試論電影《寄生蟲》中的視聽語言及隱喻建構(gòu)

摘 要：第 92 屆奧斯卡最佳影片由奉俊昊執(zhí)導(dǎo)電影《寄生蟲》奪得，在高超的影像語言與流暢的敘事節(jié)奏基礎(chǔ)上，該片通過荒誕的劇情探討了韓國(guó)社會(huì)當(dāng)下的貧富差距與階層對(duì)立問題。本文以視聽語言為基礎(chǔ)，通過梳理電影敘事方式、色彩、構(gòu)圖、光線、聲音與影片表達(dá)出的人物情感、情境和人物之間的關(guān)系，以此分析隱喻電影的內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：《寄生蟲》;視聽語言;電影

電影《寄生蟲》由韓國(guó)導(dǎo)演奉俊昊執(zhí)導(dǎo)。這部電影講述了一個(gè)四口之家生活在韓國(guó)一個(gè)貧困地區(qū)的半地下室里，靠打零工勉強(qiáng)度日的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)子基宇偽造了自己的學(xué)歷，在一個(gè)富裕的家庭里當(dāng)了一名家庭教師。這家人制定了各種復(fù)雜的計(jì)劃，并利用社長(zhǎng)妻子的信任，成為了社長(zhǎng)家里的美術(shù)家教、司機(jī)和女管家，這就像主人家庭的“寄生蟲”，蠶食這個(gè)富裕的家庭。

影片中所反映的韓國(guó)乃至東亞國(guó)家的文化背景和歷史事件，因其共性和淵源，能夠?yàn)橛^眾所理解和共鳴。電影“寄生蟲”是視聽技術(shù)和圖像的巧妙結(jié)合，由此建立相互聯(lián)系和包容。影片在擁有多重解讀空間的同時(shí)，也有著深層次的哲學(xué)內(nèi)涵，給觀眾帶來感官和心理上的感受，形成雙重震撼。

一、影片結(jié)構(gòu)及敘事方式

《寄生蟲》嫻熟流暢的敘事融合了懸疑、驚悚和一點(diǎn)黑色喜劇的表現(xiàn)手法，將故事的寓言內(nèi)涵載入懸疑和驚悚的類型模式上[1]。敘事表達(dá)分為整部影片的文本和影片獨(dú)特的形象表達(dá)技巧。當(dāng)影片發(fā)展到40分鐘時(shí)，金基澤一家為辭退管家而精心設(shè)計(jì)的多個(gè)蒙太奇鏡頭，使得整部影片的節(jié)奏完美且更加濃縮。這個(gè)蒙太奇序列由61個(gè)鏡頭組成，持續(xù)約5分鐘，生動(dòng)地展示了多種蒙太奇手法把握節(jié)奏進(jìn)度，促進(jìn)情節(jié)發(fā)展，創(chuàng)造電影敘事的視覺震撼[2]。使用多個(gè)蒙太奇的表現(xiàn)手法在推動(dòng)故事情節(jié)和故事轉(zhuǎn)折方面，顯示出精妙所在，在電影中將三個(gè)家庭有機(jī)地交織在一起，成為一個(gè)整體，共同推動(dòng)整個(gè)電影的悲劇而深入人心的結(jié)局。除了緊湊、封閉的文本敘事，《寄生蟲》在影片內(nèi)部結(jié)構(gòu)層面上也完美地運(yùn)用了類型編碼的電影語言，將觀眾一步步地進(jìn)入到電影世界中。無論是剪輯、鏡像、音效設(shè)計(jì)還是配樂，影片都能抓住人心。

二、畫面構(gòu)圖與布局

在電影《寄生蟲》樸社長(zhǎng)的別墅中，男主家的小兒子經(jīng)常站在別墅二樓的玻璃前，別墅中的女主人和傭人相對(duì)而坐，而兩人中間有一條玻璃轉(zhuǎn)角的隔線，這個(gè)隔線將兩人分隔。隔線鏡頭第一次出現(xiàn)是在金基宇初次到樸社長(zhǎng)家，傭人叫主人起身會(huì)客的過程中出現(xiàn)幾次玻璃轉(zhuǎn)角，每次出現(xiàn)的畫面仿佛將樸社長(zhǎng)夫人與其它人員分隔開來。這個(gè)鏡頭還出現(xiàn)在樸社長(zhǎng)家辭退原傭人文光，離別的鏡頭是傭人距離玻璃轉(zhuǎn)角越來越遠(yuǎn)了。這個(gè)玻璃分割線不僅使鏡頭的構(gòu)圖富有空間感，更是暗示了樸社長(zhǎng)家和傭人及金家所處的社會(huì)階級(jí)的巨大差異，就算傭人試圖越過玻璃分割線，傭人也必須迅速回到原地，回到自己的階級(jí)。

三、鏡頭的運(yùn)用與處理

在影片的開始，導(dǎo)演用平視角度和長(zhǎng)固定鏡頭記錄了畫面前景中掛在房間里的幾雙襪子，虛擬焦點(diǎn)處理表明幾個(gè)人住在一起。通過大量的中景鏡頭，將聚集的人群呈現(xiàn)在相對(duì)封閉的畫面中。垂直的深度給人一種擁擠感，突出了狹小的空間，也表明了該家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)地位屬于窮人階層。導(dǎo)演用鏡頭語言傳達(dá)了這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)地位，即這個(gè)家庭屬于貧困階層。與此同時(shí)，在影片中，金基宇作為家庭教師去了一個(gè)富裕的家庭，并首次參觀了樸氏家族的豪宅。他對(duì)那幢陽光明媚、寬敞的大廈感到驚奇。導(dǎo)演就是要營(yíng)造一種精英主義和傲慢的氛圍。電影情節(jié)中，在暴雨來臨，房東打電話給現(xiàn)在的保姆，告訴她們?nèi)∠寺稜I(yíng)，八分鐘后進(jìn)門，當(dāng)事人跑出房子后，導(dǎo)演用特寫鏡頭顯示雨順著溝渠流下來。全景俯視鏡頭的連續(xù)拼接顯示了這三個(gè)人是在不斷地向城市的低處奔跑。他們剛剛還住在溫暖寬敞的別墅里，現(xiàn)在立馬被打回原來的形態(tài)，當(dāng)他們跑回半地下室時(shí)，然而原來的避難所已經(jīng)被暴雨淹沒了。導(dǎo)演用鳥瞰的手法表現(xiàn)了暴風(fēng)雨中一個(gè)家庭帶著門板在水中移動(dòng)，營(yíng)造了一種凄涼的氛圍，也暗示了金家和類似的窮苦階級(jí)的嘗試都將以失敗告終[3]。

四、光線色調(diào)與聲畫關(guān)系

光影與色彩是電影影像中促進(jìn)敘事、表達(dá)情感的重要手段。影片充分展現(xiàn)了窮人和富人家庭在財(cái)富和地位上的懸殊差異，影片中富人所在的環(huán)境幾乎所有的外景都使用自然光，然而窮人就像“蟑螂”一般生活在狹小、潮濕、黑暗的角落里，也呼應(yīng)了片名中的“昆蟲”。但在豪宅的客廳前，有一扇巨大的落地窗，陽光充足。明暗對(duì)比從電影的第一個(gè)鏡頭開始就貫穿了整個(gè)過程，成為電影形象的有力表達(dá)。

影片從黑暗的地下室開始。地下室面向路邊的窗戶上覆蓋著厚厚的一層灰塵，室內(nèi)的色彩和照明也是一種灰暗的灰色。走廊和房間大多狹長(zhǎng)排列，只能容納一個(gè)人。衛(wèi)生間和廚房的布局加深了這些顏色，明顯低于普通住宅的層高，創(chuàng)造出一種明顯的壓抑。地下室的細(xì)節(jié)是對(duì)下層生活環(huán)境的描繪。與上層社會(huì)的描寫相比，導(dǎo)演多采用淺綠色的色調(diào)來處理。樸家居住的別墅前一面白色大理石混凝土相間的道路，露天庭院充滿了陽光。與影片金家的環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。

在電影《寄生蟲》中，“氣味”是一步步暴露金家痕跡的重要線索。金家人因?yàn)槌＞釉陉幇党睗竦陌氲叵率?，身上的味道是真?shí)存在的味道。其中影片展示的地下室的味道自然會(huì)讓觀眾聯(lián)想到發(fā)霉的“酸味”，而這種“酸味”的來源自然是金家的半地下室。影片通過色彩設(shè)計(jì)巧妙地展現(xiàn)了原本屬于嗅覺感知的味道。半地下室場(chǎng)景的色調(diào)偏向黃綠色，但與此同時(shí)，同一場(chǎng)景的色彩不斷變化，強(qiáng)化了“酸”的情感表達(dá)。例如，女兒和兒子在廁所里尋找無線網(wǎng)絡(luò)的場(chǎng)景，還有金家被雨沖到，女兒坐在馬桶上試圖阻止污水噴涌的場(chǎng)景。兩個(gè)場(chǎng)景都是黃色和綠色。然而，前場(chǎng)景往往是灰黃色和綠色，而后場(chǎng)景往往是渾濁的綠色顏色的亮度和對(duì)比度的變化是精心設(shè)計(jì)，突出兩個(gè)階層的分化和對(duì)比。

此外，影片第二幕前半部分描述了從金基澤成為新司機(jī)和他夫人成為新管家的過程，展現(xiàn)出金家成功地進(jìn)入樸社長(zhǎng)一家。這一段的配樂是《The belt of faith》，這是一種高度情感化的古典音樂。在影片的情節(jié)中，窮人也在這樣的氛圍中完成了華麗的表演，逐步營(yíng)造出金家進(jìn)入富人家庭的愉悅與興奮。在音樂的長(zhǎng)度方面，富人夫人說完“信任鎖鏈”后，音樂開始響起，當(dāng)女主人走上樓梯，聽到管家咳嗽時(shí)，音樂達(dá)到高潮，這暗示著金家離成功近了一步。

五、結(jié)語

《寄生蟲》是一部在情節(jié)、構(gòu)圖、色彩等方面運(yùn)用了各種技巧的電影。這部電影結(jié)構(gòu)豐富，并不乏味。其視聽語言在電影故事情節(jié)構(gòu)建方面起著不可或缺的作用。通過視聽手法綜合應(yīng)用，創(chuàng)建一個(gè)特定的意境和豐富的隱喻，展現(xiàn)了每一個(gè)惡劣生活中的底層人民渴望陽光，進(jìn)而表現(xiàn)底層人民對(duì)美好生活的向往，同時(shí)，對(duì)資本主義社會(huì)的剝削寄生現(xiàn)象進(jìn)行了諷刺和批判，從而傳達(dá)出導(dǎo)演想要表達(dá)的思想和內(nèi)涵。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉璐.電影《寄生蟲》的荒誕寓言與敘事類型[J].電影文學(xué)，2020（06）：144-146.

[2]林鴻飛， 周新霞. 《寄生蟲》：多重蒙太奇創(chuàng)造電影敘事奇觀[J]. 影視制作， 2020， 26（05）：24-29.

[3]王律.《寄生蟲》的視聽語言分析與研究[J].西部廣播電視，2019（22）：135-136+196.

作者簡(jiǎn)介：

劉寒（1991-），女，漢族，湖北洪湖市人，碩士，從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等教學(xué)。