“信息化與智慧校園”建設(shè)思路

胡鐵力

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?隨著信息技術(shù)與人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，教育信息化與智慧校園建設(shè)已成為教育現(xiàn)代化的迫切需求。沒(méi)有教育信息化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化，沒(méi)有教育現(xiàn)代化就沒(méi)有國(guó)家現(xiàn)代化。廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所剛成立不久的年輕的高職院校，學(xué)院的各項(xiàng)管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作等領(lǐng)域的信息化建設(shè)屬于剛剛起步階段，而高校的信息化建設(shè)又是一個(gè)極為復(fù)雜的、龐大的、耗費(fèi)大量資金和人力的長(zhǎng)期工程。俗話說(shuō)得好，磨刀不誤砍柴工，從頂層開(kāi)始設(shè)計(jì)，制訂一個(gè)切實(shí)可行又科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃是勢(shì)在必行的前期工作?；诖耍枚嗄旮咝Ｐ畔⒒ㄔO(shè)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“信息化與智慧校園”建設(shè)提出思路。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?教育信息化;教育現(xiàn)代化;人工智能

[中圖分類號(hào)] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2020）07-0222-02

一、高校“信息化與智慧校園”建設(shè)相關(guān)政策及文件支持

2010年，為了更好地執(zhí)行有關(guān)教育部提出的信息化工作，我國(guó)通過(guò)了一項(xiàng)十年期的教育改革及發(fā)展規(guī)劃，該綱要時(shí)間點(diǎn)為2010—2020年，還配套頒布了一份2011—2020年的教育信息化的10年發(fā)展計(jì)劃和規(guī)劃，對(duì)教育信息化的目標(biāo)任務(wù)加以明確。

2015年春，教育部開(kāi)始對(duì)重點(diǎn)職業(yè)院校的信息化規(guī)范建設(shè)，頒布了一項(xiàng)關(guān)于職業(yè)院校數(shù)字校園的建設(shè)規(guī)范。次年夏頒布了一項(xiàng)教育信息化的“十三五”規(guī)劃。在執(zhí)行了數(shù)年后，于2018年，開(kāi)展對(duì)教育信息化以及網(wǎng)絡(luò)安全工作重點(diǎn)進(jìn)行明確，指出需要有一定學(xué)校構(gòu)建起無(wú)線校園，配備教師以及學(xué)生的教學(xué)終端，讓地方、學(xué)校積極性、主動(dòng)性可以得到最大限度的發(fā)揮，引導(dǎo)各學(xué)校與實(shí)際特色發(fā)展相結(jié)合，開(kāi)展智慧校園的建設(shè)。

同時(shí)，為了更好地執(zhí)行黨的十九大精神，加快教育現(xiàn)代化以及教育強(qiáng)國(guó)的構(gòu)建，推動(dòng)新時(shí)代教育信息化的發(fā)展，讓創(chuàng)新教育更具有動(dòng)力，《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》于2018年4月頒布，并且提出了從2018年起，一直到2022年，需要實(shí)現(xiàn)三全、兩高、一大的目標(biāo)，其中一條就是數(shù)字化校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校。同時(shí)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)基礎(chǔ)接入網(wǎng)絡(luò)，是數(shù)字校園和“智慧校園”必不可少的組成部分。2017年04月，廣西壯族自治區(qū)政府印發(fā)《廣西教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中也明確提出加快教育信息化建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)模式改革政策指引。綜合上述文件，高校信息化及“智慧校園”建設(shè)，從國(guó)家層面已經(jīng)提高到一個(gè)很高的位置，事關(guān)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)。教育信息化正迎來(lái)重大歷史發(fā)展機(jī)遇。習(xí)近平同志在國(guó)際教育信息化大會(huì)中說(shuō)：教育創(chuàng)新需要和信息技術(shù)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，努力推動(dòng)教育的信息化發(fā)展，讓這一發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)。在“十三五”階段，教育信息化指導(dǎo)思想以四個(gè)全面戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，融入開(kāi)放、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新的發(fā)展觀，構(gòu)建起學(xué)習(xí)型社會(huì)，而且是以網(wǎng)絡(luò)化為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)社會(huì)，讓人才培養(yǎng)得以創(chuàng)新。根據(jù)服務(wù)大局、融入創(chuàng)新、深入運(yùn)用、機(jī)制優(yōu)化的原則，一步一步穩(wěn)定推動(dòng)教育信息化的工作發(fā)展，為服務(wù)人群提供有效的教育支撐保證，讓教育思想、理論得到優(yōu)化與轉(zhuǎn)變，服務(wù)教師和學(xué)生，讓他們的信息素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，促進(jìn)學(xué)生的全方位發(fā)展，推進(jìn)形成基于信息技術(shù)新型教育教學(xué)方式和教育服務(wù)的供給形式，讓教育治理體系、治理能力得到提高，使教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)與教育信息化體系相統(tǒng)一，發(fā)揮出信息技術(shù)對(duì)教育改革的重要作用。

二、高?！爸腔坌@”建設(shè)相關(guān)內(nèi)容

高?！爸腔坌@”建設(shè)，目前沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)定義，簡(jiǎn)單地講就是要在“數(shù)字校園”（校園信息化）基礎(chǔ)上融入人工智能，使學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作智能化的一種新模式。具體說(shuō)就是“智慧校園”的構(gòu)建，是以大數(shù)據(jù)作為核心，把教學(xué)的管理、服務(wù)、教學(xué)融合成一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)全方位的智慧校園的體現(xiàn)?！爸腔坌@”是數(shù)字校園的延伸，兩者都是學(xué)校校園的信息化方案?！爸腔坌@”的核心及關(guān)鍵就在于“智能化”三個(gè)字上，是利用現(xiàn)代技術(shù)，如行業(yè)技能、智控技能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，融合成一項(xiàng)專業(yè)技能，在某方面加以運(yùn)用。其實(shí)“智慧校園”是數(shù)字校園發(fā)展的更高級(jí)別，是智能化、智慧化的數(shù)字校園。

“智慧校園”的核心特征是“智能化”，也就是教學(xué)智能化、管理智能化、服務(wù)智能化。相應(yīng)的建設(shè)內(nèi)容也就是圍繞這三個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)。

教學(xué)智能化包括：（1）教育信息大數(shù)據(jù)云平臺(tái)系統(tǒng)。（2）精品課程教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)。（3）教務(wù)智能管理平臺(tái)系統(tǒng)。（4）網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)系統(tǒng)。（5）智慧教室系統(tǒng)。（6）教學(xué)科研質(zhì)量智能評(píng)估系統(tǒng)等。

管理智能化包括：（1）OA智能辦公系統(tǒng)。（2）智能校園網(wǎng)安全平臺(tái)監(jiān)管系統(tǒng)。（3）宿舍人臉識(shí)別門禁智能管理系統(tǒng)。（4）辦公室及場(chǎng)館智能管理系統(tǒng)。（5）部門工作智能管理應(yīng)用子系統(tǒng)等。

服務(wù)智能化包括：（1）學(xué)生宿舍報(bào)修智能系統(tǒng)。（2）突發(fā)事件應(yīng)急處置智能系統(tǒng)。（3）教學(xué)服務(wù)智能系統(tǒng)。（4）圖書(shū)館智能管理系統(tǒng)。（5）培訓(xùn)服務(wù)管理系統(tǒng)。（6）信息化服務(wù)系統(tǒng)等。（7）智慧教育學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)等。

三、全國(guó)各高?！爸腔坌@”建設(shè)現(xiàn)狀以及我院建設(shè)現(xiàn)狀

根據(jù)國(guó)務(wù)院及教育部頒布實(shí)施的信息化建設(shè)多個(gè)相關(guān)文件精神，以及為了推進(jìn)實(shí)施教育信息化（數(shù)字校園）建設(shè)步伐而發(fā)布的“教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)”等多個(gè)文件精神，全國(guó)各高校基本上完成了校園信息化（數(shù)字校園）建設(shè)任務(wù)，基本達(dá)到了教育部頒布的《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》的建設(shè)要求，但“智慧校園”建設(shè)中各個(gè)高校的建設(shè)步伐受資金、人才、認(rèn)知、系統(tǒng)兼容性等問(wèn)題制約，建設(shè)還是有點(diǎn)滯后，目前建設(shè)步伐比較快、內(nèi)容比較豐富的兩個(gè)高校是清華大學(xué)和北京大學(xué)，其他高校也正在陸陸續(xù)續(xù)實(shí)施部分系統(tǒng)。

學(xué)院是剛成立三年的新職業(yè)院校，信息化（數(shù)字校園）建設(shè)屬于起步階段，目前已經(jīng)建成的是學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)、一卡通、教務(wù)管理系統(tǒng)、校園安防監(jiān)控網(wǎng)、會(huì)議系統(tǒng)、校園門戶網(wǎng)站、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學(xué)院微信公眾號(hào)、財(cái)務(wù)微信及支付寶收費(fèi)、學(xué)生食堂支付寶收費(fèi)、電話語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等，校園信息化建設(shè)核心管理機(jī)房（IDC機(jī)房）建設(shè)基本完成，OA辦公系統(tǒng)正在建設(shè)開(kāi)發(fā)，萬(wàn)兆校園主干網(wǎng)絡(luò)改造正在推進(jìn)，圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)布線也已經(jīng)完工，新建樓宇綜合布線及信息化建設(shè)已制訂好計(jì)劃，整個(gè)學(xué)院信息化建設(shè)及“智慧校園”建設(shè)也有計(jì)劃有序推進(jìn)，各系統(tǒng)使用相對(duì)獨(dú)立，還沒(méi)有建成大數(shù)據(jù)平臺(tái)，各系統(tǒng)數(shù)據(jù)還不能共享等。

四、學(xué)院“信息化與智慧校園”建設(shè)的設(shè)想

為了更好地實(shí)現(xiàn)十九大精神，讓教育現(xiàn)代化進(jìn)一步完善并加強(qiáng)教育建設(shè)，推進(jìn)時(shí)代化的發(fā)展，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展引擎，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、新一代人工智能等展開(kāi)工作。同時(shí)，還頒布了各項(xiàng)文件，如《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，全面與這些要求對(duì)照分析，分階段制訂實(shí)施“數(shù)字校園”及“智慧校園”的建設(shè)行動(dòng)方案。

具體計(jì)劃如下：

1.成立學(xué)院信息化及智慧校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、信息中心及相關(guān)系部人員充分學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于信息化與智慧校園建設(shè)的幾大文件，同時(shí)聘請(qǐng)2～3位專家教授作為顧問(wèn)，做好整體、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和設(shè)計(jì)，避免重復(fù)建設(shè)。

2.充分利用學(xué)院和華為技術(shù)有限公司合作平臺(tái)——聯(lián)合創(chuàng)新研究中心。

通過(guò)和華為公司強(qiáng)大的技術(shù)力量以及華為公司強(qiáng)大的生態(tài)鏈公司的合作，多方調(diào)研，共同制訂學(xué)院的信息化及智慧校園建設(shè)總體方案。

3.研究政策，從有關(guān)部門獲取更多的專項(xiàng)建設(shè)資金。

4.努力促進(jìn)校企合作、共建等模式的進(jìn)行。

5.爭(zhēng)取2020年6月完成OA系統(tǒng)安裝調(diào)試、培訓(xùn)使用，完成萬(wàn)兆校園主干網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)。

6.計(jì)劃2020年10月，建立學(xué)院大數(shù)據(jù)平臺(tái)，整合各系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

7.做好精品課程等教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)規(guī)劃及任務(wù)分解等工作。

五、學(xué)院“信息化與智慧校園”建設(shè)存在的問(wèn)題及解決思路

構(gòu)建智慧校園是極為復(fù)雜的工程，需要做好頂層設(shè)計(jì)，要循序漸進(jìn)，分階段制訂好計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施。當(dāng)前，從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，信息化校園（數(shù)字校園）的相關(guān)技術(shù)以及系統(tǒng)，均比較成熟，但當(dāng)前我們國(guó)家智慧校園只是剛剛起步，國(guó)內(nèi)雖然有一些專業(yè)公司做了各種解決方案，也陸續(xù)實(shí)施，但沒(méi)有一家公司能做到全部門、全問(wèn)題、全系統(tǒng)的整體解決方案和大數(shù)據(jù)平臺(tái)，這也涉及方方面面的問(wèn)題，如技術(shù)、資金、人才、通信、設(shè)備、信息安全、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)速度瓶頸、認(rèn)知、創(chuàng)新等問(wèn)題。我院信息化及智慧校園建設(shè)所遇到的問(wèn)題同樣也是以上的問(wèn)題，可從以下幾點(diǎn)來(lái)解決上述。

1.除了加快引進(jìn)信息化及智慧校園建設(shè)高素質(zhì)人才，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部各相關(guān)部門及人員的培訓(xùn)力度，提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)各相關(guān)專業(yè)的切入點(diǎn)，早謀劃，早準(zhǔn)備，早設(shè)計(jì)。

2.把信息化建設(shè)和智慧校園建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，分階段分系統(tǒng)一步到位實(shí)施，不要重蹈覆轍，重復(fù)建設(shè)，爭(zhēng)取干一樣到位一樣。經(jīng)過(guò)若干年建設(shè)基本建成“智慧校園”。

3.隨著5G網(wǎng)絡(luò)的建成和普及，網(wǎng)速問(wèn)題可以解決。

4.盡快解決資金緊缺問(wèn)題，這也是各高校“智慧校園”建設(shè)遇到的頭等問(wèn)題。研究政策，從政府或教育主管部門爭(zhēng)取信息化及智慧校園建設(shè)專項(xiàng)資金。同時(shí)也努力促進(jìn)校企合作、共建等模式的進(jìn)行。

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◎編輯 常超波