旅游類專業(yè)思想政治教育的結(jié)合，以挖掘紅色旅游所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，促進(jìn)紅色旅游的發(fā)展，幫助旅游類專業(yè)學(xué)生提升思想政治教育的覺(jué)悟。

關(guān)鍵詞： 紅色旅游? ?思想政治? ?教育價(jià)值

近年來(lái)，在國(guó)家的大力扶持下，紅色旅游的發(fā)展受到了普遍的關(guān)注。黨的十八大報(bào)告中提出“大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富人民精神，增強(qiáng)人民精神力量”的要求，對(duì)紅色旅游價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提出了最高要求。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話在全國(guó)引起了廣泛的共鳴，會(huì)議著重強(qiáng)調(diào)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要工作”，如何將會(huì)議精神貫徹到各項(xiàng)工作中是會(huì)議的重點(diǎn)[1]（48-49）。因此，從哲學(xué)的角度重新審視紅色旅游思想政治教育價(jià)值，有助于從哲學(xué)的高度把握其本質(zhì)。

紅色旅游對(duì)于中國(guó)社會(huì)的文明建設(shè)具有重要價(jià)值，一方面紅色旅游在中國(guó)具有其特色，由于中國(guó)近代史以反抗外來(lái)入侵勢(shì)力和追求國(guó)家獨(dú)立為主，因此，中國(guó)的廣大地區(qū)都有著豐富的紅色旅游資源。中國(guó)義務(wù)教育階段的課本中存在大量講述中國(guó)近代史的課文，民間也流傳著各種中國(guó)人英勇反抗外來(lái)勢(shì)力的事跡。另一方面中國(guó)仍舊處在高速發(fā)展的階段，在這一階段中加強(qiáng)人民的思想政治教育是必要的。堅(jiān)持走具有中國(guó)特色的思想政治路線。借助紅色旅游資源，能夠在人民中廣泛開(kāi)展思想政治教育，幫助中國(guó)在飛速發(fā)展過(guò)程中堅(jiān)定共產(chǎn)主義路線，激勵(lì)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興共同奮斗。

1.紅色旅游的相關(guān)內(nèi)容

1.1紅色旅游的種類

紅色旅游只是一個(gè)統(tǒng)稱，實(shí)際上紅色旅游還包含了許多小的類別。具體而言，主要可以分成兩種類型。首先是以參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名歷史事跡原址為主的紅色旅游。此種類型的紅色旅游旨在帶領(lǐng)人民感受中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所遭受的種種磨難，了解當(dāng)時(shí)日軍對(duì)中國(guó)普通人民實(shí)施的殘酷行為，以此喚起人民對(duì)和平的向往[2]（1-5）。中國(guó)紅色旅游的目的并不是讓人民銘記仇恨，而是了解和平的重要性，通過(guò)真實(shí)的歷史，人們銘記只有國(guó)家強(qiáng)大才能夠保護(hù)自己的人民。例如，參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館即屬此類。南京大屠殺是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人間慘劇，日軍攻占南京后，對(duì)南京城中的普通民眾進(jìn)行了殘酷的屠殺，30多萬(wàn)人喪失生命。中國(guó)人民遭受了前所未有的災(zāi)難，他們手無(wú)寸鐵，無(wú)法反抗就被殘酷的日軍殺害。這些殘酷的歷史不應(yīng)當(dāng)被遺忘，它應(yīng)該幫助中國(guó)人民時(shí)刻牢記同胞所遭受的苦難，牢記今日的和平是由千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞的血肉換來(lái)的。作為生活在和平時(shí)代的中國(guó)人，在紅色旅游過(guò)程中也會(huì)增加國(guó)族歸屬感和自豪感。

第二種紅色旅游以參觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史相關(guān)的場(chǎng)所為主。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗，建立了獨(dú)立的國(guó)家，可以說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。為了幫助廣大人民深入了解戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，紅色旅游中的一些項(xiàng)目主要是帶領(lǐng)游客參觀與中國(guó)共產(chǎn)黨有關(guān)的事跡，例如紅色西柏坡、重走長(zhǎng)征路等。這些紅色旅游項(xiàng)目能夠讓游客切身體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的不容易和為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)獨(dú)立所付出的種種努力。這兩種類型的紅色旅游對(duì)于旅游專業(yè)的學(xué)生而言更加重要，一方面旅游專業(yè)學(xué)生本身需要了解旅游市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，對(duì)旅游市場(chǎng)的需求和種類進(jìn)行深入了解，另一方面作為學(xué)生，通過(guò)紅色旅游能夠獲得思想政治教育，提升政治覺(jué)悟和民族自豪感。

兩種類型的紅色旅游不僅能夠?qū)ζ胀癖娺M(jìn)行思想政治教育，更重要的是旅游專業(yè)的學(xué)生既能夠提高專業(yè)能力又能夠獲得思想政治教育。

1.2紅色旅游對(duì)旅游類專業(yè)學(xué)生的意義

不同于普通群眾，在進(jìn)行紅色旅游的過(guò)程中，旅游類專業(yè)的學(xué)生能夠了解和學(xué)習(xí)更加深刻的內(nèi)容。首先，紅色旅游能夠強(qiáng)化旅游類專業(yè)學(xué)生的思想政治意識(shí)。學(xué)生對(duì)于國(guó)家的概念和思想政治的理念了解并不透徹，需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。紅色旅游能夠有效幫助學(xué)生在實(shí)踐中加強(qiáng)思想政治素養(yǎng)，通過(guò)真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史了解中國(guó)人民在反抗外來(lái)勢(shì)力時(shí)所付出的努力，從而為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)未來(lái)的繁榮做出一定的努力。對(duì)于當(dāng)代學(xué)生而言，這種思想政治教育至關(guān)重要。中國(guó)的繁榮離不開(kāi)每一位平凡中國(guó)人的奮斗。學(xué)生是中國(guó)未來(lái)的后備力量。不容置疑的是，目前中國(guó)的國(guó)力水平和西方發(fā)達(dá)國(guó)家之間還存在較大的差距，只有科學(xué)水平不斷提升才能夠讓中國(guó)擁有屬于自己的核心技術(shù)，不再只是為其他掌握核心技術(shù)的國(guó)家提供廉價(jià)勞動(dòng)力。

目前中國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家之間還存在一些差距，在這種情況下，中國(guó)才更加需要具有創(chuàng)新和科研能力的人才。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備民族意識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感。校方需要在日常實(shí)踐教育中加強(qiáng)思想政治教育，通過(guò)相關(guān)的課程引導(dǎo)學(xué)生建立民族意識(shí)和國(guó)家榮辱觀。紅色旅游的形式能夠讓旅游類專業(yè)的學(xué)生樹(shù)立為國(guó)家?jiàn)^斗的意識(shí)。除此之外，紅色旅游本身還和旅游類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)。通過(guò)紅色旅游，旅游類專業(yè)的學(xué)生可以進(jìn)行課程實(shí)踐。通過(guò)紅色旅游的實(shí)踐，旅游類專業(yè)的學(xué)生可以了解目前中國(guó)紅色旅游行業(yè)的發(fā)展情況，這種行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)可以給予學(xué)生更多的指導(dǎo)。具體而言，首先，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證課本的內(nèi)容。由于課本內(nèi)容具有一定的滯后性，不太能為學(xué)生提供最新的行業(yè)知識(shí)，最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)需要學(xué)生深入行業(yè)內(nèi)部來(lái)了解，因此紅色旅游類的實(shí)踐實(shí)際上為學(xué)生了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)提供了機(jī)會(huì)。其次，通過(guò)紅色旅游，學(xué)生能夠更加深入了解行業(yè)知識(shí)，選擇適合的職業(yè)發(fā)展方向。對(duì)于旅游類專業(yè)的學(xué)生而言，行業(yè)內(nèi)能夠選擇的具體職位很多。一些學(xué)生畢業(yè)后選擇工作時(shí)由于缺乏對(duì)職位的了解，往往會(huì)走一些彎路。在紅色旅游過(guò)程中，學(xué)生接觸到相關(guān)的職位，通過(guò)對(duì)行業(yè)知識(shí)的了解，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃將會(huì)有更加清晰的認(rèn)知?？偠灾t色旅游對(duì)于旅游類專業(yè)的學(xué)生而言，不僅能夠提升他們的思想政治的水平，還能夠提供一定的行業(yè)知識(shí)，為其未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。

2.用紅色旅游加強(qiáng)思想政治教育的具體舉措

2.1將紅色旅游放在重點(diǎn)教學(xué)位置

旅游類專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)需要了解各種類型的旅游項(xiàng)目，這在某種程度上需要花費(fèi)很多精力和時(shí)間，壓縮了日常思想政治教育的時(shí)間。為了既能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行思想政治教育，又能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，教師和校方需要注意在日常實(shí)踐教學(xué)中將紅色旅游放在重點(diǎn)教學(xué)位置。具體而言，首先在進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)計(jì)時(shí)，需要將紅色旅游放在重點(diǎn)位置，一方面教師需要在日常教學(xué)中為學(xué)生補(bǔ)充有關(guān)紅色旅游的專業(yè)知識(shí)，另一方面校方需要定期組織學(xué)生進(jìn)行紅色旅游相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。值得注意的是，紅色旅游不僅是專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容，更是應(yīng)當(dāng)作為思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容。例如，學(xué)完課本的相關(guān)內(nèi)容，校方可以組織教師帶領(lǐng)學(xué)生去紅色革命老區(qū)旅游。革命老區(qū)大多地處偏僻，條件艱苦，資源匱乏，歷史上為中國(guó)革命事業(yè)做出了巨大的犧牲和卓越的貢獻(xiàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雖然不斷發(fā)展，但總體發(fā)展依然相對(duì)滯后，貧困問(wèn)題突出。如何進(jìn)一步提高革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，促進(jìn)革命老區(qū)群眾收入增加已成為“十三五”期間黨和國(guó)家的重要任務(wù)。之所以選擇紅色革命老區(qū)進(jìn)行旅游實(shí)踐，一方面是因?yàn)檫@些紅色革命老區(qū)保存著中國(guó)近代史上中國(guó)人民抗?fàn)帄^戰(zhàn)的內(nèi)容，另一方面紅色革命老區(qū)亟須進(jìn)行旅游資源的開(kāi)發(fā)，走出貧困的境地。旅游類專業(yè)的學(xué)生不僅需要利用這些革命老區(qū)提高思想政治覺(jué)悟，還需要利用專業(yè)知識(shí)挖掘革命老區(qū)的思想政治教育功能和旅游資源，為革命老區(qū)帶去更多的活力，也讓更多的游客注意到這些紅色革命老區(qū)所蘊(yùn)藏的時(shí)代精神，完成全民思想政治教育。

2.2鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表感想

進(jìn)行完紅色旅游，為了讓學(xué)生提升思想政治覺(jué)悟，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行演講，與其他學(xué)生交流心得體會(huì)。有些學(xué)生在進(jìn)行紅色旅游之后，對(duì)于中國(guó)的民族認(rèn)同更加強(qiáng)烈，更加認(rèn)識(shí)到身為一名旅游類專業(yè)的學(xué)生的使命。部分學(xué)生參加過(guò)紅色旅游之后，對(duì)中國(guó)的近代史有了更深的理解，這種理解是課本所不能給予的。學(xué)生的思想政治教育不應(yīng)當(dāng)是帶有教條性質(zhì)的，而應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生切實(shí)通過(guò)專業(yè)實(shí)踐感受，中國(guó)的學(xué)生不必自卑，因?yàn)橹袊?guó)是足夠強(qiáng)大的。盡管中國(guó)現(xiàn)在的某些領(lǐng)域落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，但中國(guó)人有深厚的文化底蘊(yùn)，也有艱苦奮斗的樸素人民。通過(guò)紅色旅游，旅游類專業(yè)的學(xué)生能夠有效提升思想政治覺(jué)悟。

2.3在紅色旅游過(guò)程中開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)

在紅色旅游過(guò)程中，教師可以利用旅游的間隙組織學(xué)生參與思想政治的教育活動(dòng)。具體而言，當(dāng)參觀了一個(gè)紅色旅游景點(diǎn)后，利用晚上的時(shí)間或者是乘坐交通工具移動(dòng)的時(shí)間，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短的思想教育。例如，教師可以在學(xué)生乘坐旅游大巴進(jìn)行場(chǎng)地移動(dòng)的過(guò)程中向?qū)W生提問(wèn)有關(guān)參觀完紅色旅游景點(diǎn)的感想，或者針對(duì)紅色旅游景點(diǎn)的歷史問(wèn)題提問(wèn)?？偠灾?，教師應(yīng)當(dāng)利用碎片化的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓學(xué)生可以在參觀完紅色旅游景點(diǎn)之后立即做出反饋，從而提高思想政治教育教學(xué)效率。除此之外，在紅色旅游過(guò)程中，如果有條件，教師就可以組織學(xué)生實(shí)地抒發(fā)感想，在紅色旅游景點(diǎn)中加深思想政治認(rèn)知。學(xué)生可以在參觀紅色旅游景點(diǎn)的時(shí)候做適當(dāng)?shù)耐ｎD，而不能僅走馬觀花一樣參觀旅游景點(diǎn)。教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生一定的自由時(shí)間，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)感興趣的內(nèi)容，提升思想政治高度。

3.結(jié)語(yǔ)

紅色旅游對(duì)于旅游類專業(yè)學(xué)生的思想政治教育至關(guān)重要，它不僅能夠讓學(xué)生在專業(yè)類實(shí)踐中提升思想政治覺(jué)悟，還能夠讓學(xué)生加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)知。教師在帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展紅色旅游的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意隨時(shí)隨地為學(xué)生普及思想政治教育的內(nèi)容，提升學(xué)生的思想政治覺(jué)悟。

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